小学篮球兴趣小组活动总结六篇

小学篮球兴趣小组活动总结六篇

学校篮球爱好小组活动总结篇1

篮球是极具竞争性、对抗性，也具有极高的熬炼和健身价值，以及观赏和审美价值的运动项目。同学学习篮球课程，能在奔跑、跳动的过程中，进展力气、速度、耐力和灵敏等素养；能在简单多变的赛场上，提高分析力量和应变力量；能在激烈对抗的环境里，磨炼意志，进展共性和智能；能在相互协作的过程中，培育团队精神和集体主义品质；能在欣赏竞赛的过程中，培育审美情趣，丰富课余文化生活。

我们依据各个年龄段同学的身心进展特点，合理的支配练习内容，学低班级同学着重以原地运球为基础，也可以不同形式的嬉戏进行运球，提高同学爱好和力量，能较好的把握运球节奏、动作的娴熟性；中班级依据不同的水平，进行不同的动作技能，因材施教，有不同层次的水平，在不同层次制定不同的目标，让同学围绕这个目标进行练习，提高不同水平的同学。同时也培育同学合作的力量，懂得团结协作的精神。高班级基本上把握了运球、传球的技能，进行一些略微简单的运动技术，小测试、评比等形式熬炼同学意志和体能练习的方式。培育同学英勇坚决、不怕苦和累的精神。

每个周五次训练课，针对不同班级的同学，分提出不同要求和方法，进行分别的练习，同时也展现给大家看一看，有没有进步，并谈一谈你的体会，和同伴沟通阅历。在不同组内进行竞赛，通过竞赛，可以看到自己动作还需要哪个地方改进，再需要一段时间的练习。再比一比，有没有提高。在提高这个基础上提出更高的要求，不断的激发同学学习的爱好，让同学感到欢乐。由不懂到懂、由易到难，循序渐进过程。熬炼了同学的身体素养，提高同学实践操作的力量。

最终是在我们领着同学练习一段时间后，提出不同班级的竞赛要求，只有在竞赛中才能看到同学把握状况是否良好，对把握好的同学进行表扬，对那些动作不连贯的进行鼓舞，让好同学带动那些不娴熟的同学，以点带面。并在周一早晨升旗仪式进行总结和嘉奖

通过同学的练习，在不同的层次上有所不同的进步，也体验到不同的感受，也把握到动作的方法和规律。虽然有所提高了，还需要加强练习，使同学把握正确的技术动作表象，不断增加同学的篮球技战术水平，活跃校内篮球文化氛围。

学校篮球爱好小组活动总结篇2

一、出勤状况

本次篮球爱好小组一共有二十人，训练时无旷课现象，同学们连续都特别乐观。

二、辅导内容

第一阶段：

1、在3、4、5班级进行选材工作。

2、对全体队员及其家进步行思想动员。

3、深化了解每一位队员的家庭及学习状况，并做好档案记录工作。

其次阶段：

1、确定正确的运球动作。

2、传接球及运球进行熟识球性的练习。

3、学习并把握正确的投篮姿态。

第三阶段：

1、练习传接球基本技术。

2、提高运球力量。

3、学习防守步法的移动方法。

4、通过基本技术的单一线路练习，固定击球的基本动作。

第四阶段：

全队开总结会，对训练状况进行全面总结，并为下一阶段的训练作好预备。

三：活动成效

本学年的训练状况，我们进行了严格考核，从考核状况来看，骨干队员已达到了较高的训练水平，能够代表学校参与镇的竞赛并可以取得较好的成果。梯队建设已成体系，全体形成了一个稳固训练架构。我们的训练队将走向成熟。

四、存在的问题：

同学的基本素养比较差,吃苦耐劳的精神不够,训练量还需要提高。同学的力气，耐力、速度、弹跳力和柔韧等素养，因此在训练工作中应强调身体训练。

五、改进措施

1、与家长和同学进行沟通，争取家长的支持和同学的参加。

2、采纳敏捷、多变的训练方法和手段，增加队员们的训练热忱。

3、狠抓球队的训练作风，使队员们养成良好的训练习惯。

4、单项技术的训练采纳多球训练的方法。

5、每周进行一次全队大评比，增加队员们的竞争意识，相互关心提高。

20xx年元月

学校篮球爱好小组活动总结篇3

体育课外爱好小组活动给同学们带来了欢快，带来了喜悦，还增加了同学们的体质，同时丰富了校内文化生活。

相对其他体育活动来说篮球训练工作是一项长期性的工作，对于同学来说是一项值得参加的运动。由于篮球运动是集身体素养、技巧、智力为一体的紧急、激烈并有直接身体接触的对抗性项目。它可以增加身体素养，培育乐观英勇、坚决坚韧的'意志品质，激发竞争意识和进取精神。这学期主要是从篮球基本功开头训练，它富有表演性和较高的欣赏性，深受同学们的宠爱。

现将本学期的活动总结如下：

一、活动时间及招收学员：

篮球爱好小组在每周一到周五的下午活动时间开展活动。主要是面对对篮球有爱好的同学组成的，总共70人，尤其表现突出的是二班级的同学。

二、同学状况分析：

他们天真、活泼好动、喜爱篮球，但怕吃苦、怕累，经过一段时间同学们的体力增加、球感也明显提高。

三、任务完成状况：

本学期的体育课外爱好小组活动组织严密，活动有效。严格根据制定的方案，乐观筹划，使体育课外爱好小组活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。活动内容由荆教练负责教授，小组学员对教授的内容把握较快，每次都有明显的效果，并在六一儿童节汇报表演中展现了篮球队的风采。

四、存在的问题和改进措施：

活动的纪律性较差尤其是高班级同学。对于自己在管理方法上还有待提高，今后必需严格要求同学，制定良好的纪律来规范同学，让同学学有所得。在训练上狠抓作风，让同学们养成良好的训练习惯。

五、主要阅历和体会

1、内容多样化。篮球的基本功多样化，并加上嬉戏教学和激励教学为主，来激发同学的上课热忱。

2、针对性训练。活动时要依据每个同学的特点安排不同的学习任务。发挥他们的特长，补足他们的短处。

3、采纳敏捷、多变的训练方法和手段，增加队员们的训练热忱。

通过这学期的体育活动，使同学们深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、喜爱熬炼就是喜爱生命”，进一步树立每天熬炼、终身熬炼的意识，有力地促进我校体育工作，为同学身心的健康进展，打下良好的基础。

学校篮球爱好小组活动总结篇4

一、出勤状况

本次篮球训练时无旷课现象，同学们连续训练时都特别乐观。

二、辅导内容

第一阶段：

1、在6、7、8班级进行选材工作。

2、对全体队员及其家进步行思想动员。

3、深化了解每一位队员的家庭及学习状况，并做好档案记录工作。

其次阶段：

1、确定正确的运球动作。

2、传接球及运球进行熟识球性的练习。

3、学习并把握正确的投篮姿态。

第三阶段：

1、练习传接球基本技术。

2、提高运球力量。

3、学习防守步法的移动方法。

4、通过基本技术的单一线路练习，固定击球的基本动作。

第四阶段：

全队开总结会，对训练状况进行全面总结，并为下一阶段的训练作好预备。

三、存在的问题：

同学的基本素养比较差，吃苦耐劳的精神不够，训练量还需要提高。

同学的力气，耐力、速度、弹跳力和柔韧等素养，因此在训练工作中应强调身体训练。

四、改进措施

1、与家长和同学进行沟通，争取家长的支持和同学的参加。

2、采纳敏捷、多变的训练方法和手段，增加队员们的训练热忱。

3、狠抓球队的训练作风，使队员们养成良好的训练习惯。

4、单项技术的训练采纳多球训练的方法。

5、每周进行一次全队大评比，增加队员们的竞争意识，相互关心提高。

学校篮球爱好小组活动总结篇5

本学期，我负责同学篮球小组活动课的辅导工作，以丰富同学课余生活，提高同学身体素养，促使同学身心能够健康的成长，本学期即将结束，现将活动课活动状况总结如下：

本学期活动课的收获：

1、促进同学的身心健康，提高同学的体质，健康水平和体育力量。同学对体育的喜爱，使同学对篮球有了更加深化的了解，大大的丰富了同学们的课余生活；同时，还增进了师生、同学之间的关系的融洽和友情。

2、使同学对篮球运动的规章，有了更加深化的了解；使每个同学都能知道篮球运动的基本规章；学习篮球的基本技术、提高运动技能。使同学们对篮球的运动的动作更加标准，使同学的基本功有了长足的进步。

3、同学在合作练习中、竞赛对抗中，学会了相互协作，了解了篮球运动竞赛，团结拼搏、发挥个人与集体相结合的重要性，增进了同学之间的默契；使同学在运动休闲中，深刻理解集体力气的宏大。培育同学的集体主义精神和英勇、机灵、坚决、坚韧的意志品质。

本学期活动课不足：

在本学期的活动课过程中，对于同学的管理、同学运动爱护、同学动作细节的教导、攻防演练的方法以及对同学基本功的熬炼还有许多不足之处，这也是今后有待解决的方。

学校篮球爱好小组活动总结篇6

篮球课外爱好小组有序的在开展活动。篮球课外爱好小组活动给同学们带来了欢乐，带来了喜悦，同学们在活动中让我看到他们的另一面现将本学期的活动总结如下：

一、基本状况分析：

同学们都喜爱上篮球活动课。为了使篮球活动课真正落到实处，切实提高同学的身体、心理素养，成为体育课的不行缺少的补充，制定本学期篮球活动教学方案。

二、教学目标

1、让同学了解上体活课和熬炼身体的好处，能够仔细上好篮球活动课。不要把体育活动当作自由课。

2、初步把握体育基础学问、基本技能、和基础项目。

3、培育同学的组织纪律观念和吃苦耐劳，用于拼搏的精神。

4、增加同学身体素养的同时，熬炼同学的心理素养，使同学的身心协调进展。

5、通过有方案、有组织的训练，提高同学的动作协调力量。

三、任务完成状况

本学期的篮球课外爱好小组活动组织严密，活动有效。严格根据学期初制定的方案，及早动手，乐观筹划和预备。使体育课外爱好小组时间、地点、人员固定，保证了活动稳定性。另外，活动内容多样、详细，老师提前备课，活动时扎实有效。小组成员对活动内容把握较快，都达到活动要求。同学了解并把握了篮球有关得学问，而且思维力量、动手力量大大提高，自学力量也有肯定进展。

四、主要阅历和体会

实施课外活动的目的就是增加同学的素养，增进同学健康，我们始终从同学的角度动身，考虑同学的爱好与爱好，在项目的选择上符合大多数同学的意志，让同学不感觉到课外活动是一种负担。在体育课堂教学中，把一些课外活动项目做了加工处理，转变了学法和练法，以嬉戏和竞赛的形式消失，增加了同学的学习爱好，提高了他们的熬炼热忱，既完成了教学任务，同学又得到了乐观的熬炼。对于素养较差的同学，老师从不卑视与挖苦，而去劝慰和鼓舞他们，使他们不但在素养上得到加强，在心灵上更树立了自尊与自信。

五、存在问题

同学的基本素养比较差，吃苦耐劳的精神不够，训练量还需要提高。同学的力气，耐力、速度、弹跳力和柔韧等素养，因此在训练工作中应强调身体训练。

六、改进措施

1、与家长和同学进行沟通，争取家长的支持和同学的参加。

2、采纳