2023年小学音乐研修心得体会范文

2023年小学音乐研修心得体会范文2023年小学音乐研修心得体会范文一

四月份我有幸参与了20xx年临沂市中小学音乐教育年会。这是我步入音乐教师生涯参与的第一次学术性会议，此次活动我听了三节课和几位教师的精彩点评，感受颇深，受益匪浅。综合这次会议，我有如下感受。

第一点就是课堂气氛调动问题。我是初中音乐教学。初中生大家都知道，处在生理和心理双向发育的特别时期。叛逆，自尊心强，有自我意识但是又不原意像小学生一样那么爱自我表现。所以就连平常最活泼的音乐课有时候都会上的没有生气。学生提不起兴趣，我也觉的很没劲，这一点应当是让许多教师最头疼的地方。听了来花教师一节课后，我从中学到了许多。虽说来教师讲授的是小学教学，但是我觉得她那些调动课堂气氛的方法是完全可以运用到初中学生身上来的。我能感受到来教师在“背学生”这一环节上下了很大功夫。课一开头来教师就教学生用方言向大家问好，特别好的激发了学生的心情，接着随着音乐自己跳了一段美丽的新疆舞蹈《达坂城的姑娘》。就像一块磁铁，一下子就把学生的留意力聚集起来，就连我也深受感染，跟着学生一起产生了剧烈的学习兴趣。讲课中，来教师不断的用语言和肢体动作、舞蹈来引导学生，整节课都有条不紊。问题的提出起伏不大，学问的连接也恰到好处，一步一步，环环相扣，易于学生承受。课堂上学生活动思索的也多，积极响应教师，互动性强，学生们学的很轻松，开心，乐在其中。而且课中，来教师不断的对学生鼓舞和赞扬，或许在我们心里都不觉得有什么，只是些微缺乏道的评价。但是对于学生来说，教师的确定在心里却像一石激起千层浪，极大的增加了他们的自信念。我觉得这些这些做法都对调动课堂气氛起到了很大的帮忙。

其次点是教师自身良好的专业素养。听这几节课，我深刻的感受到教师自身的专业根本功是多么的重要，上好一堂好课，没有扎实的根本功是不行的。不管是来花教师的舞蹈，臧子佳教师的弹琴范唱还是张海英教师的戏曲展现都显示了一个音乐教师的音乐素养。正是由于有了这些过硬的根本功，学生们才能很快的进入学习状态，跟随教师扮演好自己的角色，协作教师精彩的完成好一堂课。教师们还注意了新的教学方法，不再是单纯的教唱方式，而是让学生自己倾听、感受。重视学生在制造性的学习活动中获得愉悦的心理体验。通过观赏音乐剧《猫》，臧教师让学生自己上台重新演绎，来体验感受《猫》剧中的感情颜色，从而到达课堂目的。而张教师在教《走进京剧》时，则把乐器带进课堂，分发给学生，让学生自己打节奏，来感受京剧的无穷魅力，使学生更简洁的把握了这节课。

第三点就是多媒体教学。这次听课的几位教师全部都运用了多媒体帮助教学，课件做的生动形象，详细直观，可见他们在此是花足了功夫，多媒体教学的合理使用对教学效果有很好的影响，可以使学生对新课产生深厚的兴趣，歌曲的多媒体观赏使学生学习起来有更有动力，不再像过去单凭想像那么空洞乏味。极大的帮忙了音乐教学，这在调动课堂气氛上也能起到很大的帮忙。

通过这次听课学习，我觉得要上好一节课一点也不简单。几位教师的课有许多值得我学习和借鉴的地方。冰冻三尺非一日之寒，我会吸取其中的精华，消化汲取。克制自己的缺乏，不断改良自己的教学工作，并从中探究改良自己的教学方法，并进展准时有效的反思活动，提高和完善自己的音乐素养。

2023年小学音乐研修心得体会范文二

解读了《音乐课程标准》感受颇深。通过学习我熟悉到改革过去陈旧的教学方法是多么的重要。要教好学就必需在教学中用科学、敏捷的教育方法来进展教学。教学重点怎么突破，教学难点怎么解决都需要新课程标准的指导和帮忙。一节课中怎样让学生学到肯定的学问和技能，怎样把同学们的学习积极性充分的调动起来，怎样让学生享受情感审美，这还得靠新课程标准的指导和帮忙。不管从事哪一科的教学工作，我们的专业根本功都要胜任你所教的专业，要本着学习提高的目的，取他人之长补自己之短。但是，专业根本功力量的提高不行能通过短期的训练就能到达，要通过不断的努力和勤奋练习才能在不自觉中体会到进步的欢乐。在唱歌的根底上，让学生感受音乐的情感审美，让孩子们在奇妙的音乐世界里自由的感情流露，这是学习唱歌的最根本灵魂！这样一来，师生同乐的教学在教师的引导下同学们既学到了应学的音乐学问和歌曲，又使同学们的身心安康得到了极好的进展。同学们在中小学时代学习到了各个学科的学问，又具有多才多艺的高雅素养，我们试想一下，当你看到我们的学生数年后在为国家和人民做出了成绩时，做为他们的教师快乐而愉悦的心情是他人不会理解的。

通过学习使我熟悉到《小学音乐课程标准》根本理念共有十点，每点都是精华，假如细细品尝对我们的教学很有帮忙。

1、以音乐审美为核心

以音乐审美为核心的根本理念，应贯穿于音乐教学的全过程，在潜移默化中培育学生美妙的情操、健全的人格。音乐根底学问和根本技能的学习，应有机地渗透在音乐艺术的审美体验之中。音乐教学应当是师生共同体验、发觉、制造、表现和享受音乐美的过程。在教学中，要强调音乐的情感体验，依据音乐艺术的审美表现特征，引导学生对音乐表现形式和情感内涵的整体把握，领悟音乐要素在音乐表现中的作用。

2、以兴趣爱好为动力

兴趣是学习音乐的根本动力，是学生与音乐保持亲密联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。音乐课应充分发挥音乐艺术特有的魅力，在不同的教学阶段，依据学生身心进展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培育学生的学习兴趣。教学内容应重视与学生的生活阅历相结合，加强音乐课与社会生活的联系。

3、面对全体学生

义务教育阶段音乐课的任务，不是为了培育音乐的特地人才，而应面对全体学生，使每一个学生的音乐潜能得到开发并使他们从中受益。音乐课的全部教学活动应以学生为主体，师生互动，将学生对音乐的感受和音乐活动的参加放在重要的位置。

4、注意共性进展

每一个学生都有权利以自己独特的方式学习音乐，享受音乐的乐趣，参加各种音乐活动，表达个人的情智。要把全体学生的普遍参加与进展不同共性的因材施教有机结合起来，制造生动活泼、敏捷多样的教学形式，为学生供应进展共性的可能和空间。

5、重视音乐实践

音乐课的教学过程就是音乐艺术的实践过程。因此，全部的音乐教学领域都应重视学生的艺术实践，积极引导学生参加各项音乐活动，将其作为学生走进音乐，获得音乐审美体验的根本途径。通过音乐艺术实践，增加学生音乐表现的自信念，培育良好的合作意识和团队精神。

6、鼓舞音乐制造

中小学音乐课程中的音乐制造，目的在于通过音乐丰富学生的形象思维，开发学生的制造性潜质。在教学过程中，应设定生动好玩的制造性活动的内容、形式和情景，进展学生的想像力，增加学生的制造意识。对音乐制造活动的评价应主要着眼于制造性活动的过程。

7、提倡学科综合

音乐教学的综合包括音乐教学不同领域之间的综合；音乐与舞蹈、戏剧、影视、美术等姊妹艺术的综合；音乐与艺术之外的其他学科的综合。在实施中，综合应以音乐为教学主线，通过详细的音乐材料构建起与其他艺术门类及其他学科的联系。

8、弘扬民族音乐

应将我国各民族优秀的传统音乐作为音乐课重要的教学内容，通过学习民族音乐，使学生了解和喜爱祖国的音乐文化，增加民族意识和爱国主义情操。随着时代的进展和社会生活的变迁，反映近现代和当代中国社会生活的优秀民族音乐作品，同样应纳入音乐课的教学中。

9、理解多元文化

世界的和平与进展有赖于对不同民族文化的理解和敬重。在强调弘扬民族音乐的同时，还应以开阔的视野，学习、理解和敬重世界其他国家和民族的音乐文化，通过音乐教学使学生树立公平的多元文化价值观，以利于我们共享人类文明的一切优秀成果。

10、完善评价机制

应在表达素养教育目标的前提下，以音乐课程价值和根本目标的实现为评价的动身点，建立综合评价机制。评价应包括学生、教师和课程治理三个层次，可采纳自评、互评和他评等多种形式。评价指标不仅要涵盖音乐的不同教学领域，更应关注学生对音乐的兴趣、爱好、情感反响、参加态度和程度。应擅长在动态的教学过程中利用评价起到促进学生进展、提高教师教学水平和完善教学治理的作用。

在以往的音乐课中我对弘扬民族音乐、理解多元文化、提倡学科整合这方面做的不是很好。在今后的课堂上应注意这及方面对学生的培育。

2023年小学音乐研修心得体会范文三

这次，我有幸参与省中小学音乐骨干教师的培训。虽然只是短短几天时间，但我觉得实充而开心。这次培训，我学到了很多课本上学不到的学问，熟悉了许多优秀的教师，使我受益匪浅。

首先，这次培训，使我从观念上、理论学问水平上和教学方法与技巧上都有了新的熟悉与提高，在某些方面有了质的进步。

其次，通过这次培训，促使我深刻的反思自己的音乐教学。

古语说：“吾日三省吾身。”是指道德层面，一名教师能成为教学上的能手，不是一蹴而就，而是经过长期的磨练，在反思中不断地成长起来的。过去我对教学中的深层次的思索熟悉缺乏，反思不够。通过培训，我看到了教师们的严谨的教学态度，授课的专致，看到了同行们的仔细钻研与孜孜不倦的学习劲头，我看到了自己的缺乏之处。在今后的教学与学习中，我会对自己每节课的的教学进展反思，做一名反思型的教师。我要用新的教学理念进展教学，多钻研，敢创新，在艺术教育方面作出自己应做的奉献。

第三，通过这次培训，我对音乐有了更深的熟悉，在今后的音乐唱歌教学中，我会结合实际，运用这几天学习中学到的珍贵学问，尽量根据教师教的方法进展教学。同时还要不断地创新，使我校的音乐教学上一个新的台阶。

2023年小学音乐研修心得体会范文四

优秀的教师不仅让人欣赏，更让人感动！由于他们身上那种对音乐教育的专情与喜爱，对学生发自内心的关爱和广博的学识，立足于为了学生成长和进展的稳健的教风，是教育之路上漂亮的风景，

更是让人感动的情怀！两天的学习太短，感受却格外深刻。名师风采和专家们生动的课堂与讲座给了我许多启发，也给了我前进的信念和动力。我也会以他们为典范，不断学习，反思和成长，努力做好以下方面：

1、加强学习，注意学问的涉猎与积存，丰富自己的学识和文化修养。让自己成为一个有广度的教师，能够精确轻松地理解和把握音乐教育教学的理念与标准。从文化和品性上修炼和提升自我。

2、强化科研意识，让自己静下心来潜心教学，多阅读音乐教育教学专著，擅长汲取和借鉴他人的优点特长不断改良自己的教学，做到在学习中实践，在实践中反思，在反思中成长。

3、加强音乐教师专业技能学习提升，多学习研读音乐教学专著，加强歌曲即兴伴奏练习及儿童唱歌训练等方面的学习积存，让自己的教学更专业，更精彩。

4、转变消极观念，多从自身找缺乏和突破，对于教育教学中的问题和困惑要正确对待和积极解决，勇于在“艰难”的环境中“创业”，不断学习，反思和积存，逐步形成个人特色教学风格。

2023年小学音乐研修心得体会范文五

上周末，我和王楚蕾赶赴西安参与了小学音乐教师培训。通过本次学习，我对音乐教育教学工作的熟悉从模糊到清楚、从茫然到豁然，对我来说真的是受益匪浅，让我有了许多感受。

感受一、要多学音乐教育理论学问。

许多人可能认为不就是教教小学生吗？学习那么多理论学问用得着吗？假如你听了储百春教师的示范课五年级的《古诗新唱》和他的讲座《三元论音乐教学法的实践与讨论》，你就会觉得特别有必要了。老话常说：要给孩子一碗水，自己必需要有一桶水，储教师能把一节一般的课上得这么精彩，不正是源于他的音乐理论学问的丰厚积淀吗？所以，只有多学音乐教育理论学问，才能像储教师那样在课堂上收放自如、游刃有余。

感受二、对于每一个音乐作品，肯定要挖深、挖透。

让我印象深刻的还有黄教师的公开课。黄教师教授的是五年级的《制造思索的音乐观赏与律动》。整堂课，黄教师以滑稽的教态、幽默的语言引得孩子们和台下的教师们阵阵发笑，真正的实现了让孩子们在欢乐中学习，在学习中享受欢乐。他通过让学生反复听音乐，辨别乐曲中使用到的乐器，并将提前预备好的乐器，如：小号、圆号、长号等，让学生自行琢磨后说说它们的音色特点及怎样才能使它们的音色发生变化，再通过一个简洁的生活中常用动作的演示，使孩子们很快就吹响了大号。最终通过选择题抢答为孩子们普及了相关的乐理学问。正是由于黄教师把教材挖掘的透彻，才能把课上得轻松，让孩子们听得愉悦。

感受三、要学会自己整合教材。

来自重庆的马教师给我们带来了一节四年级的示范课《石工号子》。马教师通过让孩子们听《川江号子》，感受长江边上拉着纤的纤夫们劳动时的激情，重庆有山有水，水边有《川江号子》，山上就有《石工号子》，从而引入新课。学生通过边听边思索，总结出号子由方言、念白、唱念交替的表演形式构成。通过学唱，学生们感受到了石工号子“一领众和”的演唱形式。紧接着鼓舞学生大胆尝试创编不同的劳动号子，并试着用方言来表演，感受方言的魅力、体验号子高亢有力的风格特点。最终，通过播放石工号子的表演视频引导学生们在积极创新的前提下勿忘传统音乐，为发扬传统音乐尽一份力。

通过这两天的学习，我对小学音乐教学学问有了一些粗浅的了解，熟悉到音乐教学的重要意义。因此，在以后的音乐教学中，我将遵循新的课程理念，依据学生的年龄特点，为学生创设一个自由、轻松、开心的学习环境，让学生在玩中熟悉、体验、制造音乐，培育学生的各种力量。

2023年小学音乐研修心得体会范文六

今年6月，我有幸参与了20xx年培训研修工程培训班。这次培训历经十天，我学到了课本上学不到的学问，充实而又愉悦，使我受益匪浅。同时也亲身承受了小教中心教师的竖笛培训，教师的《童声合唱与指挥》，教授的理论教学《新课程背景下的培训者》，以及校进步行的口琴教学的培训与《音乐课标学习与课改稳健进展》的理论教学和观摩教学。

通过此次的学习，我心里特别的感谢，感谢学校领导对薄弱学科一线教师的重视与培育，同时也感谢培训我们的各位教授，他们特别专心的预备培训内容，讲解急躁透彻，使我对教育教学工作的熟悉从模糊到清楚，从茫然到豁然，同时也深深感到自己在工作中的缺乏，想到这些心情就变得沉重。下面我就谈谈这次陪训的心得体会吧！

首先，这次培训对我们一线教师来说是如鱼得水。通过这次培训，使我从观念上，从理论学问水平上有了很大的改观。在过去以教师为中心，以课本为中心的一板一眼的教学模式以不在适应现代社会进展的需要，应当积极贯彻新的“音乐课程标准”，以音乐的`“四个领域，十四个板块”作为教学理念，使自己的教学方法与技巧得到提高与熟悉，从而促进教学进展。

其次，通过这次培训，促使我在自己的音乐教学上有了深刻的反思。一名优秀的教师，不是一蹴而就，而是经过长期的磨练，在反思中成长起来的。教师应以才气和自己的专业学问来说服课堂。（人格+学问=制服学生），过去以为以现有的学问，足以教好小学生，听完宋德铭教授的讲授，我发觉自己的这种想法错了。学无止境，我们应当不断地给自己充电，加强专业学问的学习。在课堂上要流淌着卓越的精神力气和奇妙的制造力，专心的教学理念进展教学，刻苦钻研，在对学生艺