学校的健康教育活动方案

第页共页关于学校的安康教育活动方案关于学校的安康教育活动方案学校的安康教育活动方案1一、活动理念以学生为本，以学生的开展为本二、活动目的培养学生良好的心理素质和社会适应才能三、活动内容1、通过班级心理辅导活动课，对学生进展人格辅导、学习辅导、休闲辅导等，实现心理安康的预防性、开展性目的。2、设立“馨香一瓣”聊天室，让学生倾听心理的烦恼，在轻松愉快的氛围中，开启心扉，调适心理。3、通过“心理驿站”播送节目，对学生来信来电进展解答。4、通过“悄悄话”信箱，理解学生要解决的困难，让学生在无助时能及时得到老师帮助。5、专家讲座，邀请心理专家对学生进展心理辅导。6、通过“心理安康教育”宣传橱窗，向学生宣传心理安康知识。7、通过《英育现代教育》、《蒲公英》、“心理之窗”栏目，引领学生解读心理安康教育知识。四、活动课理论阐释1、学习辅导它着重对学生的学习技能、学习情绪与动机进展训练与辅导。学习技能辅导主要是指观察力、注意力、记忆力和学习策略的训练，增强学生的这些学习技能有助于他们学业成绩的进步。学习情绪与动机是学生学习中的动力因素。2、人格辅导青少年成长开展的一个重要标志就是学会认识自我，学会认识别人，学会与别人沟通交往。人格辅导活动侧重于自我意识与自我控制，以及人际沟通两个方面。自我意识辅导活动旨在让学生对自我有一个全面的理解，要擅长发现自已的长处，正确对待自己的长处，同时也要擅长发现自己的缺乏，正确对待自己的缺乏。自我控制辅导活动着眼于情绪的调控。青少年学生的情绪很不稳定，在个人调节与外界的关系时，情绪是最为敏感，最为活泼的心理成分。学会情绪的自我调节，便于学生驾驭自我，也有利于他们更好地适应环境。人际沟通辅导活动那么侧重于与老师、父母、同伴的沟通。同时，与异性同伴的沟通也是青少年期同伴沟通的一个重要局部。3、生活辅导生活辅导主要侧重于消费、休闲与应付危机等，这些都是生活在现代社会中的每一个成员不可缺少的素质。老师一方面引导学生如何合理消费、合理安排自己的闲暇生活；另一方面还要帮助他们学会自主地选择消费与休闲的方式。学校的安康教育活动方案2一、活动名称11·2心理安康教育活动周二、活动主题关注安康放飞心灵三、活动时间11月21日-12月9日四、活动形式1、活动形式不限。2、内容积极向上，旨在增加学生的心理安康意识，进展更加深化的心理安康知识宣教。3、心理咨询中心将组织开展全校层面的系列活动，包括“11·2心理安康教育活动周”启动仪式、新生平安委员和寝室长心理讲坛、心理电影展、心理晚会、挑战自我假面舞会、心理沙龙、素质拓展游园会等活动。4、各院系根据自己的院系实际和特色，组织开展相应的'心理活动，营造院系心理安康活动气氛。五、活动经费1、按照院系实际活动，咨询中心给予院系活动经费支持。2、各院系在11月18日前将活动预算和方案报至心理咨询中心成敏老师处。六、活动要求1、活动增强覆盖面，从学生的心理需求出发，以求到达更好地活动效果。2、各院系在活动完毕后，需提交活动总结或报告至心理咨询中心，以备存档。3、如需要专业支持或在详细工作中有疑问，可联络心理咨询中心〔办公室电：〕。学校的安康教育活动方案3为全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》和教育部颁发的《关于加强中小学生心理安康教育的假设干意见》，进一步提升我校德育工作程度，宣传普及心理安康知识，营造良好心理安康教育气氛，提升师生对自身、对别人心理安康的关注，促进学校心理安康教育和谐开展，在月份开展我校的心理安康教育活动月活动。现将活动方案公布如下：一、活动月主题和谐心灵，安康成长二、活动时间20xx年月1日—1日三、主办：xx学校团委四、活动对象：全体师生五、活动内容1、心理安康教育标语宣传心理辅导中心制作积极向上，阳光和谐的宣传标语在学校电子屏播出、校园宣传窗张贴，营造气氛，让全校师生积极参与进。2、心理安康教育辅导中心制作的《心理安康知识》宣传册发放将学校心理安康教育辅导中心制作的《心理安康知识》宣传册分发到每个班级。3、每班开展一次心理安康主题班会参加对象：全校班级〔除1级〕要求：各班围绕本次心理安康教育活动月主题，详细题目自定，在班会完毕后各班将图资料以电子版的形式上交心理安康教育辅导中心。时间：月1日之间上交。4、每班出一期黑板报，拍照后以电子照片格式上交心理安康教育辅导中心参加对象：全校班级〔除1级〕要求：围绕本次活动月主题，团委宣传部将