




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
《中彩那天》-教学设计【教学参考】《中彩那天》-教学设计【教学参考】《中彩那天》-教学设计【教学参考】《中彩那天》教材分析《中彩那天》作为精读文章,是第二组的首篇。《中彩那天》这篇课文主要讲,二战前,作者家生活拮据,但父亲梦寐以求能有一辆属于自己的汽车。当父亲中奖得到一辆奔驰车时,却面临着一个道德的难题,为奖品的归属伤脑筋,然而他最终把奖品奔驰车交还给了同事──库伯。课文重点描写的是父亲买了两张彩票,其中一张是代库伯先生买的。代库伯先生买的彩票中了一辆奔驰汽车,是不是把汽车给库伯,成了父亲面对的道德难题。教学目标【知识与能力目标】1.认识6个生字,会写14个生字,正确读写“维持、财富、精湛、器重、属于、百货、情形、道德、号码、橡皮、拨电话、闷闷不乐、迷惑不解”等词语;2.正确、流利、有感情的朗读课文。[w%ww^.zzste&p.*co#m]【过程与方法目标】在理解故事内容的同时,懂得诚实,讲信用是人的精神财富,它比物质财富更珍贵的道理。[来源:@~%*中国教育出版网#]能联系自己的生活实际说说体会。【情感态度价值观目标】体会叙事条理清楚,首尾照应的表达方式,能复述课文,提高口头表达能力。【教学重点】本文教学重点是体会故事中人物的情感变化,理解诚实与守信的珍贵。[w~ww.zzs^tep*&.com@]【教学难点】对“道德难题”这一意思的理解。课前准备1.多媒体课件;2.学生熟读课文,会生字,能准确注音,排除字词障碍。教学过程一、名言导入,直奔中心1.导入:齐读一句名言:(出示课件)[来源~&:中教@^%网]“一个人只要活得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富。”——一位普通的母亲2.朗读课文,通过这节课的学习,你除了记得这句话,还了解了哪些内容?(再次感知课文内容,引导学生明白父亲遇到了什么样的“道德难题”)3.学习生字。[来源:^&*中@教~网]二、品析词句,探究父亲的心理变化过程(一)学习三~五自然段走向父亲的心灵深处,去细细品味这位家境贫寒的父亲,在中大奖后的那复杂而又矛盾的心理过程。1.自读三~五自然段,并用“──”画出描写父亲中彩后表情的句子。2.学生汇报学习情况,品析词句。a.中彩后的父亲有怎样的表情?(中彩获车──神情严肃)b.品读句子:“只是,他神情严肃,看不出中彩带给他的喜悦。”“我几次兴奋地想上车与父亲共享这幸福的时刻,都被他赶了下来。”揣摩人物心理:同学们,为什么中彩后父亲会不高兴呢?(因为父亲买彩票时,帮库伯先生捎了一张,并做了记号“k”,正是这张带“k”字标记的彩票中了奖)比较父子间的不同态度:(我的心情与父亲的心情形成鲜明而强烈的对比,突出父亲的不悦)3.拓展想象,练习说话,深入体会父亲的内心世界。(出示课件)[来源:zzst%ep^.c@om~*]大街上人声鼎沸,只有神情严肃的父亲缓缓地开着车,他的心里矛盾极了。4.有感情地朗读第五自然段。(二)学习六~八自然段1.默读思考:万般无奈的父亲,缓缓地开着自己梦寐以求的奔驰车,回到家里,他又做了些什么?[来源#:%zzst^~&]2.学生根据有关词句汇报学习情况。父亲把“05102”上的“k”字擦去了,上面还留有‘k’字的痕迹。3.体会父亲当时的内心世界。深入体会父亲当时的心理活动,启发说话。同学们,现在的你,就是这位家境贫寒,梦寐求车,并用自己一个人的收入来维持一家六口人生活的父亲,你在擦掉“k”字时,心里都想些什么?能对同学们说说吗?[中国^教育*~出版网]引导学生从两个方面来说:1.昧着良心满足个人私欲;2.对家庭的责任感。[来源~@#:*zzste&]4.品析句子,再次剖析父亲的人物形象。理解句子:可是,库伯是有钱人,我们家穷呀!a.出示配图朗读投影。(同学们,文中的我因百般喜爱这辆车,而又担心失去这辆车,竞委屈得差点流泪了)[来源:@~&中#教网^]“可是,库伯是有钱人,我们家穷呀!”我激动地说。[来源:zz^step.co~#*&m]b.显而易见,“我”的意见是留下车。理由是什么?(因为库伯是有钱人,我们家穷)同学们想一想,这个理由成立吗?c.指导学生有感情地朗读这一句。再次引入情境,小组讨论。语言引入情境;这声音强烈撞击着父亲那本想留下车的欲望。同学们,如果你是这位贫穷而有责任感的父亲,面对眼前的这位正在成长的儿子,你会做出何种选择呢?5.深入探究心里变化,感受父亲的人格魅力。[来~源:@#*^中教网]同学们,位家境贫穷,靠自己一个人的工资来养活老老少少一家六口的父亲,在金钱与诚实,欲望与守信面前,经过了复杂的思想斗争,毅然选择了后者,这怎能不令我们对这位父亲肃然起敬呢?请大家用心来读这句话。(出示课件)“一个人只要活得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富。”[来%源:中教~#*网^](三)学习第九自然段1.朗读。(出示课件)思考:困扰着父亲的“道德难题”终于解开了,父亲又是怎样表现的呢?2.再次讨论,领悟父亲的高尚人格。a.朗读思考:同学们,老师和大家一起学到这里,我也被搞得“迷惑不解”了,父亲是靠什么解开了这个“道德难题”的呢?请大家再读这句话:(出示课件)“一个人只要活得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富。”b.引导学生看课件朗读,从“诚实,有信用”中来归纳“诚信”一词。(学生上黑板完成板书:诚信)c.同学们,如今的社会,经济发展、日新月异。“诚信”在人们的商业交往及生活交往中尤为重要。让我们记住父亲的言传身教吧!请大家再读这句话:“一个人只要活得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富。”三、想象拓展1.学到这里,同学们应该注意到,文中妈妈说话了,我也说话了,惟有这位风格高尚的父亲在整篇课文中没说一句话,多么遗憾呀!我们能否在文中某个地方补出父亲可能说的话。[来源:z~@z^step.#*com]2.同学们。车被开走了,家中的每个人当时的心情会是怎样?他们可能说了哪些话,请写出来。四、学习最后一段1.齐读最后一段。(虽然文中的“我”当时不理解父母的所为,但成年以后看法变了,请齐读最后一段)2.齐读中心句。(课件)五、总结拓展1.学完这篇文章,你有什么收获与体会?2.把自己口
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 一年级下册数学教案-2.2 100以内数的大小比较| 青岛版(五四学制)
- 2024-2025学年三年级下学期数学第一单元复习与提高 平方分米(教案)
- 一年级下册数学教案-第6单元 图书馆(2)|北师大版
- 2024年林业机械项目资金筹措计划书
- 2025年广州城市职业学院单招职业技能测试题库完美版
- 2024年耐酸低熔玻璃项目资金申请报告
- 16《朱德扁担》第二课时 教学设计-2024-2025学年语文二年级上册统编版
- 2025年度个人与个人家政服务合作协议
- 2025年度个人代收款金融服务合作协议
- 2025年度房改房买卖合同签订与备案操作手册
- 精神分裂症合并糖尿病患者护理查房课件
- 山东省2024届科目一模拟考试100题(答案)
- 共享wifi贴合同范本
- 借款人借款合同
- 统战工作先进个人事迹材料
- 国能辽宁北票 200MW 风力发电项目地质灾害危险性评估报告
- 中药相关性肾损害
- 2024年关于加强社区工作者队伍建设的意见课件
- 2024年松溪县城投实业集团有限公司招聘笔试冲刺题(带答案解析)
- DZ∕T 0214-2020 矿产地质勘查规范 铜、铅、锌、银、镍、钼(正式版)
- 1企业网络与信息安全管理组织架构
评论
0/150
提交评论