版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
唯物辩证法的两个总特征第七课:联系观第八课:发展观构成根本内容根本动力温故知新矛盾的观点唯物辩证法的根本观点对立统一规律(矛盾规律)矛盾分析法唯物辩证法的实质与核心认识和改造世界的根本方法9.1矛盾是事物发展的源泉和动力第九课唯物辩证法的实质与核心预习问答1、哲学上的矛盾是指什么?有哪两种基本属性?这两种基本属
性分别有什么内涵、表现和特点?两者之间有什么关系?P67-682、矛盾普遍性是指什么?对我们有何启示?P693、矛盾特殊性是指什么?有何表现?P704、矛盾普遍性与特殊性有何关系?对我们有何启示?P71-72情景一:“他敢剪吗?”李四张三一日,冤家张三和李四命系于一绳思考:李四想剪张三头上的绳子,但他敢剪吗?为什么?情景一:“他敢剪吗?”
——张三李四之间相互排斥、相互对立想剪——利益对立(冤家)——充满斗争
对立
就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴,
简言之,矛盾就是对立统一矛盾不敢剪——你死我亡——一绳系两命
——李四的存在以张三的存在为前提,两人共处于一个统一体中(系着两人的绳子)统一同一性斗争性
两种基本属性一、矛盾的同一性和斗争性1.矛盾的含义——矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴,
简言之,矛盾就是对立统一。P67追问思考①“事物内部”是否意味着事物之间没有矛盾?②矛盾即对立统一,因此“对立”和“统一”构成了矛盾的双方?注意:“内部”是指矛盾双方始终处于统一体内部,当一事物与另一事物构成矛盾时同样处于统一体内部。注意:“对立”和“统一”是指的矛盾双方之间的关系,而不是矛盾的双方本身“对立”表现为斗争性,“统一”表现为同一性,它们是矛盾固有的相反
相成的两种基本属性。世界上的一切事物都包含着既相互对立又相互统一的两个方面,没有矛盾就没有世界。①含义:矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。(1)同一性一、矛盾的同一性和斗争性2.矛盾的两大基本属性P68②表现:两种情形A矛盾双方相互依赖,一方存在以另一方存在为前提,双方共处于一个统一体中B矛盾双方相互贯通,即相互渗透、相互包含,在一定条件下可以相互转化没有黑,就无所谓白;没有丑,也无所谓美;没有纪律,就没有自由;没有正确,就没有错误;没有先进,无所谓落后……失败是成功之母(失败可转化为成功);塞翁失马,焉知非福(坏事可转化为好事);谦虚使人进步,骄傲使人落后。(进步与落后可相互转化);世界上没有垃圾,只有放错了位置的资源。(垃圾可转化为资源)……③特点:同一性是相对的、有条件的性格善恶、手机使用的利弊、国家发展的成就与问题……天然对立排斥①含义:是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性(2)斗争性一、矛盾的同一性和斗争性2.矛盾的两大基本属性P68②表现:对立双方相互分离的倾向和趋势③特点:斗争性是绝对的、无条件的追问思考:哲学上的“斗争性”与日常生活中的“斗争”是一回事吗?(共性)(抽象)(一般)(个性)(具体)(特殊)一、矛盾的同一性和斗争性2.矛盾的两大基本属性P68(1)同一性(2)斗争性①含义②表现③特点相互吸引、相互联结相互排斥、相互对立vs相互依赖、相互贯通相互分离vsvs相对的,有条件的绝对的、无条件的关系?(3)矛盾同一性与斗争性的关系P68①矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在,矛盾双方的同一是对立中的同一,是包含着差别的同一;(强调斗争性)没有黑,就无所谓白;没有丑,也无所谓美;没有纪律,就没有自由;没有正确,就没有错误;没有先进,无所谓落后……失败是成功之母(失败可转化为成功);塞翁失马,焉知非福(坏事可转化为好事);谦虚使人进步,骄傲使人落后。(进步与落后可相互转化);世界上没有垃圾,只有放错了位置的资源。(垃圾可转化为资源)依赖贯通转化同一性无论是“依赖”还是“转化”,都以对立面的存在为前提斗争性2.矛盾的两大基本属性P68(3)矛盾同一性与斗争性的关系P68②矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在,斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约;(强调同一性)只有具有共同基础、相互依存的东西,才会呈现出“排斥”或“斗争”倾向当统一体破裂,毫不相干的东西,构不成矛盾,更谈不上“排斥”或“斗争”性格善恶、手机使用的利弊、国家发展的成就与问题……天然对立排斥斗争性排斥斗争同一性:统一体的存在③矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动、变化和发展。矛盾是事物发展的源泉和动力2.矛盾的两大基本属性P68(3)矛盾同一性与斗争性的关系P68①矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在,矛盾双方的同一是对立中的同一,是包含着差别的同一;(强调斗争性)②矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在,斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约;(强调同一性)③矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动、变化和发展。2.矛盾的两大基本属性P68情景三:中美关系何去何从?中美关系的发展从得分来都不是一条坦途,平稳中有波折、前进中有矛盾。中美关系的发展就是一个不断建立互信、解决问题的过程。合则两利,斗则俱伤;互信则进,猜忌则退。应该说,这些道理在中美两国得到普遍认同。然而,两国关系的复杂性、深刻性和战略性始终交织在一起。“旧规”的干扰,利益的冲撞,给双方带来不少挑战。落实两国达成的共同建设相互尊重、互型共赢的合作伙伴关系共识,需要着眼长远、摒弃歧见、增进共识,智慧、理性和勇气不可或缺。运用矛盾的同一性和斗争性的辩证关系原理,说明如何促进中美关系的发展中美双方要着眼长远,妥善处理好双方的分歧和摩擦,摒弃歧见、增进共识,共同建设合作伙伴关系中美双方既有广泛的共同利益,又有“旧规”的干扰,利益的冲撞同一中把握对立对立中把握同一一分为二(全面)看问题(3)矛盾同一性与斗争性的关系P68原理①矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在,矛盾双方的同一是对立中的同一,是包含着差别的同一;(强调斗争性)②矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在,斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约;(强调同一性)③矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动、变化和发展。方法论(补充)①矛盾既对立统一,要求用一分为二的观点(全面的观点)看问题。②要积极创造条件,
使矛盾向有利方向转化(趋利避害)。要在对立中把握同一,在同一中把握对立。2.矛盾的两大基本属性P68一、矛盾的同一性和斗争性2.矛盾的两大基本属性P68①含义②表现③特点(3)同一性与斗争性的辩证关系(1)同一性(2)斗争性①含义②表现③特点1.矛盾的含义P67(注意理解“事物内部”“对立统一”)拓展:体现矛盾既对立又统一的标志性词语:一方面,另一方面/既……又……/虽然……但是……/机遇和挑战/利与弊/成就与困难……【原理】①矛盾即对立统一,斗争性和同一性是矛盾的两种基本属性。同一性是指矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势,斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。②同一是对立中的同一,是包含着差别的同一;③斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约;④矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动、变化和发展。【方法论(补充)】①矛盾既对立统一,要求用一分为二的观点(全面的观点)看问题。②要积极创造条件,
使矛盾向有利方向转化(趋利避害)。③要在对立中把握同一,在同一中把握对立。主观题术语整理:矛盾基本属性知识(矛盾对立统一关系原理、矛盾同一性与斗争性的辩证关系原理强调原理②③④)(1)矛盾就是矛盾双方相互排斥、相互对立(2)矛盾的同一性寓于斗争性之中(3)哲学上的“斗争”与生活中的“斗争”是整体与部分的关系(4)斗争性是相对的,同一性是绝对的(5)矛盾双方的对立推动着事物的运动变化和发展(6)矛盾的斗争性和同一性在一定条件下可以相互转化误区警示矛盾双方既对立又统一,既相互排斥、相互对立又相互吸引相互联结斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约两者是共性与个性,一般与个别的关系斗争性是绝对的、无条件的,同一性是相对的、有条件的矛盾既对立又统一,推动事物的运动变化和发展矛盾双方在一定条件下相互转化,斗争性和同一性不能转化
庄稼吸收水分和蒸发水分,是一对矛盾。这一矛盾贯穿庄稼生长过程的始终。
工厂的生产和消费,也是一对矛盾。生产直接就是消费,消费直接就是生产。只要工厂存在一天,生产与消费的矛盾运动就不会停止。
人何尝不是如此?我们的生活中有许许多多的矛盾,旧的矛盾解决了,新的矛盾又出现了,人的生命就是在这些矛盾中产生、发展直至消亡。每一事物中都存在着矛盾,你能举出实例吗?你在学习和生活中遇到过哪些矛盾?情景四:充满矛盾的世界事事有矛盾(矛盾无处不在)时时有矛盾(矛盾无时不有)矛盾具有普遍性二、矛盾的普遍性和特殊性追问思考①事事有矛盾是否意味着任何事物之间都有矛盾?
②时时有矛盾是否意味着矛盾无法解决?(1)含义(原理)
矛盾具有普遍性,是指矛盾存在于一切事物中,并贯穿于每一事物发展的始终,即事事有矛盾,时时有矛盾。普遍性1
P69注意:事事有矛盾并不意味着任何事物之间都有矛盾,两个毫不相干的事物没有处于统一体中,就不构成现实的矛盾。注意:时时有矛盾也不意味着矛盾无法解决,但旧的矛盾解决了,又会有新的矛盾出现,事物发展过程中不存在无矛盾的状态,即使矛盾处于潜在或萌芽状态时,矛盾也已经存在,不是无矛盾的状态。(1)含义(原理)
矛盾具有普遍性,是指矛盾存在于一切事物中,并贯穿于每一事物发展的始终,即事事有矛盾,时时有矛盾。敢于承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾普遍性1二、矛盾的普遍性和特殊性(2)要求(方法论)承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提(3)地位
P69家家都有矛盾,但每一家的矛盾各不相同不同的事物有不同的矛盾同一个家庭在不同的时期面对着不同的矛盾 同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾在一个家庭中,有父母的矛盾、子女的矛盾、父母与子女之间的矛盾等,每个矛盾各不相同 同一事物中的不同矛盾各有特殊性家庭中同一矛盾的双方的地位和作用是各不相同的同一矛盾的两个不同方面各有特殊性矛盾具有特殊性矛盾具有特殊性启示我们应该怎样对待生活中出现的各具特色的矛盾呢?情景五:家家有本难念的经具体问题具体分析(1)含义(原理):
矛盾具有特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有特点
(2)要求(方法论)(3)地位
:坚持具体问题具体分析一事物区别于其他事物的特殊本质特殊性2二、矛盾的普遍性和特殊性
P70(9.2
P73)
三种情形A、不同事物具有不同的矛盾B、同一事物在发展的不同过程和不同阶段有不同的矛盾C、同一事物中的不同矛盾,同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性识别关键词:特点/特色/差异/独特优势/……普遍性特殊性(1)含义(2)要求(3)地位事事有、时时有各有特点vs承认、揭露、解决具体问题具体分析vsvs前提特殊本质关系?二、矛盾的普遍性和特殊性12二、矛盾的普遍性和特殊性苹果水蜜桃菠萝水果普遍性(共性)特殊性(个性)
寓于个性中,通过个性表现
离不开共性,包含共性相互联结矛盾的普遍性和特殊性的关系3注意:人类的认识运动是由特殊到普遍,又由普遍到特殊的无限发展过程
一方面:普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性也就没有普遍性;另一方面:特殊性离不开普遍性,特殊性包含普遍性矛盾的普遍性和特殊性的关系3矛盾的特殊性与普遍性在一定条件下相互转化①矛盾的特殊性与普遍性相互联结(1)表现(原理)P71-72共性与个性、一般与个别的关系
一方面:从空间上看,在一定范围是普遍性的东西,在另一范围则变为特殊性,反之亦然;另一方面:从时间上看,在一定时期是普遍性的东西,随着事物发展又成为特殊性的东西,反之亦然。矛盾的普遍性和特殊性的关系3①矛盾的特殊性与普遍性相互联结(一方面,另一方面)矛盾的特殊性与普遍性在一定条件下相互转化(1)表现(原理)P71-72(3)地位关于事物矛盾问题的精髓,是马克思主义普遍原理和中国实际相结合的哲学基础
P72共性与个性、一般与个别的关系普遍性特殊性(2)要求(方法论)坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一。P72具体的历史的统一情景六:从试点到推广,深圳的崛起之路1980年,在计划经济束缚和意识形态僵化的困境下,中央决定在深圳创办经济特区“先行先试为推动改革开放“杀出一条血路”。自此,“敢为天下先”的深圳在工资制度、价格体制、企业体制等方面推行了一系列改革,逐步形成了以市场调节为主的经济体制,从曾经落后的边小镇,一跃略身全球城市30强之列,创造了世界现代化史上的奇迹。2019年,在全面深化改革面临新的困境下,中央再次决定在深圳建设先行示范区,为实现高质量发闯出一条新路”。“敢闯敢试”的深圳按中央“高质量发展高地、城市文明典范、民生幸福标杆、可持续发展先锋”的战略定位再次起航,努力续写更多“春天的故事”创造新的更大奇迹。
从“先行先试”到“先行示范”,深圳的改革实践为全国的其他城市的发展提供了借鉴。结合矛盾普遍性和特殊性的辩证关系原理加以分析。结合自身实际,探索出了发展社会主义市场经济的特色之路深圳发展的成功经验为其他城市深化改革提供了借鉴矛盾的普遍性和特殊性相互联结,矛盾的普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,特殊性包含普遍性,坚持矛盾普遍性与特殊性具体的历史的统一。共性与个性的统一/一般与个别的统一/一般号召和个别指导相结合/先试点后推广/普遍真理与具体实践相结合/既借鉴学习别人的有益经验又进行自主创新/在……理论、思想、政策、精神的指导下,根据当地实际/不照搬照抄/干预解剖麻雀……体现普遍性和特殊性的辩证关系原理的标志性词语(1)矛盾的特殊性寓于普遍性之中,普遍性包含特殊性(2)矛盾的普遍性与特殊性是整体与部分的关系(3)矛盾的普遍性与特殊性是矛盾的两大基本属性(4)矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提(5)矛盾的观点是唯物辩证法的总特征(6)人们的认识顺序是从普遍到特殊再到普遍循环往复的过程误区警示矛盾普遍性寓于特殊性之中,特殊性包含普遍性共性与个性,一般与个别的关系同一性与斗争性是矛盾的两大基本属性√矛盾的观点是根本观点,总特征是联系和发展观从特殊到普遍,又由普遍到特殊的无限发展的过程9.2矛盾是事物发展的源泉和动力1、矛盾含义一、同一性和斗争性2、基本属性课堂小结同一性斗争性含义、表现、特点、关系及其方法论二、普遍性和特殊性1、普遍性2、特殊性含
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 猪苗买卖合同
- 小红书笔记增值法【互联网】【运营】
- 总体平均数的估计
- 九年级英语下册 Unit 2 Great peopleGrammar教案 (新版)牛津版
- 2024秋三年级英语上册 Unit 4 We love animals Part B第三课时教案 人教PEP
- 八年级地理上册 第二章 第三节世界的地形教案 湘教版
- 2024年五年级品德与社会上册 第一单元 解开心中千千结 第1课《同桌的你》教案 粤教版
- 2024秋一年级语文上册 汉语拼音 8 zh ch sh r说课稿 新人教版
- 2023四年级语文上册 第四单元 15 女娲补天配套教案 新人教版
- 詹姆斯英语课件
- 《风电场项目经济评价规范》(NB-T 31085-2016)
- 最简单模具合同
- 工业物联网理论知识试题
- 激光器技术发展与应用前景
- 中学物理校本课程
- 居士念佛团规章制度
- 3D打印技术与应用
- 餐饮原料的采购与采购课件
- 视觉传达设计生涯发展展示
- 2024年北京联通新苗计划校园招聘笔试参考题库含答案解析
- 《左心室肥厚诊断和治疗临床路径中国专家共识2023》解读
评论
0/150
提交评论