【课程大纲】《室内设计》

《室内设》课程大纲一课概课程名称（中文内计（英文Design课程编号：14371094课程学分：课程总学时40课程性质：专业选修课二课内简（字内）1.课程主要讲述室内设计的要素和原理，生活空间设计以及各类型室内空间设计的原则、设计方法和设计程序内计既有很高的艺术性的要求，其涉及的设计、内容又有很高的技术含量，是一门技术与艺术相结合的课程。三教目与求本课程主要加深学生对室内空间组合和空间形态的理解养学生运用设计原理进行室内设计的能力让学生掌握各型空间设计的技巧高学生的构思设计能力开拓学生的设计思维学的整体方案设计和绘图表现能力后事室内设计工作打下基础。四教内与时排理教部：第一章：室内设计的含义发展和基本观(2学时)1.教目与求：解室内的含义、国内外室内设计的发展，树立正常的设观，注重以人认为本，关注绿色家园2.教重与点）充分了解室内的含义）国内外室内设计的发展及相应时期的风格介绍。第一节：室内设计的含义(0.5学)室内设计的含义室内装饰，室内装修，室内设计的区别第二节：室内设计的发展(1.5学)1、国内室内计的发展2、国外室内计的发展第三节：室内设计的基本观点1、以满足人活动为核心2、加强环境整体观3、科学性与术性的结合4、注重时代与历史文脉5、动态与可续的发展观授方与段1、理论讲为主，注意结合现实生活，引发同学们的共鸣。2、合精彩片展示使教学更直观。

第二章室设计的内容，分类和方法步(2学时)1.教目与求：解室内设计的内容、设计方法和程序步骤；了解制图标和有关规定，学会识读图纸。2.教重与点：点（）内环境所包含的内（）图法；透视效果图；难点：制图中的细节。包含比例、线形、尺寸标注、标高、剖切符号、详图符号、引出线、不规则标注等。第一节：室内设计的内容(0.5学)一、室内环境的内容和感受二、室内设计的内容与相关因素1、内空间织和界面处理2.内光照、色彩设计和材质选用3.内内含物——家具、陈设、灯具、绿化等的设计和选用。第二节：室内设计的分类(0.5学)第三节：室内设计的方法和程序步(0.5学时)一、室内设计的方法二、室内设计的程序步骤设计准备阶段方案设计阶段平面图室内立面展开图顶视图室内透视图室内装饰材料式样面板设计意图说明施工图设计阶段设计实施阶段第四节：制图标准和有关规(0.5学)建筑装饰施工图的识读一、平面图1、面图的成2、面图的用3、面图的类(1)视平面图（）视平面图（）顶平面图（）筑总平面图4、面图的示方法比例符、线形、尺寸标注、标高、图例二、立面图立面图的形成、效用；立面图的种类（）视立面图；（）视立面图；

（）面展示图；三：剖面图1、面图的成2、面图的用3、面图的制方法四、轴测图1、轴测图的形成2、测图的用3、测图的种表现方法（）轴测图（）面斜轴测图（）平斜轴测图（）问缩短系数与轴间角（）测图的成图过程五、透视效果图1、果图的用2、果图的式语言（）象材质）彩光影）围。3、见的效图4、视概念解释5、点透视6、成透视授方与段1、过建筑图方案的实例介绍，使同学们了解相关的制图要求，学会识读图纸。2、书示范以本班教室为例，以平、立、剖、透视、轴测分别演示其制图方法。3、论与实相结合，对室内设计要素。所包含内容予以充分表达，引发同学们的构思欲望。第三章空构成(2学时)1.教目与求：解空间构成的原理，掌握空间美得的构成要素。2.教重与点：间环境与创造；空间印象的形成；空间的美的构要素。空间构成导言空间构成概论一、空与间二、空间型态的扩张三、空间环境与创造1、间构成材料2、间构成目标空间构成的原理一、参照框架1、围物与被合”相对变化

2、与物体关系二、空间和光1、应于对2、和空间印象三、空间印象的形成1、理力学2、锁感和向性3、间量的情4、间的象性四、空间的美1、间美的成要素2、列—空的导向性；视觉中心；空间构图的对比与统一。第四章内空间的处时1.教目与求：解空间各要素间的关系，掌握空间的组织与界面理的方法。2.教重与点：间的衔接和过渡；空间的渗透和流动；室内空间功能。一、单一空间的形成处理1、间的体与尺度2、间的形与比例3、间的围透关系的处理4、部空间分割处理5、花、地、墙面的处理6、彩与质的处理二、空间的衔接和过渡三、内外空间的过渡四、空间的渗透和流动五、室内空间的功能（一）物功能、精功能（二）建筑空间的美1、式美2、境美（三）家具在空间的布置方式及储藏空间的处理第五章空类(2学时)1.教目与求：解空间的各种类型，掌握空间形态的构思与创造2.教重与点：定空间和可变空间；空间形态的构思和创造。一、固定空间和可变空间1、态空间动态空间2、敞空间封闭空间3、间的肯性和模糊性4、拟空间虚幻空间

二、空间形态的构思和创造（一）常的基本空间形态1、沉式空2、台式空3、室与外空间4、廊与挑5、错、穿空间6、子空间7、享空间第六章室空间构(2学)1.教目与求：解构图的要素、构图的原则、掌握形成趣味中心手法。2.教重与点：点）对于空间概念的入分析2）空间的象征性3）间的性格（）间的序列性5）空间的类型；难点：空间构成概念上的理解，对空间分割处理中虚实关系的把握物理空间中对其精神的表现升华实实在在的表现手段呈现出来，把握好空间在节奏感交流感上等方面是难点。一、构图要素1、条2、状和形3、案纹样二、构图原则1、调2、例3、衡4、律三、产生韵律的方法1、续的线2、复3、射4、变5、替6、点A趣中心的择B形重点的手法第七章室装修材料与色2时)1.教目与求：解室内装饰材料的特性，室内色彩的分类，掌握内设计中的处理的基本方法。2.教重与点：内色彩的配色方法。第一节室装修材料的特1时)一、材料质感、分类二、纹理加工三、整体风格第二节色设计(1学时)

一、室内色彩的分类1、景色2、主体色3、点缀色二、室内色彩与空间变化1、色和变2、彩与活动3色彩与温暖四、色彩的配色方法1、意自然好的配色2、注意人工配色实例3、注意配色面积4、注意配色设计第八章室绿化与陈设设2时)1.教目与求：习用化织内间掌营人景的本手。2.教重与点：物置法室陈的容（一）利绿化组织室内空间（二）植配置方法（三）植的配置（四）人景观第一节室绿化(1学时)第二节室陈设(1学时)一、装饰性陈设二、实用型陈设三、陈设内容授方与段理论讲授配合实例介绍实操部学)第一单元

室内设计基础知识(4时（一）实践操作内容1、类居住间设计的资料收集2、空间快设计（二）实践操作要求通过课程练习，使学生掌握居住空间室内设计（三）实践操作方式与步骤[方式手绘练习[步骤1、用多媒课件演示讲授理论，提供优秀案例供学生欣赏分析。2、赏析过中要求学生收集相关资料，数量不限，并临摹绘制优秀案例。第二单元居空室内设计(20学时)（一）实践操作内容居住空间设计（二）实践操作要求通过课程练习，使学生掌握居住空间室内设计（三）实践操作方式与步骤[方式设计创作[步骤1、面功能局设计

2、面流程计2、面设计3、部节点设计4、果图的习5、计说明写法练习6、体排版果，完整的文字标注、尺寸标注等的练习。五、学时分配单元第一单元第二单元机动合计

内容室内设计基础知识居住空间室内设计

理论学时8学8学0学16学

实践学时4学20学0