游园活动方案汇编五篇

第页共页关于游园活动方案汇编五篇关于游园活动方案汇编五篇游园活动方案篇1一、活动目的丰富未成年人节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。二、活动内容围绕春节辞旧迎新、团聚平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原那么，开展以下“九个一”工作：1、创编一份“节日小报”。通过学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深化理解春节的文化内涵，通过自编的“节日小报”，展示节日收获和感悟。2、参加一次中华经典诵读等各类假期理论活动。通过阅读与春节有关的名篇、典故;观看春节文艺节目;参加社区组织的各类春节游艺活动和福清市教育局等单位主办的“裕荣”杯欢乐家庭幸福福清小童星才艺大赛，理解春节、元宵节文化内涵，增强对民族传统节日的喜欢，加强对中华文化的理解。3、编一幅新春对联。倡导学生理解春联的来历，自己创作春联，动笔写春联，使春联这个传统的风俗传承下来。4、制作一张新春贺卡。引导学生动脑设计、动手制作一张新春贺卡，可参照市面流通的贺卡，添加新的元素，反映未成年人对新春的一种期盼，一种祝福。5、讲一个新春故事。引导学生搜集春节来历的故事，把这个故事讲给家人听，写出来，给小伙伴看。6、做一件有意义事。鼓励下学生在家长的带着下参与社区清洁卫生、环境保护和公益宣传，为孤寡患病老人、残疾人、农民工做好事、献爱心，积极宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日气氛。引导学生在新春期间，为家庭、为伙伴、为邻居、为需要帮助的人做一件有意义的事。7、拍一张新春图片。引导学生利用手机、照相机，在家人聚餐、外出活动时拍摄一张饱含团聚、喜庆气氛的新春图片，表达未成年人对美妙生活的向往。8、编写一条祝福短信。设计一条祝福短信，发送给自己的亲人，老师，以短信的方式拜年。短信倡导自己动脑编写，不强调语句的工整，注重短信内容所蕴含的祝福。9、许下一个新春愿望。引导学生对新一年的学习、生活确定一个目的，并为实现这个目的做好整体设计。三、活动要求各班要把组织未成年人参加“我们的节日——春节”主题活动作为加强传统文化学习教育的重要契机，作为“做一个有道德的人”活动和寒假社会理论的重要内容，纳入班级工作总体安排，制定方案，抓好落实。四、活动时间：xx年1月13日下午2时开场。五、活动地点：社区办公楼(钢球小区篮球场)六、活动内容1、猜谜语100条：游戏规那么：参加者记住自认为能猜中谜语的编号，向工作人员作答，正确的中奖，(一票一答)，此条中奖后，工作人员立即上前打红色的勾，不再续答。2、端乒乓球行走：游戏规那么:来回10米，记时30秒内完成，不掉地为胜出。游园活动方案篇2一、设计意图：一年一度的“六一”儿童节快到了，为了让孩子们度过一个难忘、愉快、有意义的节日，我校举行了“庆六一游园活动”活动时抓住小学生生活中感兴趣的游戏，引发学生主动参与的欲望，有效地利用学校现有的资条件(包括场地、设施、材料、师资等)为学生效劳从中又将有效的做法浸透进每个学生的心灵。使学生通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到小学生活的快乐，感受到老师对自己的爱。二、活动时间：20xx年5月31日下午2：00三、活动地点：学校操场、礼堂、旧教学楼一楼四、参加人员：全校全体师生五、后勤部准备礼物〔5月31下午4：00准备完毕，放在电教室摆好。〕1、每项游戏一份礼物〔约80元〕共23份。2、每个老师一份礼物〔约10元〕共50份。六、音响〔潘伟老师〕摄影〔闽江涛师傅〕七、活动议程：1、2：00——2：50新队员入队〔班主任落班〕、〔副主任准备档口、奖品〕；2、3：00——4：30游园活动；3、4：30——4：55返教室活动小结。游园活动方案篇3一、活动目的“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的才能，从而全面地推进素质教育的施行。二、活动时间安排5月30日下午14：30—15：40三、活动地点各班级教室四、活动的形式1、以个人为单位，自由选择组织活动节目，每获胜一个节目获奖券一张。2、参与的学生在玩每一个节目时要求排队，3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目由班主任负责。4、每个教室的节目由老师作为组织者，负责本游艺节目的进展。五、活动要求1、各班准备的游园节目及规那么由大队部制定并下发。2、室内各班布置和节目所需器材由班主任和跟班老师负责，规那么要求上黑板。3、学生游园所得奖券到一楼留守学生之家换取糖果和礼品。4、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规那么，并注意平安教育，反对弄虚作假。活动完毕后，各班归还器材，搞好卫生工作。5、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序，自觉排队、不大声喧哗、不追逐打闹等。六、人员安排1、游园总协调：xx2、平安巡视员：一楼：xx二楼：xx三楼：xx3、礼品发放：糖果：xx学惯用品：xx4、各班组织老师地点组织老师游园活动方案篇4一、游园活动工程：1、猜谜语2、绕口令3、吹蜡烛4、摸鹿鼻子5、打保龄球6、盲人击鼓7、钓鱼8、挟乒乓球9、套圈10、飞镖11、抢说运动工程12、运用音吹蜡烛13、妙接对联或歇后语14、联想ABC15、比比谁的眼力16、快乐呼拉圈17、比比谁的运气好18、掌上明珠19、弹球二、工程规那么11、抢说运动工程：主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时务必先说出一个运动工程名称〔如滑冰〕，另一个人在接球时务必立即说出另一个运动工程名称。在一分钟内，谁说出的运动工程多，谁即得奖?。12、运用音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，假设干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用答复的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖?。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎样做？”答复者用“扑过去”的“扑”的.发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。13、妙接对联或歇后语：主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖?。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其别人不得提示。14、联想ABC：主持人事先把一些英语单词做成签，由参赛者抽三次，并对所抽资料进展联想，假如能正确并连续地做出三个即得奖?。如：主持人在说出run这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联络起来。15、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的间隔，瞄准瓶口，放掉手中筷子。假如筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖?。每人有三次时机。16、快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的间隔为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈〔圈圈的大小要适当〕。每扔中一次即得奖?。每人有三次时机。17、比比谁的运气好：主持人要准备好假设干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子〔多抓不算〕，假设抓中红色珠子，那么中奖?；反之，没有中奖18、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖?。〔桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定光阴内绕一圈。〕19、弹球：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，假设弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖?。三、奖励规那么1、一等奖：获34张以上奖券者。2、二等奖：获21―33张奖券者。3、三等奖：获15―20张奖券者。4、参加游园游园活动的每个家庭发给纪念品一份。游园活动方案篇5一、活动目的“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的才能，从而全面地推进素质教育的施行。二、活动时间安排6月1日下午1：00—4：001、12：50前各班级及活动点做好准备，学生及负责老师到位。2、1：00学生开场游园。3、2：30游园完毕，学生用所得的奖券到总领奖处兑换相应奖品。4、3：00学生进教室集中，老师总结，活动完毕。三、活动地点各班级教室及学校操场四、活动的准备与安排1、各班在5月20日前充分发动学生征集游园活动节目方案，每班定出一个节目，并将节目方案、操作过程报学校少先队总队部，如录用，即开场准备活动的组织工作〔包括本班级的人员安排与准备道具等。〕2、在6月1中午各班级利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在班级门前应显眼的粘贴一张有关本班级活动游戏的名称、规那么等。3、本班设计的节目方案，活动场地设在本班教室。〔也可以设在室外〕五、活动的形式1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比方可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目〔参考节目详见附表〕，优胜者获得奖励记载。2、参与的学生在玩耍每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。3、各班级必须精心布置好自己的活动场地，节目必须有负责人。4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游艺节目的进展、队员参加游艺次序的安排以及游艺奖励的记载。六、活动要求1、游园各节目规那么由出节目之班级制定。2、室内各班级布置由班主任自己负责，规那么要求上黑板。3、学生游园后所得奖励记载由所在班级老师或学生签好名，凡学生自己签名或涂改，此奖券无效。4、活动前老师要向学生宣讲活动规那么，并注意平安教育，反对弄虚作假。活动完毕后，各班级要搞好卫生工作。5、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序〔排队、不大声喧哗、不追逐打闹等〕，奖品设置要经济实惠，主要以小件物品为主，贴近学生需要，节目要有新意，能吸引人，学校将对参与率最高的节目评奖。七、组织领导及详细分工组长：宋付明副组长：胡国华、唐晓红成员：各班班主任游园活动总协调：周士军、徐小英、沈永林、周娟奖券核对负责：毛锦贤奖品发放：余明荣、林金华、凌龙金、毛锦贤八、奖励规那么一等