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第页共页关于小升初的数学专项复习应用题关于小升初的数学专项复习应用题关于小升初的数学专项复习应用题1转眼三月已过，备考时间已是不多。备考数学，大家要多做数学练习题，这样才能加深对记忆知识点的掌握，下面为大家分享数学练习题，有帮助！某工程，由甲、乙两队承包，2.4天可以完成，需支付1800元；由乙、丙两队承包，3+3/4天可以完成，需支付1500元；由甲、丙两队承包，2+6/7天可以完成，需支付1600元.在保证一星期内完成的前提下，选择哪个队单独承包费用最少？解：甲乙合作一天完成1÷2.4＝5/12，支付1800÷2.4＝750元乙丙合作一天完成1÷〔3＋3/4〕＝4/15，支付1500×4/15＝400元甲丙合作一天完成1÷〔2＋6/7〕＝7/20，支付1600×7/20＝560元三人合作一天完成〔5/12＋4/15＋7/20〕÷2＝31/60，三人合作一天支付〔750＋400＋560〕÷2＝855元甲单独做每天完成31/60－4/15＝1/4，支付855－400＝455元乙单独做每天完成31/60－7/20＝1/6，支付855－560＝295元丙单独做每天完成31/60－5/12＝1/10，支付855－750＝105元所以通过比拟选择乙来做，在1÷1/6＝6天完工，且只用295×6＝1770元关于小升初的数学专项复习应用题2目前很多考生都出现了盲目复习的现象，复习无重点，目的不明确，方法不得当等等，尤其是数学科目如何在较短的时间内，进步自己的学习效率是学生们共同关注的话题。如何高效复习数学呢?不妨同学们看看下面的方法，相信会对大家有所启发!列方程解应用题1、列方程解应用题的意义*用方程式去解容许用题求得应用题的.未知量的方法。2、列方程解容许用题的步骤*弄清题意，确定未知数并用x表示;*找出题中的数量之间的相等关系;*列方程，解方程;*检查或验算，写出答案。3、列方程解应用题的方法*综合法：先把应用题中数(量)和所设未知数(量)列成有关的代数式，再找出它们之间的等量关系，进而列出方程。这是从局部到整体的一种思维过程，其考虑方向是从到未知。*分析^p法：先找出等量关系，再根据详细建立等量关系的需要，把应用题中数(量)和所设的未知数(量)列成有关的代数式进而列出方程。这是从整体到局部的一种思维过程，其考虑方向是从未知到。4、列方程解应用题的范围小学范围内常用方程解的应用题：a一般应用题;b和倍、差倍问题;c几何形体的周长、面积、体积计算;d分数、

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