小班家长工作计划（精选5篇）

第页共页关于小班家长工作方案〔精选5篇〕小班家长工作方案1一、情况分析^p班中大多数幼儿的家长比拟重视教育，表如今日常的工作中对我们工作的支持与配合。由于父母工作繁忙，较多的孩子都有老人带着，宠爱、溺爱现象多，表如今日常生活中孩子任性，无规那么意识。”第三代教育”存在一定问题。虽经过家长讲座对“二期课改”的理念加以宣传讲解，但局部家长对孩子智力开展上的关心大于对孩子其他方面开展的关心。班中冯忻宇等多名家长参与教育的主动性高，已初步形成了我班的家委会代表。上学期家园互开工作开展主动性不够。二、工作目的与措施1、更新观念，充分利用了家庭、家长的教育资。继续通过家园园地各栏目保持与家长的沟通，促使家长认同幼儿园的培养要求和教育策略，尽可能吸引家长共同参与班级的教育与班级的环境布置。鼓励家长通过家园园地和家长座谈会介绍自己的教育经历和体会，参与教育讨论。结合二期课改的新理念，为家长参与幼儿园教育提供时机，打破传统的方法，与时俱进地开展家教工作，进步家教工作的针对性和有效性。定期进展家园大活动、家长开放日等活动，让家长更理解幼儿教育。充分发挥几名家委会成员积极参与作用，为家长们树立典范，鼓励他们参与幼儿园教育，共同促进孩子的开展。2、平等和谐，真正形成家园互动。与家长建立平等、和谐的关系，帮助家长解决后顾之忧。加大家长对教育的参与度，促进家长教育观念的改变，形成有效的家园同步教育。通过个别联络和结合家长的需求，定期与不定期相地有针对性地开展家长讲座和家教指导。帮助家长认识幼儿自我意识开展的特点，尊重幼儿合理的意愿，支持幼儿从事感兴趣的活动。充分利用多途径的家园联络方法，认真做好幼儿的家访工作〔三天不来园、特殊幼儿、个案跟踪幼儿等〕，并通过家园信箱的传递互通信息。小班家长工作方案2一、指导思想：《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原那么，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长进步教育才能。”本学期我班以施行家园同步教育为打破口，统整各方教育资，从而使家长树立了正确的教育观念，掌握科学的育儿知识，进步了家庭教育程度，进步家长素质，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，促进了幼儿素质的全面进步。二、开展亲子活动，转变家长的教育角色本学期充分挖掘家长的教育资，重新认识家长在活动中的角色，让家长在每次活动中由自由观察者转化为参与教育者。开放日之前，老师先把教育活动的目的、内容、方法以及如何观察自己的孩子、怎样科学地对待孩子们之间的差异等，向家长讲明白，使家长们在看活动时，知道对自己的孩子多进展纵向比，少进展横向比，要擅长发现自己孩子的闪光点，详细活动为：2月：家长和孩子一起自制灯笼参与幼儿园灯展，准备寒假的生活照片带入园布置专栏《多彩的生活》。3月：三月八日半日亲子活动“和妈妈们一起包馄钝”4月：对家长半日开放正常活动5月：亲子活动“水果、蔬菜制作大比拼”〔园领导、老师、幼儿、家长代表组成美食评审团进展品味、评奖、发奖〕6月：迎六一家庭卡拉OK大赛〔班级先选拔4-5个家庭，然后参加年级大赛〕三：开展多种多样的沟通方式1、每天利用幼儿入园、离园的好时机，和家长有目的、有针对性地进展交流。幼儿入园时，老师要站在门口笑脸相迎，主动向幼儿问好，另一配班老师组织孩子进入活动区，让孩子们自选游戏、自由结伴进展活动。幼儿离园时，三个老师都要到位，配班老师组织幼儿活动，带班老师与家长交流幼儿在园情况。让家长每天放心地接送，及时理解孩子每日动态。2、联络本定期与家长沟通、交流。3、每天做好家长工作记录。4、每周更换家长园地内容，介绍一些国内外育儿专家的一些文章、家庭营养知识‘家庭教育方法，新的教育观念，以及近期的教育活动，需要价值配合的事情。5、每月出一份《亲子小报》。6、开拓“请您关注”专栏，定期将家园联络本陈列出来，供家长翻阅，并把家园联络本中家长的育儿经历和幼教新书推荐给家长，促进家长与家长之间的学习与互相沟通。7、联络：对于一些生病缺席或不明原因将来的孩子，我们用联络的形式，理解原因。8、家长协助孩子搜集主题有关的资迅、图片、书籍、物品及有关的知识。9、请进来活动：请医生家长做一次老师，发挥了家长参与教育活动的积极性，弥补幼儿园资的缺乏，同是也唤起家长的主人翁意识。10、家长利用双休日带幼儿走进大自然，寻求大自然的信息。11、召开家长会，转变家长对现代教育观念的认识，小班家长工作方案3一、现状分析^p〔一〕成绩1.局部幼儿家长得教育观念较好，可以尊重幼儿得意愿，与幼儿关系平等。2.家长对老师比拟信任，愿意倾听老师得指导性建议。3.家长对园内得教育教学活动较为支持，初步形成家园合力。〔二〕缺乏1.有得家长对幼儿园得教育认识不够，重视程度欠缺，总是觉得孩子小，对幼儿比拟溺爱、放纵。2.老年家长得教育观以及家园合力对幼儿得教育作用认识得不够。3.家长得层次参差不齐，教育观念方面存在着很大得差异。二、本学期重点工作与措施〔一〕以多种形式展示活动为载体，让家长参与我们得教育，理解我们得教育1.加大亲子活动得力度，使幼儿园教育成为家长与幼儿进展有效沟通得桥梁〔1〕每月1次亲子活动。如：找春天、放风筝、亲子运动会、半日活动开放等。〔2〕主题活动得过程中注重家长资得利用。2.成立家长委员会，发挥家长委员会得作用〔二〕进步家长园地得质量，增强内容得时效性。1.沟通方面得内容更及时、亲切。如：主题系列活动得开展、日常联络等2.家教文章更具指导意义，对家长得需要进展征集，使家教文章更有针对性和侧重点〔幼儿良好生活卫生习惯方面〕。3.家长园地可以与家长进展互动，根据教育目的开展夸夸我得好宝宝等专题交流。〔三〕家园同步，培养幼儿良好得生活卫生习惯和行为习惯。1．以夸夸我得好宝宝等为主题进展家长、幼儿、老师得互动，促进幼儿良好生活习惯得养成。2．进展幼儿饮食习惯方面和行为习惯得家长研讨活动，主要是以家长得详细做法与事例进展有针对性地互相交流。〔四〕重视每天早来园、晚离园，充分利用家校互动，进步家长互动得质量。1.三位老师共同接待幼儿来园，无特殊情况共同送幼儿离园。三位老师分工明确，态度亲切、站位合理。2.耐心倾听家长得交代与嘱托，三位老师进展交流，每位幼儿得情况老师心中有数。3.每天反应家长早晨得交代。4.老师做到持之以恒。三、各月工作安排：二、三月份：1.制定家长方案2.召开开学初家长会，成立家长委员会3.开展“三、八”庆贺活动四月份：1.亲子活动：找春天、放风筝2.亲子活动：拍皮球五月份：1.亲子活动：快乐得六一2.小型家长经历交流会六月份：1.亲子活动：幼儿才艺展示2.主题活动展示交流七月份：1.幼儿开展情况分析^p反应。2.班级家长工作总结小班家长工作方案4随着社会的不断进步，经济的迅猛开展，人们越来越明晰的认识到家教工作的重要性，进步幼儿的整体素质，增强家长的家教意识，是我们幼儿园当前最重要的一项工作。我们要进一步加强家教指导工作的科学性和有效性，以家庭指导为切入口，不断加强幼儿园、家庭、社会横向沟通，真正形成家园合力，促使每个孩子身心安康和谐开展。一、班级情况分析^p我们小2班本学期共有33名幼儿，其中17名男孩子，16名女孩子。这些宝宝都来自于农村和外地，宝宝们从不同的环境来到同一个地方——幼儿园，宝宝们由哭闹变安静，从生疏到熟悉，渐渐的开场喜欢上幼儿园。在生活自理才能方面许多宝宝虽然能自己用餐，但时间太慢，而且桌面身上到处都是米粒，个别宝宝需要老师提醒催促，有的还要喂饭，有的吃汤泡饭，有的只吃饭不吃菜。午睡时哭闹的宝宝有许多，依赖性很强，不愿意自己动手穿脱、不会折叠衣物。需要老师在旁边照看。大小便暂时还能自理。通过一段时间的观察和理解，发现每个宝宝身上或多或少存在着不同的差异。本学期我们以培养宝宝的生活自理才能为重点，进展这方面的研究和指导。二、详细目的家庭是孩子们安康成长的摇篮，是教育孩子成才的第一所学校。所以我们老师要亲密与家长联络、沟通，向家长提供一些家教经历的文章。又通过向家长介绍、展示半日活动让家长理解幼儿在园的一日生活。另外，由于隔代领养的较多爷爷奶奶的过分宠爱、包办代替使宝宝养成了依赖，所以，特别要求家长在家里一定要给与宝宝动手的时机。教育方法要一致，家长要不断承受新事物，不断更新观念，更新知识，以身作那么，多与孩子交流、沟通、帮助，理解孩子的想法。这样才能更好地进步孩子的生活自理才能。因此，我们老师也要及时引导、转变家长的教育观念、行为、方法，使孩子快乐的成长。三、措施1、认真仔细观察孩子，老师与家长共同记录好“宝宝成长记录”档案工作。2、开展“家长学校”活动，并开设有关生活自理才能培养方面的专题讲座。3、向家长展示好家园半日活动。4、每周五为家长接待日，进展个别咨询。5、组织好每学期的亲子一日游活动，加深亲子间的情感交流。6、利用“家园之窗”栏目，推广家教方面的经历文章。7、向家长展示半日活动，让家长理解孩子在幼儿园的表现，理解幼儿园的教学，通过横向、纵向比拟孩子与同伴的差异，有针对性地教育、指导孩子。8、利用随访、等途径亲密与家长联络。催促家长在家要多给孩子练习的'时机，养成自己乐意做力所能及的事的习惯。小班家长工作方案5在一片欢天喜地的嬉闹声中，我们完毕了愉快的寒假，新的一学期又要开场了，拾掇心情，投入紧张的工作当中，现将这个学期的工作方案拟定以下：一，保育工作经过上学期的小班生活，班中每个孩子都有了不同程度的进步和进步，大局部孩子都根本已适应了幼儿园的集体生活。这学期我们主要培养幼儿的常规练习和进步自主平安意识，由于小班新生幼儿年龄还比拟小，分开父母的怀抱，来到老师身边，从熟悉的家庭来到生疏的环境，所以首先要稳定局部幼儿的情绪，改变他们的依赖思想。而且小班孩子在吃饭、小便等方面都是我们工作的重心。引导幼儿不挑食，有良好的进餐习惯，多喝水，防止传染病的发生；并且认真做好消毒工作为孩子营造一个舒适卫生的生活环境。二，平安常规工作在常规的培养上，让孩子渐渐形成一种比拟自觉的行为，如听指令排队，上课课堂纪律等，对少局部幼儿出现的不良行为，给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，并在上学期的根底上加大教育的力度，认真组织幼儿的每一项活动，争取每一位幼儿在最后一个学期里都能有很大的进步。还要加强孩子的文明礼貌教育，如早上来园见到老师礼貌的向老师问好，在生活中可以使用礼貌用语，使孩子从小承受文明的熏陶。同时也对幼儿进展平安教育，增强幼儿自我保护的意识。三，教育教学在做好保育的同时开展正常教学工作，结合本班幼儿的实际情况，合理安排课程方案。在数学方面，本学期引进的蒙氏数学中，其教学用具新颖，能吸引幼儿学习的兴趣，让幼儿多看、多说、多做、多动。培养幼儿的动手才能和多方面认识事物的才能。在英语方面，结合小班幼儿的情况，学说简单的单词和句式，进展根本的发音练习，能听懂老师指令，初步进步幼儿对英语的兴趣。对幼儿好的行为和表现给予肯定，赞赏或鼓励，使幼儿可以更信心更积极的参与各项活动。对那些才能较弱的幼儿，我