2022年全国自学考试大学语文试题

自学考试大学语文试题

一、单选题（本大题共20小题，每题1分，共20分）

在每题列出日勺四个备选项中只有一种是符合题目规定日勺，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选

均无分。

1.贯穿《寡人之于国也》始终的论题是（）

A.民何以才可以加多B.小恩小惠不是王道

C.实行王道的主线措施D.实行王道的对的态度

2.《就任北京大学校长之演说》中，倡导“砥砺德行''所针对的不良校风是（）

A.求学为升官发财B.读书为混取文凭

C.不合法娱乐泛滥D.不敬爱师长学友

3.《咬文嚼字》中，运用“推敲”这个典故，是为了阐明（）

A.文字的运用不可粗枝大叶B.斟酌文字是调节思想感情

C.文学的文字注重联想意义D.文字运用必须有发明精神

4.《冯谖客孟尝君》中，“孟尝君就国于薛''意味着（）

A.失去齐王信任，罢官归去B.衣锦荣归故里，光宗耀祖

C.得到百姓拥护，奉迎返乡D.领受齐王差遣，出使薛国

5.下列作品中，重要运用细节描写手法刻画人物性格的是（）

A.《张中丞传后叙》B.《种树郭橐驼传》

C.《马伶传》D.《先妣事略》

6.《前赤壁赋》中引起“舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之蔑妇”的是（）

A.“诵明月之诗，歌窈窕之章”B“饮酒乐甚，扣舷而歌”

C.“有吹洞箫者，倚歌而和"D.曹孟德“横槊赋诗”

7.在《香市》的情景描写中，反衬重兴香市成果很冷落的是（）

A.单调的锣鼓声B.仍然如昔的I一泓清水

C.坍塌的戏台D.“南洋武术班”的表演

8.《爱尔克的灯光》所写的“灯光”中，象征着作者对新生活的信念和对抱负的追求的是

A.“于是大门内亮起了灯光”

B.“哈立希岛上的灯光”

C.“在窗前发亮的灯，……灯光在呼唤我”

D.“我仿佛又看见了一线光，一种亮，这还是我常常看见的灯光”

9.《我与地坛》：“当我不在家里的!那些漫长的时间,她是如何心神不定坐卧难宁，兼着痛苦与惊恐与一种妈妈最低

限度的祈求。”这里使用的人物描写措施是（)

A.肖像描写B.行为描写

C.心理描写D.细节描写

10.被王国维评为“最得风人深致''的诗歌是（)

A.《兼葭》B.《湘夫人》

C.《陌上桑》D.《秋兴八首》（其一）

11.《饮酒》（其五）中，涉及“大隐隐于市”意味的诗句是（)

A.心远地自偏B.悠然见南市

C.飞鸟相与还D.欲辩已忘言

12.《行路难》中，“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山''两句的象征意义是（)

A.仕途受阻B.前程绝望

C.行役之苦D.岁月蹉昵

13.下列《长恨歌》诗句中，借比方抒情的是（)

A.揽衣推枕起徘徊，珠箔银屏遮迤开

B.云鬓半偏新睡觉，花冠不整下堂来

C.玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨

D.含情凝睇谢君王，一别音容两渺茫

14.下列诗篇中，属于七言律诗的是（)

A.《行路难》（其一）B.《长恨歌》

C.《早雁》D.《虞美人》（春花秋月何时了）

15.《声声慢》（寻寻觅觅）中，最后导发“怎一种愁字了得''呼告的景物是（)

A.晚来风急B.旧时相识

C.黄花堆积D.梧桐细雨

16.《一句话》中，“青天霹雳”的隐喻意义是（)

A.蕴藏着巨大革命力量的民众B.民众中压抑不住的革命情绪

C.民众革命运动的声威和力量D.诗人对民众革命的坚定信心

17.《再别康桥》中，隐喻美好抱负的是（)

A.西天的云彩B.河畔的金柳

C.康河的I柔波D.彩虹似的梦

18.《雨巷》中，“独自彷徨''的象征意义是（)

A.孤单当中的苦闷B.迷茫之中欧J谋求

C.访人不遇的怅惘D.周边环境的冷寂

19“宝玉见了这般，又自己懊悔：，方才不该和她较证，这会子她这样光景，我又替不了她。’”这段文字所运用的人

物描写措施是（）

A.行为描写B.语言描写

C.细节描写D.心理描写

20.《苦恼》中，车夫姚纳的重要苦恼是（）

A.天黑雪大无人乘车B.儿子死了无依无靠

C.诉说苦恼无人肯听D.收入微薄生活艰难

二、多选题（本大题共5小题，每题2分，共10分）

在每题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目规定的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少

选或未选均无分。

21.下列文章，采用寓言形式的有（)

A.《秋水》B.《吃饭》C.《蚂蚁大战》

D.《婴宁》E.《种树郭橐驼传》

22.《秋夜》一文的写作特点有（)

A.隐喻象征，旨在言外B.拟人拟物，生动传神C.语言冷峻，意境幽深

D.借助对比，突出主题E.感情复杂，褒贬分明

23.《摸鱼儿》（更能消几番风雨）所包蕴的情感内容有（)

A.对报国无门的悲愤B.对妥协政策於J怨刺C.对羁旅行役的愁苦

D.对国势危殆的忧虑E.对权奸当道欧J怒斥

24.《祖国啊，我亲爱的祖国》中，象征贫穷落后沉重负载的意象有（）

A.熏黑的矿灯B.古莲的胚芽C.干瘪的稻穗

D.失修的路基E.挂泪的笑涡

25.下列作品中，具有悲剧色彩的有（）

A.《婴宁》B.《断魂枪》C.《哦，香雪》

D.《苦恼》E.《金鲤鱼的百桐裙》

三、词语解释题（本大题共10小题，每题1分，共10分）

26.直不百步耳，是亦走也

直：

27.号物之数谓之万

号：

28.何其衰也

何其：.

29.即彼成我败所由判也

判：

30.项王军壁垓下

壁：

31.贺兰嫉巡、远之声威功绩出己上

出己上：

32.虽驱世以笑我

驱世：

33.知不可乎骤得

骤：

34.峨冠盛筵

峨冠：

35.譬如在园中最为落寞的时间

落寞:

四、简析题（本大题共5小题，每题6分，共30分）

36.阅读《秋水》中的一段文字，回答问题：

五帝之所连，三王之所争，仁人之所忧，任士之所劳，尽此矣。伯夷辞之觉得名，仲尼语之觉得博，此其自多

也，不似尔向之自多于水乎？

A.庄子嘲讽伯夷、仲尼“自多”所根据的理念是什么？

B.这里运用了哪两种论证措施？

C.这里采用了哪些修辞手法？

37.阅读《垓下之围》中欧1一段文字，回答问题：

项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵国之数重。夜闻汉军四周皆楚歌，项王乃大惊日：“汉皆已得楚乎？是

何楚人之多也!”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从：骏马名骐，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗日：

“力拔山兮气盖世，时不利兮雌不逝：雌不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何!''歌数阕，美人和之。项王泣数行下。左右

皆泣，莫能仰望。

A.写出这段文字中引出的两个成语。

B.项羽的诗体现了她如何的性格特点？

C.文中运用了哪些人物描写措施？

38.阅读《哭小弟》中的一段文字，回答问题：

小弟白面长身，美丰仪；喜文艺，娴诗词；且工书法篆刻。爸爸在挽联中说她是“全才罕遇”，实非争张。如果

她有三次生命，她的多方面H勺才干和精力也是用不完的；可就这一辈子，也没有得以充足地发挥和施展。她病危弥

留H勺时间很长，她那颗丹心，那颗让祖国飞起来R勺丹心，顽强地跳动，不肯停息。她不甘心！

这样壮志未酬的人，不只她一种呵！

A.举例阐明文中的正面描写与侧面描写。

B.这段文字的）写作特点是什么？

C.联系全文，”这样壮志未酬的）人，不只她一种呵”一句有何深意？

39.阅读《湘夫人》中的一段，回答问题：

帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。

姨姨兮秋风，洞庭波兮木叶下。

A.前两句为全诗设定了如何的J情景？

B.这一情景与《兼葭》中的什么情景相近?

C.这里运用了如何的情景交融方式?

40.阅读