人民版-选修四-专题五无产阶级革命家-1科学社会主义的创始人-马克思优质课比赛一等奖

《科学社会主义的创始人——马克思与恩格斯》教学设计一、教学目标1．历史课程标准：了解马克思、恩格斯的革命活动和主要理论贡献，体会其为创立马克思主义学说而不懈奋斗的探索精神。学习要求：了解马克思、恩格斯的主要革命活动：由民主主义者向共产主义者的转变、参加“共产主义者同盟”代表大会、指导第一国际和第二国际的创建；认识马克思、恩格斯的主要理论贡献：《共产党宣言》的发表及意义、《资本论》的发表及意义；体会马克思、恩格斯为创立马克思主义学说而不懈奋斗的探索精神。2．知识与能力了解马克思、恩格斯青年时代的主要革命活动。了解马克思、恩格斯创立马克思主义的艰辛过程，认识和理解科学社会主义诞生的历史意义。了解马克思研究经济学说，呕心沥血撰写《资本论》的史实；了解马克思、恩格斯在建立和领导第一国际、第二国际中的巨大贡献；理解《资本论》在指导国际工人运动中的重要作用。二、过程与方法在了解马克思、恩格斯青年时代的革命活动、创建科学社会主义理论、投身于对资产阶级统治的“武器的批判”等基本史实的同时，探讨马克思、恩格斯的主要理论贡献，理解马克思、恩格斯在理论探索方面的创新勇气。搜集和阅读介绍马克思、恩格斯事迹的有关资料和图片，或集体观看《青年马克思》等历史影片，在丰富与提高历史感性认识的基础上，通过讨论会或撰写小论文等形式，进一步学习和理解历史唯物主义的基本观点和方法。搜集和阅读介绍马克思、恩格斯事迹的有关资料和图片等，在丰富与提高历史感性认识的基础上，通过讨论会或撰写小论文等形式，了解马克思、恩格斯撰写《资本论》，创建和领导第一国际、第二国际等革命运动等基本史实，认识马克思、恩格斯在创立科学社会主义方面的理论勇气，进一步学习和理解历史唯物主义的基本观点和方法。三、情感态度与价值观马克思、恩格斯了解农民和工人等社会基本群众的生活状况，批判封建主义的专制和资本主义的贪婪，亲自参加国际工人运动等活动，为其一生走上革命道路、创立马克思主义学说奠定了基础。他们两人创建马克思主义的革命活动和主要理论贡献，体现了无产阶级革命家勇于探索革命真理的非凡气魄。要学习他们的实践精神、合作精神和理论探索勇气，树立积极进取的人生态度和求真、求实、创新的科学态度，关注人类命运，坚定为人类进步事业做贡献的人生理想。《资本论》是马克思主义的经典著作，马克思和恩格斯为此倾注了大量心血。它运用辩证唯物主义和历史唯物主义的方法，从剖析资本主义生产方式人手，揭示资本主义制度发生、发展和灭亡的规律。同时，马克思、恩格斯创建和领导了第一国际和第二国际的斗争，使科学社会主义理论在同形形色色的错误思想和倾向的斗争中得到了传播，推动了各国工人运动的发展。通过学习，探讨马克思、恩格斯创建马克思主义学说的主要理论贡献，学习他们勇于探索革命真理的非凡气魄和实践精神与合作精神，树立积极进取的人生态度和求真、求实、创新的科学态度，坚定为人类进步事业做贡献的人生理想。四、教学重难点重点：马克思和恩格斯创立马克思主义，发表《共产党宣言》，投身对资产阶级统治“武器的批判”。=2\*GB1⒉《资本论》的主要观点及其历史意义。难点：如何理解马克思和恩格斯的“批判的武器”和“武器的批判”。如何理解马克思、恩格斯对马克思主义的不断丰富和发展。五、教学流程导入：投影面临世纪之交，传来一个令人振奋的信息，这就是马克思被评选为千年最伟大、最有影响的思想家。这是由英国广播公司（BBC）于1999年秋天，用几周时间在国际互联网（Internet）上经过反复评选最后选定的。在评选活动开始阶段，爱因斯坦的票数领先。在评选活动的后期，评马克思为本千年最伟大思想家的票数直线上升，并遥遥领先。美国纽约的一家报纸用整版篇幅评论了这个意义深远的事件。在苏联瓦解、中国大陆也已改采社会主义市场经济路线多年，这么多学者肯定马克思，的确有些出人意表。“马克思对于资本主义的洞见应该再度获重视，他不为其他人对其学说所作的引申背黑锅”。西方思想界所开展的这项活动，应该说是客观、公允的。尤其引人深思的是，这活动不是由社会主义国家传媒，而是由一个资本主义国家传媒举办的，这就更具有特殊的意义和重要性。这件事不是孤立的，也不是偶然的。它既显示了马克思主义真理的力量，又说明了当今时代仍然需要马克思主义，就像自然科学需要爱因斯坦的理论一样。只要不带任何偏见，人们都会做出这样的结论。投影：《共产党宣言》的乐章重新奏响随着东欧剧变、柏林墙倒塌，以美国为首的资本主义国家普遍显示出强大的生命力。很多人认为将阶级斗争作为理解社会动力的传统理论方式，连同卡尔·马克思的其他理论，将一同被扔到历史的垃圾桶中，马克思主义研究一度被边缘化，在原苏联及其卫星国地区，他的塑像甚至被销毁。然而从20世纪90年代中期开始，西方资本主义国家掀起了一股研究马克思主义和社会主义的热潮，最引人注目的是一系列国际性大型学术会议的召开。1995年9月27日，世界马克思主义者为了纪念恩格斯逝世100周年，在巴黎召开了首届国际马克思大会。此后，国际马克思大会每三年召开一次。1996年4月，“社会主义学者研讨会”在美国纽约召开。同年，来自世界各地的6000多名代表云集伦敦，参加“’96马克思主义大会”，前后共举行260多场报告会和讨论会。1998年5月，“纪念《共产党宣言》发表150周年国际大会”在巴黎召开，60多个国家和地区的1500人参加。法国《人道报》特别刊文指出：从纽约到东京，从圣保罗到耶路撒冷，从新德里到伦敦，到处都奏响了《共产党宣言》的乐章。问：以上材料说明了什么？答：……我想，这至少说明马克思的理论并没有因为国际上社会主义运动转入低潮而消逝，仍然具有现实意义。其实，马克思和恩格斯重来就不认为自己的理论是一成不变的。投影：马恩在《共产党宣言》1872年德文版序言中说：“不管最近25年来的情况发生了多大的变化，这个《宣言》中所阐述的一般原理整个说来直到现在还是完全正确的。某些地方本来可以作一些修改。这些原理的实际运用，正如《宣言》中所说的，随时随地都要以当时的历史条件为转移，所以第二章末尾提出的那些革命措施根本没有特别的意义。如果在今天，这一段在许多方面都会有不同的写法了。由于最近20年来大工业已有了巨大发展而工人阶级的政党组织也跟着发展起来，由于首先有了二月革命的实际经验而后来尤其是有了无产阶级第一次掌握政权达两月之久的巴黎公社的实际经验，所以这个纲领现在有些地方已经过时了。”——《马恩选集》第2版第1卷，第248—249页投影：“所谓‘社会主义社会’不是一种一成不变的东西，而应当和任何其他社会制度一样，把它看成是经常变化和改革的社会”。——《马克思恩格斯选集》第2版第4卷，第693页投影：马克思、恩格斯像马克思的体格是短粗而强健的，有着闪电似的黑眼睛和狮鬃似的黑头发，显示着他的犹太族的本源。他的态度是随便的；作为为一家操劳的父亲，却超然独立于那大都市的商业生活之上；他把自己消耗在精神劳动上，几乎废寝忘食，损坏了他的身体；他是一个不倦的思想者，思想对于他就是最高的娱乐。恩格斯是碧眼金发白皮肤、颀长的德国人。而且，如某观察家所说，有着英国人的风度，因为在兵营和公事房中受过训练的结果，随时都是衣冠整洁和胸部挺直的。今天，我们就要一起来学习《科学社会主义的创始人——马克思与恩格斯》新授：（一）青年马克思和恩格斯阅读课本第一目，思考：马克思、恩格斯为什么会走上革命道路并创立马克思主义学说？提示：①生活的时代背景——工业革命带来社会结构的急剧变化；②共同的志向——志愿“为大家而献身”；③青年时期理论和实践斗争（经历）的磨炼——良好基础。板书：⒈青年马克思中学毕业时：立志为人类的解放贡献力量柏林大学时：广泛涉猎《莱茵报》主编：文笔犀利，宣传进步思想《莱茵报》遭禁：奔赴法国巴黎投影：青年恩格斯中学毕业前：父亲安排进入工厂；自学其它学科柏林服兵役：成为柏林大学旁听生，连续发表批判封建专制制度和资本主义制度的文章投影：认识马恩所处的时代背景：19世纪，封建制瓦解、资本主义壮大时期，激烈的社会矛盾（二）马克思和恩格斯创立革命理论的艰辛A．创立科学社会主义学说1．历史条件阅读课本第一目，思考：马克思、恩格斯为什么会走上革命道路并创立马克思主义学说？提示：①生活的时代背景——工业革命带来社会结构的急剧变化；②共同的志向——志愿“为大家而献身”；③青年时期理论和实践斗争（经历）的磨炼——良好基础。复习必修一有关内容，概括马克思主义诞生的历史条件。提示：①经济基础：资本主义经济的发展，资本主义制度的弊端日益暴露；②阶级基础：欧洲三大工人运动；③思想基础：吸取了19世纪人类优秀文化成果（英国古典政治经济学、德意志古典哲学、英法的空想社会主义等）；④实践基础：马克思和恩格斯的革命实践活动。2．诞生共产主义者同盟代表大会的召开和《共产党宣言》的发表3．意义为什么说《共产党宣言》的发表是科学社会主义诞生的标志，也是马克思主义诞生的标志？B．《资本论》——马恩对政治经济学的杰出成果①《资本论》问世的背景：19世纪中叶随着工业革命的开展，资本主义固有的矛盾日益暴露；批判机会主义和无政府主义的需要②《资本论》的问世：马克思于1867年出版《资本论》第1卷；恩格斯花费十年整理出版《资本论》第2卷和第3卷；③《资本论》的内容及影响内容：提出了剩余价值学说影响：揭露了资本主义剥削的实质和秘密，科学地论证了资本主义灭亡和社会主义胜利的必要性和必然性（三）无产阶级革命导师——马克思和恩格斯的革命实践活动马恩直接投身到1848年欧洲革命的战斗中马恩创办《新莱茵报》：世界上第一份无产阶级报纸成为第一个无产阶级群众性国际组织——第一国际的灵魂①历史条件②成立：1864年、伦敦、灵魂③意义4．马克思逝世后，恩格斯发起成立了第二国际，继续领导国际工人运动——1889年法国巴黎①历史条件②概况：成立、组织形式和活动形式③作用和局限性探究:第二国际与第一国际的异同（参考p练习册36“探究归纳”）小结思考（“自我测评”P104）：简述马克思、恩格斯在革命斗争中的主要事迹。提示：从理论研究和革命实践两个方面归纳。布置作业完成、课本“材料阅读与思考”六、课后反思本课教材内容比较详细，但随之而来的一个问题就是知识点繁杂、线索不清。所以在授课过程中，将本课内容按照两条主线加以整理：一条是马克思、恩格斯创立科学社会主义的过程，重点围绕《共产党宣言》和《资本论》这两部著作；另一条是马克思、恩格斯运用科学社会主义理论指导革命实践的主要活动。以往在讲到马克思撰写《资本论》的过程，许多老师都喜欢引用这样的材料：马克思在大英