内科实习自我鉴定4篇

第页共页内科实习自我鉴定4篇【精选】内科实习自我鉴定4篇内科实习自我鉴定篇1来xx中心医院实习已经一个月了，在这段时间里，我第一次接触了临床，第一次穿梭于病房，第一次与病人有了正面的接触，虽然过程中有许许多多的不适应，但却让我获益良多。呼吸内科是我实习的第一站，在这里什么都是从头学起，很多时候都让我有点手足无措。在教师的耐心教导和其他实习同学的悉心帮助下，我学会了开化验单和其它工程的单。渐渐地也开场会刊教师开的医嘱了，从简单的到复杂的，对于一些抗生素的使用也有了一定的理解。在查房过程中，带教教师会对某些疾病的要点进展讲解。有新病人时，教师会认真修正我所写的病历，第二天查房时还会讲解一下他们的诊断思路，这让我从中有了很大的进步。在呼吸科碰到的病种较多，有气胸、胸腔积液、copd、哮喘、肺炎等，通过书写病历和体格检查，对这些疾病的病症和体征有了一定的理解。对于我在呼吸科感到比拟遗憾的是，当时没有提出来去肺功能实验室观看肺功能实验是如何操作的。从呼吸科出来后去了血液科。在这个科室最有意义的事就是做了一次骨穿。虽然在血液科只待了一个礼拜，但通过前几天的观摩，终于在出科前一天亲身理论了一次。看到自己成功完成了，真要谢谢教师对我的信任以及支持。骨穿对血液科来说是一项常规检查，所有张慧英主任在我们进科室第一天就给噩梦详细讲解了整个过程。血液科是我感觉与我们检验专业最有联络的一个科室，看到骨髓报告单让我很有亲切感，它不像b超、ct那样，我们一点都不懂。骨髓报告单上的每一项我们都很熟悉，我们以前的实验课都有练习过。通过在血液科的一周，我对再生障碍性贫血和缺铁性贫血有了深化的理解。这个月内最后去的科室是心内科。由于在校期间没有怎么学心电图，所以跟着教师查房比拟累。当教师们对着心电图讨论p波、u波、st段时，刚开场可以说是一头雾水，几天下来渐渐进入状态了，一些简单的还能看得明白。在心内科的时候，还去导管室看了一次冠脉造影和一次pci，当看着导丝从桡动脉穿刺进入到心脏时，不得不惊叹医学开展之快。对于冠脉狭窄的病人，成功实行pci术，可以感觉到作为医生的自豪。有时仅仅坐在办公室里听教师们的讨论，就可以从中学到很多知识。在心内科碰到最多的病人就是冠心病，通过教师与病人的交谈，理解了冠心病的危险因素，知道冠脉造影是冠心病确实诊根据，对冠心病的治疗也有了一定的理解。作为我学习过程中理论与理论相结合的第一个月，一切都让我感到新颖。我喜欢如今这种状况，喜欢每到一个科室给我带来的新颖感。我会好好利用在内科剩下的一个月，努力学习，相信自己在这个过程中一定会有所成长。内科实习自我鉴定篇2转眼间两周的消化内科实习生涯就完毕了，听同学说下个科室是心内，可以说是我们医院比拟xX的科室了，为期三周，希望能有个好的进步。这两周在消化内科，我还是扎了好多人的，而且由于教师帮挑的病人比拟好，没有一个出了问题的，嘿嘿，可惜每次都要教师帮助给送胶布，感觉自己好象很没有用的样子。我想到心内可能打针的时机要少，不过其他像抢救之类的就多了吧。由于我教师一直上白班，我还真没上过其他的.班！倒是有几次抢救的，什么大口吐血的，休克甚至死掉的也有，我同学参与了，等我到的时候要么稳定了，要么转科了，要么就在床上挂紫外线灯了〔死亡以后的终末消毒〕。这个科室的教师挺好，尤其是我的带教，很有程度，虽然还比不上护士长，但是可以预见她在熬几年就可以进入管理岗位了，年轻，有学历，懂管理，技术也是一流的。从病人和护理站的资料看，她才从肾内转过来，就又是组长又带新员工的，恩，有前途。虽然长的不是很漂亮，但是看上去很舒适，脾气也好，分开我的启蒙教师还真是有点舍不得呢最为印象深化的还是接留置针，由于留置针少，每次都忘记翻开那个夹子，结果每次都被教师说，我说绝对不会有下次了。但是过了两天还是忘记翻开了，结果我检查为何输液不畅的时候教师说你不是说不会有下次了么。然后我翻开了夹子。当时心里叫一个难受，虽然教师后面又抚慰了几句，但是我根本听不进去。那位教师说，你刚洗了手吧，我哦了一声，又把针还给教师了。后来想想，这种赎罪式的心态还是要不得的，像这种人命关天的事情有时是不给你补救的时机的。所以下次一定要一次做成，一次做好！内科实习自我鉴定篇3脊柱骨科：能按时认真完成病历及各项医疗文件书写，主动做好各项工作。积极参加教学查房，初步理解各类脊柱骨折的手术方案和保守治疗，根本掌握伤口检查、换药，各类伤口处理及拆线原那么和方法本科书写病历：腰椎间盘突出症脊柱结核、急诊：我积极主动，遵守医院及科室的各项规章制度，根本掌握各项急诊操作技能，认真完成各项工作，细心听取各位教师的教导，努力完善自己的缺乏之处。肿瘤外科：能按时认真完成病历及各项医疗文件书写，主动做好各项工作。积极参加教学查房，根本理解了肿瘤的诊疗程序，初步理解各类肿瘤的手术方案、放化疗方案和保守治疗。普外科：能严格遵守医院的各项规章制度，对待工作认真负责，不迟到，不早退，无违纪行为，在带教教师的悉心指导与耐心带教下，通过普外科的实习，掌握外科手术的无菌技术、常规准备及术后处理原那么内分泌：在带教教师的指导下，根本掌握了内分泌病例的书写，根本掌握了糖尿病、甲状腺功能亢进等常见病、多发病的诊断、鉴别诊断及治疗原那么。本科书写病历：糖尿病中风科：在带教教师的指导下，能独立完成中风病人病程记录，根本掌握了腰椎穿剌步骤，根本掌握了脑堵塞、脑出血等常见病、多发病的诊断、鉴别诊断及治疗原那么。妇产科：过妇科的实习，根本掌握了妇产科病史采集、病历书写以及各种表格填写。根本掌握妇科辅助检查方法，并理解其临床意义，根本掌握了对妇科的常见病、多发病的诊断、鉴别诊断及治疗原那么。儿科：按时完成儿科病历及各项病情记录，根本掌握了儿科病史采集的方法、掌握儿科常见病的诊断、鉴别诊断、治疗原那么，根本掌握小儿用药特点和按年龄、公斤体重计算药物用量的方法。心内科：实习期间，在教师的带教下，我根本掌握了一些常见病的诊断手段，比方肌钙蛋白，肌红蛋白的测定及所代表的意义，心脏彩超报告单上数据上所代表的意义，心电图的改变及所代表的意义。治疗措施，抢救心衰病人的常用药，常用设备。学会使用除颤仪，掌握了临时起搏器的工作原理。消化内科:根本掌握病史采集，体格检查等临床根本技能，熟悉了消化系统常见疾病，如消化系溃疡，炎症性肠病，肝硬化等疾病的临床表现及诊疗措施，理解消化系急症，消化道出血，肝性脑病的相关紧急处理，在教师带着下学习了腹腔穿刺，骨髓穿刺及插胃管的适应症、操作过程及考前须知。呼吸内科：熟悉了呼吸系统常见疾病，如肺心病、支气管哮喘等疾病的临床表现及诊疗措施，在教师带着下学习了胸腔穿刺、气管插管的适应症、操作过程及考前须知。肾病科：过肾病科的实习，根本掌握肾病科辅助检查方法，并理解其临床意义，根本掌握了对肾病科的常见病、多发病的诊断、鉴别诊断及常见的肾脏替代治疗方式有肾移植、血液透析和腹膜透析等。该同学实习期间，可以严格遵守医院和各科室的规章制度，不迟到不早退，不旷工，尊敬师长，保护病人，严于律己，勤奋好学，刻苦钻研，积极肯干，理论根底扎实，临床动手才能强，在科室可以很好的完成带教教师交给的各项任务，掌握相关疾病的诊治和临床操作技能。是一名优秀的医学实习生。该生在我院实习期间，可以严格遵守医院的各项规章制度，尊敬师长，团结同事，综合素质较好，爱岗敬业，工作积极主动，工作才能强，服从领导的安排，任劳任怨，理论根底踏实，能做到理论和理论相结合，能按时完成带教教师安排的工作任务，经过临床实习，理论程度及操作技能均有很大程度的进步，到达了临床实习的目的和要求，受到领导和同事们的一致好评内科实习自我鉴定篇4神经内科是我们在病房的第一站，刚进入病房，总有一种茫然的感觉，但是教师很快让我们熟悉适应了环境，使我们以最快的速度投入到病房实习中来，神经内科实习心得。虽然内四科是个很忙的科室，但每次我们做护理操作时，教师都会陪在一旁，为我们的成功快乐，我们失败了会鼓励我们。教师的认真负责，像朋友般的和我们交流，让我们在温馨的环境中度过了这段光阴。同时教师还会经常结合病例给我们安排小讲课，让我们形象深化的记住所学的东西。有时教师怕我们记不住，还利用下班时间给我们开小灶。从手术室到病房，要求我们更多地与病人及其家属交流，这很大程度决定了病人对于我们实习生的态度。有时病人会因我们是实习生而有些意见，教师总会教我们换位考虑，理解同情病人，消除我们的负面情绪，让我们更加细心耐心的对待病人，更加平和的去和病人交流。在带教教师的悉心指导与耐心带教下，我们严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，关心病人，努力做到护理工作标准化，将理论与理论相结合，护理工作有措施，有记录，心得体会《神经内科实习心得》。实习期间，始终以"爱心，细心，耐心"为根本，努力做到"眼勤，