小学教师活动总结

小学教师活动总结

学校老师活动总结范文（精选6篇）1

四月一事习惯课程是“学会春游，走向自然”，4月7日，风和日丽，我们二班级家委会组织了春游春游活动。上午9：00，家长和孩子们准时到达集合地点——国际海水浴场大帆船处，并在此逗留片刻，合影留念。随后，我们沿海边徒步行至林海公园北门，一路上同学们欢歌笑语。在公园门口合影后，就进入公园里游玩，同学们三五成群，在家长的带领下，细心观看“春天的脚步”，查找春天的印记，并用相机记录下来，整个上午，大家都玩得不亦乐乎、流连忘返。

回家后，同学们准时把今日的所见、所闻、所感记录下来，并发到班级博客中。

这次春游活动，让孩子能够在紧急的校内生活之余，放松心情，疏松筋骨，感受春天，走进大自然，亲近大自然，倾听大自然的声音。培育了孩子发觉美的眼睛，“亲近自然，喜爱生活”的品质，体验“天人合一”的境界，形成“珍惜光阴，疼惜时间”的意识。

学校老师活动总结范文（精选6篇）2

假如一个人爱读书。那么他（她）会从书中得到心灵的安慰，查找生活的榜样，净化自己的心灵。把学校办成学习的团体，创建学习型学校，读书型学校，让每一位老师都做一名真正的“读者”，都能成为志同道合的“书友”，这是我们象山学校的训练抱负。

在一个单位，领导是群众的榜样。群众的表现如何，首先要看领导的样子做得如何。在读书活动中，我校几位行政人员坚持为群众带好头，树好样子。我校在上学期初就为老师们征订了一批训练教学书籍。坚持用新的课程理念指导学校训练教学工作。每星期由姚校长选择符合老师们、行政们学习的政治内容，让老师们进行阅读，每星期一就是全校老师的读书沟通日，开老师会开头前xx分钟老师们就一星期的读书心得进行沟通，有时沟通《人民训练》的，有时沟通《福建训练》的，领导总会带头参与读书活动，使得自身的管理方法得到改进，又给老师们树立了榜样，起了带头作用，学校读书活动蔚然成风。在读书的过程中大家都提高了熟悉，开阔了视野。在学校管理上，通过读书总会学到了不少行之有效的管理方法，使得学校管理工作得以顺当开展。

要求老师素养的不断提升而不去读书是不能实现的。我校老师在平常繁忙的工作中，能挤出时间参与读书活动。规定每天利用一个小时的自由读书时间进行自主学习，每月开展两次的读书沟通活动，分语文和数学两个高校科组。本学期我们为每位老师征订了人手一册的《学校语文老师》，有的老师还自己征订其他的训练期刊，如许婷婷老师自己购买了窦桂梅老师的《做一名有专业尊严的语文老师》等。每位老师坚持每星期撰写和读书随笔，每人每周写一篇学习笔记，各教研组每周撰写一篇教书随记。平常常常沟通读书体会，有时候还进行激烈的争论。两个教研组还利用教研时间学习名师的课堂实录，如语文组学习王崧舟的《慈母情深》、《两小儿辨日》，数学组学习吴正宪的《求平均数》、《估算》等，老师们还乐观撰写了听后感。并把听后感上传到在线投稿。如林桂花老师的《听名师名目有感》、林小亚老师的《读书──老师的学问武器》等。

学校有一个图书室，但正在进行装修，为了丰富老师们的文学底蕴，为此，我们想方设法，订阅了一部分杂志，放到阅览室、办公室供大家阅读。但还是满意不了老师读书的资源。我们学校毗邻晋江图书馆，于是我们发动老师到图书馆办理借书证，鼓舞老师到图书馆看书。我们还充分挖掘网上资源，让老师到网上读书，吸取养分。如许婷婷老师上网看吴非的《不跪着教书》；许萍萍老师观看《每天进步一点点》，林桂花老师观看《夏洛的网》等。学校还乐观制造机会，组织支配新老师参与进修学校有关学习的培训，如童晓芬老师正在学习《网络视频训练》，主要为名师名录。做为新老师的她还任真写好听课笔记及听后感。

我们糊涂地看到，学校的读书活动没有结束，正在纵深进展，老师读书活动的开展，还有好多工作要做，还需进一步深化开展下去，以后我们将为老师制造读书的氛围，最大限度地让老师读好书，为我校训练事业的进展增加后劲。

学校老师活动总结范文（精选6篇）3

3月14日，学校组织了一班级前往宋庆龄园和动漫嘉年华开展春游活动。

上午，小伴侣们先来到了宋庆龄园，在广场上面对宋庆龄奶奶的石像，整齐地排好队，一个个都神情严厉 。在纪念馆内，小伴侣们仔细地倾听着讲解员的讲解，看着宋庆龄奶奶用过的生活物品，了解了宋庆龄奶奶的生平事迹。

接着，小伴侣们又来到了动漫嘉年华，参观了模型场馆，观看了好玩夸张的舞台剧和奇妙的魔术表演，在嘉年华的乐园里留下了满满的欢声笑语。

这次的春游活动，让小伴侣们在活动中放松了身心，缓解了平常紧急的学习，也让同学们了解到了历史先辈的事迹，对祖国的喜爱也更深一层。

学校老师活动总结范文（精选6篇）4

孩子的第一位老师是父母，因此，家庭训练对孩子的成长极为重要，甚至会影响到孩子的一生。了解孩子的家庭训练，是学校老师不行忽视的一项重要任务，而家访正是了解孩子的家庭训练重要途径之一。家访可以拉近老师和家长、孩子之间的距离，为孩子的家庭训练营造了一个良好的氛围。本学期家访总体上还是收获颇丰的，现将本人的家访心得体会总结如下：

一、深刻熟悉到了家访的重要性

虽然与同学接触有半年的时间，但对孩子的家庭还不够熟识，为了更好地了解他们，家访就显得尤为重要。通过家访，较为深化地了解到同学的家庭环境，家庭训练状况，以及家长对孩子，对老师及对学校的期望等等。实践中，更让我进一步深深体会到了家访的重要意义：家访让我们读懂了每个孩子期盼的目光、看到了每位家长坦诚的愿望，家访搭建了彼此心灵沟通的桥梁，家访增进了老师和孩子间的真情实意。

二、家访取得的成果

第一,家访赐予我们双方充裕的时间来沟通，我们可以反映孩子在校内的各种表现和进步，家长也可以提出各种建议和看法，我们可以有针对性的对个别同学进行相关的训练，通过和家长的共同争论而达成共鸣，找到最适合个体的训练方法。

其次，对同学的了解更加全面。每个孩子在学校里和在家里的表现判若两人，有的在校内很活泼大方，在家里看到老师就会很大方，不敢说话，有的则反之，看到老师家访，过于兴奋，想尽情的表现自己，我们可以通过家访更全面的去熟悉孩子，了解孩子不同的行为习惯和爱好爱好。

通过家访，我也感受到家庭训练存在的问题。这次走访的同学，大多数家长比较忙，家长们无暇照看孩子们的学习，有空也是随口问声“作业做好没有？”这样致使孩子们的学习的自觉性较差，通过这次与家长的沟通，使家长们也知道了照看孩子不仅是关怀孩子的吃喝，孩子的学习也要照看周到。另外，家庭成员内部不全都的训练力气难于与学校训练协作。父母双方训练观念和方法不全都，还有爷爷奶奶对孩子比较宠爱，导致孩子学习习惯不好。

在家访时的交谈中，我深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作更不应有懈怠之心。

学校老师活动总结范文（精选6篇）5

一、活动概况

20xx年3月1日到4日，我校通过细心筹备组织，胜利进行了全体老师第一次赛课活动。各参赛老师经过细心预备，紧急角逐，通过前后4天的时间，9位选手献出了4堂语文课、5堂数学课。经过全体老师按评分细则公正评判、客观量分，最终xxx、xxx老师分别获得语文、数学组的第一名，xxx、xxx老师分别获得语文、数学组其次名，其余同志获得鼓舞奖。我校经过仔细分析和整理，写出了这次赛课活动的书面总结。

二、收获与启迪

本次赛课活动既是对我校全体老师实施“目标教学法”课堂教学技艺的一次大比武，又是培育青年老师实现学科教学专业引领的一个大舞台。全体老师全都认为，无论是听课老师，还是参赛老师，都收获颇丰、启迪不小。归纳起来，本次赛课活动主要有以下几个特点：一是“预备充分”：在本次参赛的9位选手，在课前的预备都是相当充分的，绝大部分老师不仅编写了教学设计，还编写了说课设计，在对课标、教材的理解方面也吃得相当透彻，在自制教具、预备课件方面也做得较好。

二是“目标教学法的模式运用的很好”：在本次赛课中，一个突出亮点即是在教学中都使用了“目标教学法”这个课堂教学模式，而且部分老师在运用到教学中时还比较娴熟，能够形成同学高效自学的氛围。

三是“先学有方”：同学自学时，老师给同学充分的时间，保证了同学的自学，使同学紧急高效的看书、思索、操作、争论、沟通。老师采纳提问、板书、书面练习的形式，准时有效地检测了同学的自学效果，了解了同学存在的`疑难问题。

四是“做得扎实”：训练扎实，教风朴实。老师们大多能紧扣教材，把对猎取学问力量的培育和思想训练，落实在字、词、句、概念、计算上，不架空、不拔高。理解→把握→运用，层层深化，环环紧扣，一步一脚印，一步一台阶。其教学方法、教具使用、教学语言、衣着仪表，还朴归真、朴实无华、真实自然、没有花架子。

总之，老师们的课堂，基本上能体现是同学的天地，是知情意行的统一体，较好凸现了“目标教学法”的教学模式。

三、问题与建议

本次赛课，虽然成效显著、优点较多，但不得不说，某些课堂和老师，对角色的定位、对教材的把握、对教法的选择、对内容的取舍等方面都还存在一些问题和不足。归纳起来，集中表现在以下几个方面：

1、一是学习目标不明，一堂课要达到怎样的高度，这应是我们上课首要解决的根本性问题。目标已定，就应在教学过程中紧紧围绕这一中心，实行敏捷多样的教法使其达到既定要求。活动中，我们发觉个别老师的授课与教学设计是大相径庭，完全背离了课前设计，课前预设的学习目标不能达到。

2、二是画龙不点睛，在“后教”学问传授上，老师费了很大的功夫引到了关键点，但往往就戛然而止，关键之点又没讲了，使中差生糊里糊涂。

3、三是小组合作争论流于形式。老师只支配了同学争论沟通，但对争论的效果未检查，也未给同学表达、汇报的机会，整个争论探究只是过了个形式。

4、四是板书混乱。我们有的老师在课堂教学的板书中，字体太随便，板书画面不干净，字体潦草。

5、五是对同学的训练不够。这一点特殊表现在语文教学中，因引导同学理解课文，就只注意了文中的情节，往往忽视了同学的读书的训练，殊不知，语文教学就是要通过语言文字的理解和读书的感悟来理解课文。

总之，本次赛课活动，收获是主要的，不管是我们参赛老师，还是听课老师，都通过极低的成本获得了一次较好的培训。盼望老师们凭借此次赛课活动这股强劲东风，怀着对提高我校训练质量的执着、对事业的追求和无私的奉献，敬业爱岗、刻苦钻研；为加快自己的专业化成长步伐，而奋勉进取。

学校老师活动总结范文（精选6篇）6

20xx年4月12日，在学校统一支配下，xx学校低班级几位老师组织开展了希望已久的春游活动，阳光绚烂，春风轻拂，孩子们玩得在孩子们的欢乐声中落下了帷幕。我们的活动组织、实施均很胜利。

一、方案到位，组织有序

1、提前成立活动领导小组，明确分工落实责任，确保活动期间师生的人身平安。三位老师协调指挥，详细负责组织，同学乐观参加。时时负责召集、清点、汇报人数，三位老师管理同学平安工作做得实在。

2、活动前制定了具体的活动方案，包括活动目的和成果预设、时间、地点、职责分工，做到有备无患。做到人员责任制，自始至终，未消失任何人员丢失、人员受伤现象。

3、在活动中，老师均以同学为中心，带领同学，和同学一起参观、嬉戏，时刻关注同学，能正确引导同学。整个活动井然有序，体现了平安出行。

二、平安和文明礼仪到位

1、在途中老师们强调各项平安留意事项。

要求小伴侣们不疯打，不追赶，不私自离队。同学们听从老师支配，队列整齐，不大声喧哗,做文明同学.

2、在平安训练的同时，也树立了良好的学校生形象，排着整齐的队伍；使用文明用语；在路上慷慨昂扬的歌声传向四方，特别催人奋进。在整个活动中，同学团结合作，互帮互助，文明谦让，遵守社会公德，受到老师的广泛赞扬。

三、引导到位，促进预期目标