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文档简介
苏教版五年级语文厄运打不垮的信念读了课题,你有什么想问的吗?(1)“厄运”指什么?(2)是谁遭到了厄运?(3)他有着什么样的厄运?自由读课文1.大声读课文,要求读准字音,把句子读通顺。
2.划出生字词,并借助工具书自学不懂的词,再和同学讨论交流。qǐnyìzhuàn(撰写)认一认:qí(寝室)(飘逸)(崎径)寝撰逸崎认一认:qūkěkǎn岖坎坷(崎岖)(坎儿)(坎坷)
经过20多年的奋斗,6次修改,谈迁终于在50多岁时完成了一部500多万字的明朝编年史——《国榷》。这句话用了什么写作方法?列数字
经过20多年的奋斗,6次修改,谈迁终于在50多岁时完成了一部500多万字的明朝编年史——《国榷》。从这句话中你感觉到谈迁是个怎样的人?
当这洋洋五百万言的史书手稿终于完成的时候,谈迁心中是多么的喜悦呀。这意味着二十多年的心血将得到回报,世人终于可以看到一部翔实可信的明史了。可是,人有旦夕祸福,接下来,怎样的厄运从天而降呢?默读第二自然段,想想他遭遇的厄运是什么?二十余载成巨制,
一夕之间化云烟。
书稿的遗失为什么被称作厄运?
你从哪儿看出厄运给谈迁带来了巨大的打击??他茶饭不思,夜难安寝,只有两行热泪在不停流淌。
当生活风平浪静的时候,人们往往看不到真的英雄,当生活遇到狂风暴雨的时候,真的英雄就能显现出男儿的本色。同学们,谈迁在珍贵书稿被盗之后垮下去了么?谈迁在寝食难安,以泪洗面的日子中消沉了么?
他决定从头再来!
谈迁有着什么样的信念?在逆境中他又是如何坚定信念、自强不息的呢?自由读课文第3自然段,想一想。
为了完成新书稿,为了使新书稿更加完善、准确,他“四处寻访”、“广泛搜集”,甚至亲自“考察”历史遗迹。他不怕苦(一袭破衫),不怕累(终日奔波),不怕孤单不怕病(年老体弱),又经过几年的奋斗,新写出一部“明史巨著”。
谈迁也因此名垂青史。
“名垂青史”是什么意思?为什么说谈迁会名垂青史?在漫长的人生旅途中,难免有崎岖和坎坷,但只要有厄运打不垮的信念,希望之光就会驱散绝望之云。
这句话是什么意思?说说你的理解。
在漫长的人生旅途中,难免有崎岖和坎坷,但只要有厄运打不垮的信念,希望之光就会驱散绝望之云。
这句话在文中起了什么作用?既是课文的总结,又点明了文章的中心。
本文记叙了明末清初史学家谈迁在艰难的困境中两次撰写明史巨著《国榷》的感人故事,表现了谈迁逆境中不屈不挠、持之以恒的坚强意志和毅力。中心思想:
一部500万字的鸿篇巨作,就是一个年近
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