学生学习计划合集五篇

第页共页关于学生学习方案合集五篇学生学习方案篇1时间过得真快，转眼间六年的小学生活仅剩半年了！回忆几年来，经过我不懈努力，我攻克了一个又一个的难关：从根底的拼音到难懂的古文，从一两百字的日记到成百上千字的散文；从认识123到读写比亿大的数，从简单的整数计算到分数四那么运算；从默写abc到拼写长单词，从背诵句型到写英语短文……这些事情都是因为我每一年的方案而完成，我今年的方案是：一、语文：1、在语文的课文学习上，我要把名家名篇背下来，古文、古诗词要会背诵、默写。课前要查资料预习，教师讲课时要认真听，多做笔记，课后要复习所学的知识；2、在语文的课外阅读上，我要多读课外书〔最好能看些世界名著〕，读完一本书后要说说自己的体会与感想；二、数学：1、在数学的计算才能上，我觉得我欠缺点儿细心，老是马马虎虎，我决定在新的学期里克制这个缺点，能做到一丝不苟；2、只做数学的根底题是不够的，我还拓展了一本奥数书，我一定要按时做完；三、英语：1.我一定要把英语教材上的必背单词、必会句型背下来，默写下来，还要会用单元中的句型询问、答复；2.我买了一本《英语阅读训练100篇》，里面有很多生单词，把它做完，我的英语词汇量就会大大增加，我一定要把它做完；四、生活我要在上初中之前学会自己做饭、料理自己，以便迎接初中生活。五、二胡练习：我正在学习二胡，要多练习，我规定自己每天中午回家练习二胡10到20分钟，晚上做完功课练习20到30分钟，一天练习时间在30分钟以上，争取在上初中之前考上一个理想的级别。这就是我的新学期方案，我一定会在规定时间内完成，请大家监视。学生学习方案篇2高一年级是一个崭新的起点。当我们面对着新的环境时，总是希望能以最快的速度与之融为一体，总是希望能以最正确的状态从中获得优异的回报。但是，高中阶段与初中阶段存在着宏大的差异，当我们几乎无法改变它的时候，我们只能尝试着改变自己。为了不虚度年华，终究如何规划高一的学习生活呢?7月初，暑假开场。要成为高中时代的佼佼者，仅成绩优秀是不够的。不妨利用这个假期多读书，多游览，多体验，在放松心情的同时开拓眼界，强化语言表达才能，提升气质，结识更多优秀的同龄朋友，准备迎接多彩的高中生活。8月初，收心。提早备战开学前的分班考试。争取进入重点班、实验班，获得最优秀的教育资。假如进入普通班也要调整好心态，告诉自己可以努力成为普通班的尖子，成绩还是会比重点班里一般的学生好，也不会有那么大的压力。关键还是要靠自己的努力和信心。9月——10月，学习。适应新的教师、同学和学习任务。尤其需要关注学习观念和方法的改变。和初中时知识粗浅、只需大量练习就能进步成绩的情况不同，高中课程的理论性、抽象性强，就需要在对知识的理解上下功夫，要多考虑、多研究，以探究的观念对待每一个问题。11月，高一第一次期中考试。不一定要追求多么优异的成绩，最重要的是要从考试过程及结果中找到问题和缺乏，发现目前学习习惯和方法中的缺陷，明确接下来努力的方向。可能很多同学觉得成绩不尽如人意，出现心理落差，这是正常现象，一定要注意调整心态。11月——1月，学习。接触新课改之后的新知识，平衡用于各学科学习的精力。高一需要学习的学科众多，一定要注意尽量平衡，不要厚此薄彼，否那么会因为无视某个学科而在之后的学习中出现“拖后腿”，打乱届时其他的学习方案和节奏。1月，高一第一次期末考试。至少提早两周备考复习，制订复习方案并严格执行。万不可认为自己初中时成绩很好而掉以轻心或期待过高，因为高中的知识和初中相比几乎完全不同，大家根本是站在同一起跑线上，要正确面对考试成绩，检阅这一学期的学习成果。1月——2月，寒假。完毕了上半学期的紧张学习，可以适当放松，同时分析^p期末考试各科结果，及时查缺补漏，不可因为有些科目成绩不理想而从此丧失兴趣和信心。丰富假期生活，多读书，拓展自己的知识面。3月，新学期开场。告诉自己，不管上学期表现如何，如今要面对的是一个全新的开场，制订全新的方案并严格执行，实现自己的目的。3——4月，学习。此阶段是高中学习中的分水岭，数理化学科都在高一上学期的根底上继续加大难度。更为重要的是，各个学科的“归纳性课程”开场出现——从现象到理论的抽象在高一下学期到达顶峰!对于各知识点的要求不仅仅是简单掌握，而是要深化挖掘到高考难度。4月，期中考试。本次考试是检验和反思自己目前学习方法和学习思路的绝佳时机，可以在成绩公布后请各科教师帮助自己进展分析^p，做到更全面地理解自己的学习状况。5月——6月，学习。调整思路后继续稳扎稳打地学习知识，上课认真听讲，认真完成作业并消化、深化所学知识，及时预习、复习，使用自己的错题本，擅长总结，不留学习死角。6月中旬，提早备战期末考试。至少提早两周开场制订期末考试的复习方案，在学好新课的同时按步骤梳理复习整年学习过的重点内容，防止临近考试才手忙脚乱地投入复习，造成心情焦虑。6月末或7月初，期末考试。这次考试是对于高一一年学习成果的整体检阅，一定要认真对待，因为本次成绩也许会对之后的自主招生有影响。擅长在考试后发现问题，及时求助解决，提炼经历教训。同时，你也可以将这次考试的体验和成绩作为重要根据，考虑自己在文理分科时应该如何选择。7月——9月，暑假。这个暑假是体验高一丰富生活的珍贵时机，你需要加以充分利用，使自己从各个方面都变得更优秀，成为更符合自己期待的人。同时，要总结反思这一学年的学习成果，及时查缺补漏，不留短板。学生学习方案篇3暑假学习方案不是顺嘴一说就制定出来的，制定的方案一定要科学可行，制定方案是为了执行的，不是指定完了就ok的。假如要制定一个合理的暑假学习方案，那么一定要从多个方面找原因。第一、暑假学习方案的制定要进展自我分析^p。根据自己的特点制定方案，针对自己的弱项来展开学习，强项可以略微放一放。如在数学学习中有的理解力强，应用题学习好;有的擅长进展口算，算得比拟快;有的记忆力好，公式定义记得比拟牢;有的想象力丰富，擅长在图形变换中找出规律。第二，暑假学习方案的制定要要分析^p自己的现状。看看自己和过去比是不是有一些的`进步，假如没有进步要怎么办?分析^p自己的学习现状。一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，用"好、较好、中、较差、差"来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的开展趋势，用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。第三、暑假学习方案的制定要确定明确的学习目的。假如一个人没有学习目的，就象漫步在街头不知走向何处的漂泊汉，是对学习光阴的极大浪费。但是学习目的一定要适当：过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使方案成为一纸空文;过低了，无需努力就能到达，不利于进步。学习目的要定明确，便于对照和检查：如数学课语文课都要认真预习，数学成绩要在班级到达中上程度等等。学习目的要定的详细，如每天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要准确无疑地背出来，等等。第四、暑假学习方案的制定要科学安排时间。安排时间时，必需要要考虑学习也要考虑休息和娱乐，不但要要考虑课内学习还要考虑课外学习。每天根据每个人的情况找出每天学习的最正确时间来学习，便于到达最好的效果。把重要的或困难的学习任务放在前面完成，因为这时候精力充分，思维活泼，把比拟容易的放稍后去做，较小的任务可以放在零星时间去完成。安排自己的学习生活内容。学生学习方案篇4六年的小学生活已划上了圆满的句号，我进入了中学。开学第一天，教师告诫同学们说，即使你拥有再辉煌的过去，也并不代表你会在接下来的中学生活中照旧会活得潇洒。是的，进入初中我们即将面临的是一个全新的起点，将来充满未知。凡事预那么立，不预那么废。新的学期我确立了新的目的，“学习成绩进位争先，才能素质全面开展”，为此，我制定了新学期方案。在文化课学习上，坚持课前预习、课后复习，按时完成教师布置的作业，上课认真听讲，积极考虑，踊跃发言，平时遇到学习上的问题及时请教，多与同学交流，不让问题过夜。在语文学习方面，侧重多读，关心国家大事，养成每天读报的习惯，坚持每周安排半天课外阅读，一个月看一本中外名著，一学期看一集中学生范文选，扩大知识面，进步-想象作文程度;在数学学习方面，侧重多练，每天晚上坚持一小时数学练习，每周坚持半天奥数学习，及时稳固和深化课堂学习，拓宽解题思路，进步解题速度;在英语学习方面，侧重“三多”，即多听、多说、多背，坚持每天早上英语朗读背诵半小时，每天听英语录音半小时，平时多练惯用英语交流，纯熟掌握所学语法、句型、生词，全面进步英语读、听、说才能。在文体开展上，坚持认真上好文体课，培养广泛兴趣，开展一两项专长。在体育锻炼方面，坚持每天半小时跑步，练习打好羽毛球、乒乓球，认真上好体育课，做好课间操，进步体育成绩，增强体质;在文艺和兴趣爱好方面，主要是在学习之余，练练琴、学学电脑等，尽量控制玩电脑游戏的时间，做到不影响学习，张驰有度，劳逸结合。在集体生活上，增强集体荣誉感，遵守纪律，积极参加各项班集体活动，多参加社会理论活动，主动做好各项班集体工作，为同学效劳，在理论中锻练各方面才能，进步综合素质。xx中的学习竞争压力是很大的，稍不努力成绩就会掉下来，大家都想变强，你懈怠了就只有做班级的“吊车尾”，所以努力进步学习成绩是我在新学期的第一要务。方案定好了，关键在执行。我将把我的新学期方案打印张贴在床头，每天第一时间提醒自己按方案朝着新目的迈进。但愿我的方案经过努力后能获得预期效果，努力过了，就不会懊悔。学生学习方案篇5把握假期前几天许多中学生在刚放假后的前几天不能安心学习，给自己找个理由“学了半年了，放松几天总可以吧，七天后我再开场学习”。但是，往往一玩起来，就收不住心了，分开学还有几天的时候，发现作业还没做一半。更可怕的是，很多孩子在假期玩散了心后，开学后也很难进入状态，成绩下滑就成了假期学习的必然结果。家长不要阻止孩子“玩”，更不要放任孩子“玩”，重要的是让孩子科学的安排时间，真正做到“玩”与“学”的优质结合。所以，暑假期间，关键的是要给孩子制订一个有规律的“学、玩方案”，最好是每天都有玩和学的时间，即使需要拿出几天甚至十几天的时间去玩，最开场的几天也要严格按照固定的时间表先调整生物钟。选择课外辅导机构要注意“对症下药”针对许多孩子不会安排自己的学习，自学才能不强，以及有些偏科的情况，有些家长会选择给孩子请家教、报辅导班，或者报一些夏令营，提醒家长，课外辅导机构众多，鱼龙混杂，即使各方面都不错的辅导机构也有自己的特色，给孩子选课外辅导机构，一定要分析^p该机构的“特色”是否针对自己孩子的“特点”。专家建议家长，为孩子方案暑假的详细安排时，找一个孩子信任的人，并且有一定的学习或教学经历，帮孩子制订暑假的学习方案，做孩子在选择课外辅导机构时候的“高参”。学习以外的安排要给孩子一定的“自主权”在一些孩子眼中，不管什么时候，只要自己玩，家长肯定不快乐。“虽然他们不说，我也知道他们不想让我玩”，一位同学向教师如此说。在暑假里，家长不应该让孩子一直覆盖在学习的压力之下。以致于孩子全天处于家长逼着学点就学点，偷空能