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文档简介
2022会计基础实习心得
2022会计基础实习心得1
在一学期的《会计学基础》学习后,总感觉我在会计的学习
中缺少实践。常试问自己,
学了那么久的会计,自己在实际的会计工作中有多少能运用
了?回答总是,我还什么都不会操作,我学的都仅是入门理论罢
了。正在我迷茫感叹之时,学校安排我们在学期结束后为期一周
的会计实习。此次的会计模拟实践,目的就在于:一、巩固所学
的会计核算基本理论知识,初步掌握会计核算操作的基本技能。
二、检验和强化在课堂上所学的会计核算基本理论和方法。三、
补充书本知识无法实现而实际工作中必须掌握的业务操作技能。
四、加深对会计专业的进一步学习与理解,缩短会计专业的学生
理论与时间的距离,为培养应用型会计人才奠定坚实的基础。
会计实习是做浙江长征机械厂12月份的账。本次实习完成
了
(1)建账。
(2)填置记账凭证。
(3)登记现金日记账和银行存款日记账,
(4)登记各种明细账。
(5)编制科目汇总表,并登记总账。编制科目汇总表的方
法是根据记账凭证,按相同科目的发生额分别将其借方、贷方加
以汇总,定期(实习7天)编制,经试算平衡后,登记总帐。
(6)对帐和结帐并编制试算平衡表。
(7)编制资产负债表和利润表。
掌握会计核算的的基本操作技能:
一、审核原始凭证,对反映每一笔经济业务的各种原始凭证,
都能依据现行会计制度的规定和相关经济法规进行认真的审核,
对于合规的与不合规的、完备的和不完备的各种原始凭证能够进
行相关的处理;
二、编制记账凭证,能够依据审核无误的原始凭证或原始凭
证汇总表编制收、付、转记账凭证,并能依据审核无误的记账编
制汇总记账凭证;
三、记账,能够依据审核无误的记账凭证及起所附的原始凭
证登记现金日记账、银行存款日记账和各种明细账,依据审核无
误的记账凭证或汇总记账凭证或科目汇总表,登记总分类账,并
能对账、进行账项调整、结账与更正错账;
四、编制会计报表,能够依据帐簿资产编制资产负债表及
利润表。
明确了实习的目的和目标之后,在宋浙清老师的指导下,结
合我们的实际情况,老师带领我们进入了第一流程:设置账簿。
所谓设置账簿,就是首先按照企业会计制度要求,首先设置:总
账、现金日记账、银行存款日记账、资产类、负债和所有者权益
类以及损益类等明细账。其次根据下发的会计模拟资料,仔细阅
读、判断本资料中的经济业务涉及哪些账户,其中:总账账户有
哪些,明细账账户是哪个;而后再根据各账户的性质分出其所属
的账户类别。再次按照上述分类,将所涉及的全部账户名称,贴
口取纸填列到各类账簿中去,并把资料中所列期初余额,登记在
相关账户借、贷方余额栏内。最后试算平衡,要求全部账户借方
余额合计等于全部账户贷方余额合计;总账借贷方金额要与下设
的相关明细账户借贷方余额合计数相等,试算平衡后方可进行本
期业务登记,否则不能进行。
在设置好账簿后,转接第二流程:登记账簿。登记账簿,首
先登记必须使用兰黑墨水书写,冲账时可使用红色墨水,但字迹
要清楚,不得跳行、空页,对发生的记账错误,采用错账更正法
予以更正,不得随意涂改,挖补等。其次明细账要根据审核后的
记账凭证逐笔序时予以登记;第三总账根据“记账凭证汇总表”,
我们做了7天的登记,登记完毕要与其所属的明细帐户核对相
符。
第三流程:结账首先详细检查模拟资料中所列的经济事项,
是否全部填制记账凭证,并据此记入账簿。有无错记账户、错记
金额,如有应及时补正。其次在保证各项经济业务全部准确登记
入账的基础上,结出现金日记账、银行存款日记账、总账和各类
明细账的本期发生额与期末金额,为编制会计作好充分准备。
最后流程:编制会计报表。首先在左上角填明编制单位、编
制时间;其次根据总帐或有关明细帐资料按项目填列;还必须要
使资产负债表要保证左方金额合计等于右方金额合计,否则重
填;最后还要编制人要签名。
尽管本次实习为时仅一周,但在实践的过程我实现了好多书
本上无法获取的知识,积累了一定的会计实践,对会计也有了新
的认识与感悟。
我们先做的是出纳工作,出纳登帐的方法:出纳在每一笔经
济业务发生的时候,先要取得相关原始凭证,然后根据相应的原
始凭证,将其登记记帐凭证。再根据记帐凭证,登记其明细帐。
期末,填写科目汇总表以及试算平衡表,最后才把它登记入总帐。
结转其成本后,根据总帐合计,填制资产负债表、利润表、损益
表等等年度报表。这也就是会计操作的一般顺序和基本流程。
现金日记帐必须采用订本式帐簿,一般为三栏式帐页格式,
由出纳人员,现在也就是由我根据现金收付款凭证,按照业务发
生顺序逐笔登记。每日终了,应当计算当日的现金收人合计数、
现金支出合计数和结余数,并将结余数与实际库存数核对,做到
随时发生随时登记,日清月结,帐款相符。若有外币现金的企业,
应当分别人民币和各种外币设置“现金日记帐”进行明细核算。
银行存款日记帐也必须采用订本式帐簿,一般为三栏式帐页
格式,也由我根据银行存款收付款凭证,按照业务的发生顺序逐
笔登记,每日终了应结出余额。“银行存款日记帐”应定期与“银
行对帐单”核对,至少每月核对一次。月度终了,企业帐面余额
与银行对帐单余额之间如有差额,则必须逐笔查明原因进行处
理,并按应当月编制“银行存款余额调节表”。若有外币现金的
企业,应当分别人民币和各种外币设置“银行存款日记帐”进行
明细核算。
现金日记帐和银行存款日记帐必须每日结出余额。结帐前,
必须将本期内所发生的各项经济业务全部登记人帐。结帐时,应
当结出每个帐户的期末余额。需要结出当月发额的,应当在摘要
栏内注明“本月余额”字样,并在下面通栏划单红线。需要结出
本年累计发生额的,应当在摘要栏内注明“本年累计”字样,并
在下面通栏划单红线;12月末的“本年累计”就是全年累计发
生额。全年累计发生额下面应当通栏划双红线。年度终了结帐时,
结出发生额和年末余额。年度终了,要把余额结转到下一个会计
年度,并在摘要栏注明“结转下年”字样;在下一个会计年度新
建有关会计帐簿的第一行余额栏内填写上年结转的余额,并在摘
要栏注明“上年结转”字样。现在我们做的只是12月份的帐,
所以只要在摘要拦里写“本月余额”即可,但还是要在下面通栏
划单红线。
每月按理是要对帐,如发现有未达帐项,应据以编制未达帐
项调节表,以便检查双方的帐面余额。调节以后的帐面余额如果
相等,表示双方所记帐目正确,否则,说明记帐有错误,应及时
查明原因予以更正。此外,还应注意的是,调节帐面余额并不是
要更改帐簿记录。
在我们的会计实习中,由于初初涉及凭证,日记账,总分类
账,明细账的书写,因此在书写中就分外的紧张和兴奋,而事情
就不如人愿,越是紧张,反而越是会出错。这可能就是心理学中
所说的“目的颤抖”,俗称“穿针心理”吧,目的性越强就越不
能成功。我们对于犯下的错误,非条件反射就用习惯思维来考虑
问题,企图用胶带纸演示错误。然而会计是一门讲求真实的学科,
最忌讳“可疑踪迹”。在种种的顾虑之后,我们才想起了用学过
的划线更字法,红字更正法来解决问题。这样,在我们的实际工
作中,平时学的知识也被这么灵活调用了。往往在自己遇到问题,
解决问题过后,总结的经验是最易被人接受和记忆的,我们的知
识也就更好地巩固了。使实际联系理论,理论指引实际,两者共
同作用,发挥其价值一一巩固知识,积累经验。
会计本来就是烦琐的工作。在实习期间,我曾觉得整天要对
着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦,以致于登账登得
错漏百出。愈错愈烦,愈烦愈错,这只会导致“雪上加霜”。反
之,只要你用心地做,反而会左右逢源。越做越觉乐趣,越做越
起劲。梁启超说过:凡职业都具有趣味的,只要你肯干下去,趣
味自然会发生。因此,做账切忌:粗心大意,马虎了事,心浮气
躁。做任何事都一样,需要有恒心、细心和毅力,终能到达成功
的彼岸!
在本次实习中,指导老师宋浙清老师也十分强调账目真实的
重要性,一再提醒我们要仔细认真O使我对会计也有了新的认识,
在会计工作中要学会坚持原则,细心谨慎,不折不扣执行规章制
度作为一项准则,认真处理每一笔业务。针对我们年轻人的特
点,有健康的身体,青春的活力,容易接受新鲜事物,有开拓创
新的潜能,有满腔的热情和朝气蓬勃的心态,
应趁机学习更多的专业会计知识,有属于自己的会计思考思
路。且要加强自身学习,不断提高业务能力,要认真学习《会计
法》、《会计基本制度》、《财务管理办法》等规章制度。在工
作中要,管好帐、报好表,为上级决策提供真实、准确的决策依
据。
此次的实习为我们深入社会,体验专业提供了难得的机会,
让我们在实际的社会活动中感受会计,了解在社会中生存所应该
具备的各种能力。利用此次难得的机会,我努力工作,严格要求自
己,积极向老师请教,认真学习会计理论,学习会计法律,法规
等知识,利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识,
掌握了一些最基本的会计技能。在此实习中,我还深深地意识到
了自己的学习得更加努力,理论要学会靠近实际操作,只有扎实
掌握知识,才能更好地运用于实际。不断充实自己的会计知识,
为以后的工作打下扎实的基础。
2022会计基础实习心得2
经过三年的专业学习后,在掌握了一定的会计基础知识的前
提下,为进一步巩固理论知识,将理论与实践有机地结合起来,
在—公司财务部进行了为期两周的专业实习,以下是此次实习中
的一些心得和体会,会计基础实习报告。
由于在学校做过会计凭证的手工模拟,所以对于会计凭证不
是太陌生,因此以为凭着记忆加上学校里所学过的理论对于区区
会计凭证完全可以熟练掌握。但也就是这种浮躁的态度让我忽视
了会计循环的基石一一会计分录,以至于后来张经理让我尝试制
单的时候感觉到有些困难。于是我只能加班补课了,把公司日常
较多使用的会计业务认真读透。毕竟会计分录在书本上可以学
习,可一些银行帐单,汇票,发票联等就要靠实习时才能真正接
触,从而有了更深刻的印象。别以为光是认识就行了,还要把所
有的单据按月按日分门别类,并把每笔业务的单据整理好,用图
钉装订好,才能为编制会计凭证做好准备。
是的,课本上学的知识都是最基本的知识,不管现实情况怎
样变化,抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生
实习时都觉得课堂上学的知识用不上,出现挫折感,可我觉得,
要是没有书本知识作铺垫,又哪应付瞬息万变的社会呢经过这
次实践,虽然时间很短。可我学到的却是我一个学期在学校难以
了解的,实习报告《会计基础实习报告》。就比如何与同事们相
处,相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难
题,于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相
处的,而自己也虚心求教,使得两周的实习更加有意义。
实习为我们深入社会,体验生活提供了难得的机会,让我们
在实际的社会活动中感受生活,了解在社会中生存所应该具备的
各种能力。利用此次难得的‘机会,我努力工作,严格要求自己,
虚心向财务人员请教,认真学习会计理论,学习会计法律,法规
等知识,利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识,
掌握了一些基本的会计技能,从而意识到我以后还应该多学些什
么,加剧了紧迫感,为真正跨入社会施展我们的才华,走上工作
岗位打下了基础!
以前,我总以为自己的会计理论知识扎实较强,正如所有工
作一样,掌握了规律,照芦葫画瓢准没错,那么,当一名出色的
会计人员,应该没问题了。现在才发现,会计其实更讲究的是它
的实际操作性和实践性。离开操作和实践,其它一切都为零!会
计就是做账。
其次,就是会计的连通性、逻辑性和规范性。每一笔业务的
发生,都要根据其原始凭证,一一登记入记账凭证、明细账、日
记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。这
为其一。会计的每一笔账务都有依有据,而且是逐一按时间顺序
登记下来的,极具逻辑性,这为其二。在会计的实践中,漏账、
错账的更正,都不允许随意添改,不容弄虚作假。每一个程序、
步骤都得以会计制度为前提、为基础。体现了会计的规范性,这
为其三。
办理现金支票业务,首先是要审核,看出票人的印鉴是否与
银行预留印鉴相符,方式就是通过电脑验印,或者是手工核对;
再看大小写金额是否一致,出票金额、出票日期、收款人要素等
有无涂改,支票是否已经超过提示付款期限,支票是否透支,如
果有背书,则背书人签章是否相符,值得注意的是大写金额到元
为整,到分则不能在记整。对于现金支票,会计记帐员审核无误
后记帐,然后传递给会计复核员,会计复核员确认为无误后,就
传递给出纳,由出纳人员加盖现金付讫章,收款人就可出纳处领
取现金(出纳与收款人口头对帐后)。转帐支票的审核内容同现
金支票相同,在处理上是由会计记帐员审核记帐,会计复核员复
核。这里需要说明的是一个入帐时间的问题。现金支票以及付款
行为本行的转帐支票(如与储蓄所的内部往来,收付双方都是本
行开户单位的)都是要直接入帐的。而对于收款人、出票人不在
同一家行开户的情况下,如一些委托收款等的转帐支票,经过票
据交换后才能入帐,由于县级支行未在当地人民银行开户,在会
计账上就反映在“存放系统内款项”科目,而与央行直接接触的
省级分行才使用“存放中央银行款项”科目。而我们在学校里学
习中比较了解的是后者。还有一些科目如“内部往来”,指会计
部与储蓄部的资金划拨,如代企业发工资;“存放系统内款项”,
指有隶属关系的下级行存放于上级行的清算备付金、调拨资金、
存款准备金等。而我们熟知的是“存放中央银行款项”,则是与
中央银行直接往来的省级分行所使用的会计科目。一些数额比较
大的款项的支取(一般是大于或等于5万元)要登记大额款项登
记表,并且该笔款项的支票也要由会计主管签字后,方可支取。
2022会计基础实习心得3
实习对于每个大学生来说都是一件很有意义的事情,同时也
是十分必要的,在实习中能够让大学生真正的掌握操作技能,在
学校只能学习到理论知识,但是如果想知道自己所学的理论知识
是否能运用到社会实践中去就必须要到社会这个大讲堂中去实
习,不管你是何种专业,实习都能促进自身更好更快的发展。
我是一名会计专业的大学生,在学校里学的理论知识自认为
很丰富了,所以我参加了学校组织安排的一次财务会计实习,实
习就等于是社会实践,在学校的时候,我们只是学习一些会计方
面的理论知识,自需要对自己负责,但是在实习中我们要拿着账
簿学做账务,还要对自己做出的账目负责,所以财务会计实习能
够锻炼人,磨练人,是一次很宝贵的让自己成长的机会。
在实习的第一天,指导老师拿了实习教材给我看,我首先看
了下公司的业务往来和状况。我知道在实习中我能学会很多记账
方面的知识,可以学着做明细账。指导老师先要我学着记账,对
于我们会计专业的大学生来说,记账是最基础的一门课程了,但
是在实习中,记账是要非常细心和耐心的,即使有丰富的理论知
识,我也不敢有一丝怠慢。
指导老师还告诉我在记账的时候不但要细心还要有信心,要
相信自己能做好这个账目,我就迷糊了,一般细心的人都不怎么
有信心的,因为人在做事情的时候都要专心的,怎么同时又带着
信心呢。指导老师就给我讲解了,他告诉我,如果你在做账目的
时候特别的没有信心只有细心的话,很认真的做好了一遍之后,
还是会担心有错误,就反复的检查,这样的话工作效率就大打折
扣了。
听了指导老师的教诲,我恍然大悟。接着我就先跟着指导老
师学习如何做账目,在仔细观察的同时还不忘做下详细的笔记,
对于指导老师重点强调的部分加以记录,虽然我在学校也学过这
些知识,但是指导老师讲解的和在学校所学的是有差异的,毕竟
指导老师经验丰富,有他的指导帮助我学的更全面了。等我熟悉
了整个做账流程后指导老师就让我自己独立做账了,当然我的表
现没让指导老师失望,很顺利的完成了每次财务会计实习任务。
这次的财务会计实习让我这个大学生收获了很多的知识,是
一次难忘的实习经历。
2022会计基础实习心得4
我们在6月5号开始了本次会计实习,采取模拟实习的方式,
使用印制好的资料作为整个会计实习的材料。通过实
习,熟悉并掌握会计流程的各个步骤及其具体操作一一包括了解
账户的内容和基本结构,了解借贷账户法的记账规则,掌握开设
和登记账户以及编制会计分录的操作、原始凭证填制和审核的操
作以及根据原始凭证判填制记账凭证的方法。以使学生对会计有
更深的理性认识并掌握会计基本操作技能。这是本次实习的目
的!
以前,我总以为自己的会计理论知识扎实较强,正如所有工
作一样,掌握了规律,照葫芦画瓢准没错,经过这次实习,才发
现,会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。书本上似乎
只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用,
那我们也会是无从下手。这次实习,我们是既做会计,又做出纳,
刚开始还真不习惯,才做了两天,就感觉人都快散架了,加上天
气又热,心情更加烦躁,而会计最大的忌讳就是心烦气燥,所以
刚开始做的几天,那真是错误百出啊!
本次实习的地点是本班教师,按老师要求,我们分成了4个
小组,每个小组10—13个人,围在一起做帐,这样有利于同学
交流!!按照企业会计制度要求,首先设置:总账、现金日记账、
银行存款日记账、资产类、负债和所有者权益类以及损益类等明
细账。仔细阅读模拟材料,判断资料中的经济业务涉及的账户,
根据各账户的属性分类,填入账页纸中。最后填写各账户的期初
余额。具体步骤如下:
一、设置账簿
首先按照企业会计制度要求,首先设置:总账、现金日记账、
银行存款日记账、资产类、负债和所有者权益类以及损益类等明
细账。其次根据下发的会计模拟资料,仔细阅读、判断本资料中
的经济业务涉及哪些账户,其中:总账账户有哪些,明细账账户
是哪个;而后再根据各账户的性质分出其所属的账户类别。再次
按照上述分类,将所涉及的全部账户名称,贴口取纸填列到各类
账簿中去,并把资料中所列期初余额,登记在相关账户借、贷方
余额栏内。最后试算平衡,要求全部账户借方余额合计等于全部
账户贷方余额合计;总账借贷方金额要与下设的相关明细账户借
贷方余额合计数相等,试算平衡后方可进行本期业务登记,否则
不能进行。
二、登记账簿
首先登记账簿必须使用兰黑墨水书写,冲账时可使用红色墨
水,但字迹要清楚,不得跳行、空页,对发生的记账错误,采用
错账更正法予以更正,不得随意涂改,挖补等。其次明细账要根
据审核后的记账凭证逐笔序时予以登记;第三总账根据“记账凭
证汇总表”,我们做了10天的登记,登记完毕要与其所属的明
细帐户核对相符。
三、结账
首先详细检查模拟资料中所列的经济事项,是否全部填制记
账凭证,并据此记入账簿。有无错记账户、错记金额,如有应及
时补正。其次在保证各项经济业务全部准确登记入账的基础上,
结出现金日记账、银行存款日记账、总账和各类明细账的本期发
生额与期末金额,为编制会计作好充分准备。
四、编制会计报表
首先在左上角填明编制单位、编制时间;其次根据总帐或有
关明细帐资料按项目填列;还必须要使资产负债表要保证左方金
额合计等于右方金额合计,否则重填;最后还要编制人要签名。
2022会计基础实习心得5
为期近一个月的会计实习已接近尾声了,这次的实习是对我
们专业知识的一种检验,对我而言,可真可谓是受益非浅。
刚开始进行的是填制凭证的工作。由于以前有过几次简单的
实践经验,所以对于凭证也就一扫而过,总以为凭着记忆加上学
校里学的理论对于区区原始凭证可以熟练掌握,也就是这种浮躁
的态度让我忽视了会计循环的基石一一会计分录,以至于后来制
单时有点手足无措。会计分录在书本上可以学习,可一些银行帐
单、汇票、发票联等就要靠实习时才能真正接触,从而有了更深
刻的印象。别以为光是认识就行了,还要把所有的单据按月按日
分门别类,并把每笔业务的单据整理好,并装订好,才能为记帐
做好准备。
填制好
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