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文档简介
学做请回下题问1：么是存在性问题？通常是在变化的过程中，根据已知条件，探索某种状态是否存在的题目，主要考查__________.问2：次函数背景下解决存在性问题的思考方：，函数信息（即坐标或解析式）转化为几何信.②分___________，定__________.③____________________________________.问3：30°角角三角形存在性的特征是什么？分类标准是什么？对应的操作是什么？一函含直三存性师）一单题共，道分)如直
与轴y轴别交于点B.第二象限内存在点P使以P，，为顶点的三形是含30°角的直角三角形，则点P的标(A.(-2，)或-6，，，)或C.(-2，，，，，，)，，
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试难：颗星如直
知点一次函数之存在性问题与轴y轴别交于点B.第二象限内存在点P使以P，A，B为顶点的三角形是含30°角直角三角形，则点P的坐标为第3页共8页
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试难：颗星
知点一次函数之存在性问题学生做题建议通过以问题总结反问1：顾本套试题，主要训练的是什么内容？问2：30°角直角三角形存在性与
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