初中八年级(初二)生物-生物的变异习题精选

初中八年级(初二)生物-生物的变异习题精选第页生物的变异习题精选一、选择题(每小题3分，共30分)1．下列属于变异的是()A．“龙生龙，凤生凤”B．“将门虎子”C．“一母生九子，九子各不同”D．“种瓜得瓜，种豆得豆”2．下列属于可遗传变异的是()A．长期在野外工作的人长得黑B．由于基因突变而导致的镰刀型贫血症C．长期长在阴暗处的植株比长在阳光下的植株矮小D．水肥充足，水稻米粒很大3．某某养鸡场拟培育产蛋量高的母鸡，你认为最佳的育种方法是()A．诱导基因突变B．人工选择培育C.杂交D．诱导染色体变异4．现代育种工作的杰出代表是()A．袁隆平B．李四光C．邓稼先D．沃森5．关于生物变异，下列叙述中不正确的是()A．有些生物的变异对人类有益B．生物变异能使生物获得新的品种C．有的变异对生物不利D．生物的变异对生物的进化不利初中八年级(初二)生物-生物的变异习题精选全文共4页，当前为第1页。6．培育太空椒的原理是()初中八年级(初二)生物-生物的变异习题精选全文共4页，当前为第1页。A．染色体变异B．基因突变C．基因重组D．环境影响7．一只雌猫一次生了三只小猫，这三只小猫的毛色不完全相同，说明生物具有()A．遗传特性B．适应性C.变异特性D．应激性8．对于变异来说()A．所有的变异均可遗传B．遗传只是环境影响的C．变异都是有利的D．变异是多种多样，不定向的9．将同一品种的西红柿分别种在土壤条件不同的农田中，结果一块田地里结出的西红柿体积较大，另一块田地里结出的西红柿体积较小。这种差异在生物学中最准确的描述为()A．可遗传的变异B．遗传C．不遗传的变异D．变异10．不能引起变异的方法是()A．太空育种B．杂交C．加秋水仙素D．无性繁殖二、填空题(每空2分，共20分)1．自然界中丰富多彩的各种生物之间存在着变异，可分为________和_________。__________能遗传给后代，__________是由于__________影响而产生的变异。2．可遗传变异来源有__________、___________、__________等。初中八年级(初二)生物-生物的变异习题精选全文共4页，当前为第2页。3．变异为_________提供了原材料，没有变异就不会出现新的____________。初中八年级(初二)生物-生物的变异习题精选全文共4页，当前为第2页。三、判断题(每小题2分，共14分)1．可遗传变异有利于生物的进化和发展。()2．高产奶牛后代的产奶量一定高，低产奶牛后代的产奶量一定低。()3．女人烫发后头发由直变卷，这不属于变异。()4．某种生物的某个性状发生变异，这种生物就会变种。()5．不是所有的变异都能遗传给后代。()6．所有的变异都是有利于生物生存的。()7．生物的变异为自然选择提供了丰富的素材。()四、简答题(每小题9分，共36分)1．根据你所学的知识简述“杂交水稻”是怎样培育出来的。2．有人把若干只小灰鼠的尾巴都割掉，让它们相互交配，又将每代产下的小灰鼠的尾巴割去，10多代后，生下的小灰鼠仍有同样的尾巴，这是什么原因?3．无子西瓜，甜甜的还不用“吐子”，你能说说它是怎样培育出来的吗?4．你知道“南橘北枳”的说法吗?试加以解释。参考答案：一、1．C[提示：变异是指亲子间和子代个体之间的差异。]2．B[提示：遗传物质发生改变的变异是可遗传的变异。]3．B[提示：从同一品种的生物中，选择出某一性状特别突出的品种，往往用人工选择培育的方法，变异是普遍存在的，先从母鸡群中人工选择出产蛋量较高的母鸡，繁育出后代，后代还会出现各种变异，再从中选择、繁育，数代后母鸡不但能保持高的产蛋量，甚至还会有不断增加的趋势。]初中八年级(初二)生物-生物的变异习题精选全文共4页，当前为第3页。4．A[提示：袁隆平教授利用普通水稻及一种野生稻，采用杂交的育种方法，培育出高产而优质的水稻新品种。]初中八年级(初二)生物-生物的变异习题精选全文共4页，当前为第3页。5．D[提示：选项A是正确的，如青霉素多次进行X射线、紫外线照射，以及综合处理，培育出了青霉素产量很高的菌株；选项B也是正确的，如人工诱导可以，培育出三倍体无子西瓜；选项C也正确，如镰刀型贫血症。]6．B[提示：这种改变是由于空间微重力、高真空、强宇宙辐射等特殊条件引起的。]7．C[提示：变异是指亲子间和子代个体之间的差异。]8．D[提示：变异有可遗传的变异和不遗传的变异，有不利的变异，也有有利的变异。]9．C[提示：题目中所描述的西红柿的变化属于生物的变异，由于选择的西红柿是同一品种，所以它们的遗传物质基本一样，而变异是因为土壤条件不同引起的，一块田地的土壤适合西红柿的生长，则结出的西红柿较大，反之则小，这种变异受环境因素影响，所以不能遗传]10．D[提示：无性繁殖能很好地保持亲本的性状。]二、1．可遗传变异不遗传变异可遗传变异不遗传变异环境2．基因突变基因重组染色体变异3．生物进化物种三、1．√2．×3．×4．×5．√6．X7．√四、1．杂交水稻是根据基因重组原理使亲本性状重新组合的新类型，它经过杂交、自交、选育、再自交、再选育等程序培育出来的。2．小灰鼠体内的遗传物质并没有发生改变，不能产生可遗传的变异。3．无子西瓜没有种子只有果实。将普通二倍体西瓜的幼苗滴加秋水仙素，得到四倍体西瓜，再将四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交得到三倍体西瓜，三倍体西瓜由于联会紊乱而不能形成种子。4．“南橘北枳”是说南方的橘子移栽到北方之后其味