小班幼儿园工作计划四篇

第页共页关于小班幼儿园工作方案四篇关于小班幼儿园工作方案四篇小班幼儿园工作方案篇1一、现况分析^p：我班现有人数13人，女孩3人，男孩10人，本学期新生9名。通过上学期末的测查及平时的观察，我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面有了一定的理解。幼儿经过一学期的生活，大多数幼儿都喜欢上幼儿园，并逐步可以适应幼儿园的集体生活。初步建立了在园的一日生活和学习常规，会独立进餐，生活自理才能有了一定的进步，喜欢参加各项游戏活动。班内大局部孩子都比拟活泼好动，对于新事物表现出极高的兴趣。口语表达才能也有了进步，喜欢说，喜欢做，这对我们的工作提出了更高的要求。但由于如今的孩子大多都是独生子女，幼儿时常以自我为中心，活动生活中表现出任性、自私、娇气的一面。针对以上情况，本学期我班重点将是继续丰富各项活动内容，从幼儿的情感、亲情着手，进步幼儿的社会交往才能。二、工作任务：常规工作：合理利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等形式，确保教育目的和任务的完成。我们继续努力探究园本课程与叙事性智能理论的结合，教研时间，积极讨论，汲取其他班的长处。认真开展科学领域以外的“语言、社会、安康、情感”等领域的探究活动。认真参加园内观摩教学活动，从中互相学习与进步，积极并准时参加各种培训，进步自身素质与业务才能。1、重视个别教育：幼儿年龄相差较大，性格也不尽一样，有的幼儿动作慢，有的爱哭闹，有的爱发脾气，所以在活动中，要因材施教，对于不同性格的幼儿，我们要施行不同的教育方法，找到合适不同孩子的不同方法，有利于幼儿各方面的快速开展。2、加强特殊幼儿的护养工作：孩子小，而且每位孩子都有各方面的差异。有的幼儿体质比拟差，容易出汗感冒，老师应加强对这些幼儿的护养。3、环境布置A：墙面的更新：措施：随时更换主题墙，为每一个幼儿提供一个表达、表现、交流的平台，借助这一平台，个性化地展示自我。B：区域活动材料的整理和投放1、罗列以前现有的区域材料，并进展整理和归类。2、结合教学主题及幼儿现有开展程度，增设适宜的操作活动。3、材料在本学期初，先进展一次性的投放，然后根据活动情况逐步完善。家园互动，互相合作，协调一致1、利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，理解和介绍幼儿情况，互相沟通提出建议等。2、运用家园联络本，随时与家长获得联络，个别交换意见，互通情况信息。3、以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育方案，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教经历等。4、增设家园栏的内容，丰富家园栏的形式，增设小知识栏等。5、组织各种形式的家长活动。A：家长会B：家长学校三、逐月工作方案九月份：1、做好新生接待工作，稳定新生幼儿的情绪。2、认识幼儿园环境，加强平安教育。3、做好“中秋”节庆贺活动。4、召开家长会。十月份：1、早操比赛。2、秋季兴趣运动会。3、种植区管理。十一月份：1、“我能、我行”幼儿自我效劳才能展示活动。2、准备“元旦”节活动。十二份：1、“元旦”节庆贺活动。2、期末测评。3、升班教育。4、做好学期完毕的各项总结工作。5、寒期平安教育。小班幼儿园工作方案篇2一、布置好寒假作业进入2月份后，幼儿们就要放假了，所以要先把孩子们的寒假作业给布置一下，防止孩子们一放假就完全忘记了一学期来学的东西。所以会跟其他老师一起把所有课程的作业一一布置下去，让幼儿在假期里也能继续学习，把知识好好的稳固一下。二、安排好放假事宜按照幼儿园领导下的放假通知，展开班会，通知孩子们什么时候放假，什么时候归园，并且在群里告知家长孩子的假期日期，并让家长注意假期的事项，保证孩子和自己以及家人的平安。在打印出一份假期要注意的平安事项，给孩子带回家让家长阅读并签字。三、清扫好教室卫生在正式离园之前，把整个教室进展整体的清扫，把教室各处进展消毒，重新整理一番幼儿的玩具和水杯，把大家的东西保存好。清扫卫生是为了下个学期开学时可以轻松点，也是为了防止一个假期回来，教室变得乌烟瘴气，影响到大家的生活。搞好教室的卫生，把垃圾全部处理了，在这个过程中，把孩子的桌子里的垃圾清理出来，以免一个假期回来里面的东西长霉产生细菌。四、把相关考前须知做好把教室里的电关闭，把各个放置东西的柜子、箱子给锁起来，保护孩子的私人财产也保护公共财产。分开之前，把门窗全部关紧，并进展再次检查，以免有没有关紧的，让雨飘进来了，把教室弄湿了。五、做好家长工作二月份，与家长的联络也必须保持好，一旦有通知也好及时联络到家长，假如家长有问题，也能及时联络到我。在这个月里，还要进展一次家访，去到幼儿家里理解孩子的家庭情况和学习情况，为开学做准备。2月就要来了，为了可以把工作都做好，我会努力把方案执行下去的，努力把小班的事情都弄好，让大家都能过个新年。同时对于新年的工作，我也是抱着很大的期待的，我相信我可以带好这个班，让小班孩子顺利在新年里可以顺利晋升成中班孩子的。期待新一年，在这也祝愿大家新年快乐。小班幼儿园工作方案篇3一、根本情况分析^p：本学期，小班组共有14个班级，42名老师。其中新老师11人，新保育员3人。新老师多数都是刚从师范院校毕业，刚来幼儿园，对幼儿园的`工作制度不理解，缺乏管理经历和教育经历，需要老老师的帮助和指引，但是他们有极大地工作热情。所以，我们要鼓励老老师指引、帮助、包容、新老师，为新老师做好典范。同时也让新老师虚心好学，勤学苦练，尽快成长，独挡一面，这样才能形成良好的班集体，保证各项工作圆满完成。二、指导思想：本学期，面对社会、家长、园领导的高度期望和信任，小班组全体老师自加压力，将在园长室的领导下，以《幼儿园工作规程》《纲要》和《3-6岁儿童学习与开展指南》精神为指导，根据幼儿身心开展特点和实际开展程度，以正确的教育观、儿童观为指导，创造性地开展各项工作，促进幼儿安康、和谐、全面开展。让孩子喜欢上幼儿园，让家长满意。根据教研组的指导，大胆进展区域游戏改革，重视保育工作，进步保教质量，促进老师的专业成长。同时，严格执行和完成各科室下发的各项任务，遵守工作纪律，形成安康、团结、向上的小班组教学团队。三.工作目的：1.老师以满腔的热情，投入工作，热爱幼儿，效劳家长，孩子快乐，家长满意。2.以正确的教育理念，管理、教育幼儿，养成良好的学习习惯和生活习惯，促进幼儿安康全面的开展。四、主要措施：(一)以身示范，吃苦在前，做好领导和老师的助手。作为刚担任年纪主任的我，要拜领导为师，勤学好问，认真对待各项工作，腿脚快、口眼勤，发现问题，及时督查纠正，做到有布置、有检查，第一时间传达处理上级任务，以最快速度完成各项工作。而且要经常深化年级，理解老师所需，及时提供帮助，反映给领导，以致更好地完成教育教学工作。(二)加强老老师的引领作用与责任，创立良好的班集体。1.要充分发挥资深老师的引领作用，从帮带的目的、重点、方案着手，详细在教学业务才能、工作理论才能、班级管理才能等方面对新老师进展互帮互助。2.作为新老师要虚心好学，不耻下问，不断加强理论学习，逐渐进步自己的理论与理论才能。(三)重视新生入园工作，爱心、细心关注每位幼儿。三位老师从接触新生第一天起，对每一位小朋友进展正面和侧面的理解。不仅要全面、深化、细致地理解每一位幼儿生活习惯、兴趣爱好、个性特点，更要的理解幼儿的家庭情况，父母素养以及他们在对待幼儿教育问题上所持的观点等。同时，还要向家长介绍幼儿园的根本情况，孩子入园的一些准备工作，获得家长的积极配合，让孩子喜欢上幼儿园。(四)重视常规检查，养成良好的工作作风。一日活动的高效开展是幼儿园保教工作质量的重要保障，加强班组内部管理，组织老师认真学习出勤，请假制度等考核细那么，分清任务，明确要求，强化一日常规管理。常规检查一周两次，催促老师按方案、周方案表组织每次活动;按方案进展业务大检查，检查备课、家长反应材料、爱满家园、幼儿作业、环境创设、区域游戏活动开展等。每周召开一次班组会，回忆总结布置近期工作，听取大家合理化建议。鼓励老师个性发挥，创造性的开展工作。(五)以研促教，提升教育教学程度。1.组织老师参加业务学习，深化主题教学研究。每个月，都要组织老师参加业务学习，提升老师业务素质。根据本班幼儿情况，灵敏使用《多元整合主题课程》，重视主题墙，区域活动的创设，以年级组为单位，围绕同一主题游戏和同一个活动，进展施教和研讨，以提升老师理论程度和组织才能。2.认真开展青蓝工程。年级主任协助分管园长，做好新老师青蓝结对帮扶工作，表达以老带新、以经历丰富老师引领个别缺乏老师成长，深化班级对出现的模糊有争议的问题，组织老师研讨，以达共识，有效推进老师保教程度。3.注意听课、侧重评课。在听课、评课研讨活动中，找差距、寻缺乏，在教研周研讨中收获专业知识，促进专业成长。(六)注重家园联络，开展家长工作，办家长满意的班级。家长工作至关重要，家庭与幼儿园好比一车两轮，缺一不可。本学期小班组将开展多种形式家长工作。如：重视入园、离园接待工作、认真填写家长园地，合理使用校信通、召开家长会、认真填写爱满家园，利用幼儿园网站等，让家长理解孩子的在园情况，理解老师的工作，以到达家园同步教育的有效性。小班幼儿园工作方案篇4一：班级管理常规管理：组织好幼儿一日生活常规是对一个幼儿园老师的要求。常规主要是为了培养幼儿从小养成良好的生活习惯。从幼儿的洗手、排队、东西归位、用餐、坐姿、午睡、脱衣、穿衣等做起。幼儿平安管理与教育：只有确保幼儿平安的条件下我们才可以顺利开展教学活动。作为班主任我们要始终保持高度的平安责任意识。认真细致开展平安工作。强化幼儿平安意识，进步自我保护才能。在一日生活中容易出现的不平安因素：早晨接待幼儿时利用抱抱、摸摸、不经意间检查幼儿的口袋，发现危险物品及时处理，进一步强化幼儿平安意识。班级保健卫生管理：在一日生活中，做好全面的卫生保健工作。对教室所有教具、毛巾、水杯、桌、椅等做好消毒工作。给幼儿强调不吃零食，老师做好表率作用。让幼儿勤洗手、洗澡等。进一步做好保健卫生工作。老师互相配合使班级工作顺利进展。所有老师做到互相配合、互相支持、共同进步。作为一名班主任将在理论中不断探究。让小蒙一班有新的跨越、新的进步.二：教学活动蒙氏〔生活区、科学区、语言区、感官区、蒙氏数学〕锻炼幼儿动手才能及手眼协调才能。韵语识字：锻炼幼儿识字的才能。英语：认识简单的英语单词及简单的口语表达。奥尔夫音乐：培