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文档简介

苏教版五年级语文厄运打不垮的信念读了课题，你有什么想问的吗？（1）“厄运”指什么？（2）是谁遭到了厄运？（3）他有着什么样的厄运？自由读课文1．大声读课文，要求读准字音，把句子读通顺。

2．划出生字词，并借助工具书自学不懂的词，再和同学讨论交流。qǐnyìzhuàn（撰写）认一认：qí（寝室）（飘逸）（崎径）寝撰逸崎认一认：qūkěkǎn岖坎坷（崎岖）（坎儿）（坎坷）

经过20多年的奋斗，6次修改，谈迁终于在50多岁时完成了一部500多万字的明朝编年史——《国榷》。这句话用了什么写作方法？列数字

经过20多年的奋斗，6次修改，谈迁终于在50多岁时完成了一部500多万字的明朝编年史——《国榷》。从这句话中你感觉到谈迁是个怎样的人？

当这洋洋五百万言的史书手稿终于完成的时候，谈迁心中是多么的喜悦呀。这意味着二十多年的心血将得到回报，世人终于可以看到一部翔实可信的明史了。可是，人有旦夕祸福，接下来，怎样的厄运从天而降呢？默读第二自然段，想想他遭遇的厄运是什么？二十余载成巨制，

一夕之间化云烟。

书稿的遗失为什么被称作厄运？

你从哪儿看出厄运给谈迁带来了巨大的打击？？他茶饭不思，夜难安寝，只有两行热泪在不停流淌。

当生活风平浪静的时候，人们往往看不到真的英雄，当生活遇到狂风暴雨的时候，真的英雄就能显现出男儿的本色。同学们，谈迁在珍贵书稿被盗之后垮下去了么？谈迁在寝食难安，以泪洗面的日子中消沉了么？

他决定从头再来！

谈迁有着什么样的信念？在逆境中他又是如何坚定信念、自强不息的呢？自由读课文第3自然段，想一想。

为了完成新书稿，为了使新书稿更加完善、准确，他“四处寻访”、“广泛搜集”，甚至亲自“考察”历史遗迹。他不怕苦（一袭破衫），不怕累（终日奔波），不怕孤单不怕病（年老体弱），又经过几年的奋斗，新写出一部“明史巨著”。

谈迁也因此名垂青史。

“名垂青史”是什么意思？为什么说谈迁会名垂青史？在漫长的人生旅途中，难免有崎岖和坎坷，但只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云。

这句话是什么意思？说说你的理解。

在漫长的人生旅途中，难免有崎岖和坎坷，但只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云。

这句话在文中起了什么作用？既是课文的总结，又点明了文章的中心。

本文记叙了明末清初史学家谈迁在艰难的困境中两次撰写明史巨著《国榷》的感人故事，表现了谈迁逆境中不屈不挠、持之以恒的坚强意志和毅力。中心思想：

一部500万字的鸿篇巨作，就是一个年近

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