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文档简介

学校姓名班级___________座位号装订线内不要答题一、选择题(本大题共8小题,共24分)1、(3分)以下列图标中,是中心对称图形的是()A.B.C.D.??2222、(3分)以下各式:5??????1??,其中分式共有(,,),??2??2??A.1个B.2个C.3个D.4个3、(3分)以下检查适合做普查的是()A.认识初中生夜晚睡眠时间B.百姓对实行共享单车的态度C.认识某中学某班学生使用手机的情况D.认识初中生在家玩游戏情况4、(3分)“十次扔掷一枚硬币,十次正面向上”这一事件是()A.必然事件B.随机事件C.确定事件D.不可以能事件5、(3分)某反比率函数的图象经过点(-2,3),则此函数图象也经过点()A.(2,-3)B.(-3,-3)C.(2,3)D.(-4,6)6、(3分)菱形拥有而一般平行四边形不拥有的性质是()A.对边相等B.对角相等C.对角线互相垂直D.对角线互相均分7、(3分)以下二次根式中属于最简二次根式的是()√B.√36??D.√2A.24C.√??8、(3分)如图,A,B是反比率函数y=4在第一象限内的图象上的两点,且A,B两点的横坐标分别是2和4,则△OAB的面积是(??)D.1二、填空题(本大题共10小题,共30分)9、(3分)二次根式√??-1中,a的取值范围是______.10、(3分)一个袋中装有6个红球,4个黄球,1个白球,每个球除颜色外都相同,任意摸出一球,摸到______球的可能性最大.11、(3分)正方形的对角线长为1,则正方形的面积为______.12、(3分)反比率函数??=??-1的图象在第一、三象限,则m的取值范围是______.??13、(3分)若√??-3+(??+1)2=0,则m-n的值为______.14、(3分)某班级40名学生在期中学情解析考试中,分数段在90~100分的频率为0.2,则该班级在这个分数段内的学生有______人.15、(3分)若关于x的分式方程??=3??-2有非负数解,则a的取值范围是______.??-12??-216、(3分)如图,点O是矩形ABCD的对角线AC的中点,OM∥AB交AD于点M,若OM=2,BC=6,则OB的长为______.17、(3分)如图,B(3,-3),C(5,0),以OC,CB为边作平行四边形OABC,则经过点A的反比率函数的解析式为______.18、(3分)如图,已知点A,B在双曲线y=??(x>0)上,AC⊥x轴于点C,BD⊥y轴于点D,AC??与BD交于点P,P是AC的中点.若△ABP的面积为4,则k=______.三、解答题(本大题共9小题,共88分)19、(8分)计算:1)|1-√2|+(2018-??)0-√182)√3(√2-√3)-√24-|√6-3|20、(8分)先化简,再求值:(??2+1)÷1,其中x=√2-1.??-11-????21、(8分)已知:如图,在矩形ABCD中,点E,F分别在AB,CD边上,BE=DF,连接CE,AF.求证:AF=CE.22、(10分)某校为认识“阳光体育”活动的张开情况,从全校2000名学生中,随机抽取部分学生进行问卷检查(每名学生只能填写一项自己喜欢的活动项目),并将检查结果绘制成以下两幅不完满的统计图.依照以上信息,解答以下问题:1)被检查的学生共有______人,并补全条形统计图;2)在扇形统计图中,m=______,n=______,表示地域C的圆心角为______度;3)全校学生中喜欢篮球的人数大体有多少?23、(10分)某商场计划购进冰箱、彩电相关信息如表:进价/(元/台)冰箱a彩电a-400若商场用80000元购进冰箱的数量与用64000元购进彩电的数量相等,求表中a的值.??24、(10分)如图,一次函数y=x+m的图象与反比率函数y=的图象交于A,B两点,且与x轴交??于点C,点A的坐标为(2,1).(1)求m及k的值;??(2)求点C的坐标,并结合图象写出不等式组0<x+m≤的解集.??25、(10分)驾驶员血液中每毫升的酒精含量大于或等于200微克即为酒驾,某研究所经实验测得:成人饮用某品牌38度白酒后血液中酒精浓度y(微克/毫升)与饮酒时间x(小时)之间函数关系以下列图(当4≤x≤10时,y与x成反比率).(1)依照图象分别求出血液中酒精浓度上升和下降阶段y与x之间的函数表达式.(2)问血液中酒精浓度不低于200微克/毫升的连续时间是多少小时?26、(12分)小明在学习二次根式后,发现一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方,如:3+2√2=(1+√2)2,善于思虑的小明进行了以下研究:设a+b√2=(??+??√2)2(其中a、b、m、n均为整数),则有:a+b√2=??2+2??2+2????√2,∴a=m2+2n2,b=2mn,这样小明就找到了一种把近似a+b√2的式子化为平方式的方法.请你模拟小明的方法研究并解决以下问题:1)当a、b、m、n均为正整数时,若a+b√3=(??+??√3)2,用含m、n的式子分别表示a、b得:a=______,b=______;2)利用所研究的结论,用完满平方式表示出:7+4√3=______.3)请化简:√12-6√327、(12分)如图,在平面直角坐标系xOy中,△OAB如图放置,点P是AB边上的一点,过点P的反比率函数y=??(??>0,??>0)与OA边交于点E,连接OP.??(1)如图1,若点A的坐标为(3,4),点B的坐标为(5,0),且△OPB的面积为5,求直线??AB和反比率函数y=的解析式;??(2)如图2,若∠AOB=60°,过P作PC∥OA,与OB交于点C,若OE=4,并且△OPC的面积为3√3??,求反比率函数y=的解析式及点P的坐2标.??四、计算题(本大题共1小题,共8分)28、(8分)解方程:1)2=1(2)??3????14=1??1??12参照答案【第1题】【答案】D【解析】解:A、不是中心对称图形,故本选项错误;B、不是中心对称图形,故本选项错误;C、不是中心对称图形,故本选项错误;D、是中心对称图形,故本选项正确.应选:D.依照中心对称图形的看法对各选项解析判断即可得解.此题观察了中心对称图形的看法,中心对称图形是要搜寻对称中心,旋转180度后两部分重合.【第2题】【答案】B【解析】解:5??2,1+??是分式,????应选:B.依照分式的定义即可求出答案.此题观察分式的定义,解题的要点是正确理解分式的定义,此题属于基础题型.【第3题】【答案】C【解析】解:A、认识初中生夜晚睡眠时间,人数很多,适合抽查,应选项错误;B、百姓对实行共享单车的态度,人数很多,不简单普查,适合抽查,应选项错误;C、认识某中学某班学生使用手机的情况,人数不多,简单普查,选项正确;D、认识初中生在家玩游戏情况,人数很多,适合抽查,应选项错误.应选:C.由普查获取的检查结果比较正确,但所费人力、物力和时间很多,而抽样检查获取的检查结果比较近似.此题观察了抽样检查和全面检查的差异,选择普查还是抽样检查要依照所要观察的对象的特点灵便采纳,一般来说,关于拥有破坏性的检查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时,应选择抽样检查,关于精确度要求高的检查,事关重要的检查经常采纳普查.【第4题】【答案】B【解析】解:“十次扔掷一枚硬币,十次正面向上”可能发生,这一事件是随机事件,应选:B.依照随机事件的看法可知是随机事件.此题观察了随机事件,解决此题需要正确理解必然事件、不可以能事件、随机事件的看法.必然事件指在必然条件下,必然发生的事件.不可以能事件是指在必然条件下,必然不发生的事件,不确定事件即随机事件是指在必然条件下,可能发生也可能不发生的事件.【第5题】【答案】A【解析】??解:设反比率函数解析式为y=,将点(-2,3)代入解析式得k=-2×3=-6,??吻合题意的点只有点A:k=2×(-3)=-6.应选:A.??将(-2,3)代入y=即可求出k的值,再依照k=xy解答即可.??此题观察了反比率函数图象上点的坐标特点,只要点在函数的图象上,则必然满足函数的解析式.反之,只要满足函数解析式就必然在函数的图象上.【第6题】【答案】C【解析】解:∵菱形拥有的性质是:对边相等,对角相等,对角线互相垂直且均分;平行四边形拥有的性质是:对边相等,对角相等,对角线互相均分;∴菱形拥有而一般平行四边形不拥有的性质是:对角线互相垂直.应选:C.由菱形拥有的性质是:对边相等,对角相等,对角线互相垂直且均分;平行四边形拥有的性质是:对边相等,对角相等,对角线互相均分;即可求得答案.此题观察了菱形的性质以及平行四边形的性质.注意熟记定理是解此题的要点.【第7题】【答案】D【解析】解:(A)原式=2√6,故A错误;B)原式=6,故B错误;C)原式=√??,故C错误;??应选:D.依照最简二次根式的定义即可求出答案.此题观察最简二次根式,解题的要点是正确理解最简二次根式,此题属于基础题型.【第8题】【答案】B【解析】解:∵A,B是反比率函数y=4在第一象限内的图象上的两点,且A,B两点??的横坐标分别是2和4,∴当x=2时,y=2,即A(2,2),当x=4时,y=1,即B(4,1).如图,过A,B两点分别作AC⊥x轴于C,BD⊥x轴于D,则S=S=1×4=2.∵S=S+S=S+S△AOC△BOD2,四边形AODB△,AOB△BOD△AOC梯形ABDC∴S=S△AOB梯形ABDC1∵S1(BD+AC)=CD=(1+2)×2=3,梯形ABDC22∴S=3.△AOB应选:B.先依照反比率函数图象上点的坐标特点及A,B两点的横坐标,求出A(2,2),B(4,1).再过A,B两点分别作AC⊥x轴于C,BD⊥x轴于D,依照反比率函数系数k的几何意义得出S=S=1×4=2.依照S=S+S=S+S,得出S=S△AOC,利用梯形面积公式求出S△BOD2四边形AODB△AOB△BOD△AOC梯形ABDC△AOB梯形ABDC1(BD+AC)1=3.=CD=(1+2)×2=3,进而得出S梯形ABDC22△AOB??此题观察了反比率函数??=中k的几何意义,即图象上的点与原点所连的线段、坐标轴、向坐??标轴作垂线所围成的直角三角形面积S的关系即S=1|k|.也观察了反比率函数图象上点的坐标2特点,梯形的面积.【第9题】【答案】a≥1【解析】解:由题意得,a-1≥0,解得,a≥1,故答案为:a≥1.依照二次根式有意义的条件列出不等式,解不等式即可.此题观察的是二次根式有意义的条件,掌握二次根式中的被开方数必定是非负数是解题的要点.【第10题】【答案】红【解析】解:∵袋中装有6个红球,4个黄球,1个白球,∴总球数是:6+4+1=11个,∴摸到红球的概率是=6;11摸到黄球的概率是4;11摸到白球的概率是1;11∴摸出红球的可能性最大.故答案为:红.先求出总球的个数,再分别求出摸出各种颜色球的概率,即可比较出摸出何种颜色球的可能性最大.此题主要观察可能性的大小,只要求出各自所占的比率大小即可,求比率时,应注意记清各自的数量.【第11题】【答案】12【解析】解:∵正方形对角线相等且互相垂直均分,而正方形的对角线长为1,∴正方形的面积=1×1×1=1.22故答案为1.2依照正方形的性质获取正方形对角线相等且互相垂直均分,则正方形的面积等于对角线乘积的一半.此题观察了正方形的性质:正方形的四边相等,四个角都为90°,对角线相等且互相垂直均分.【第12题】【答案】m>1【解析】解:∵反比率函数??=??1的图象在第一、三象限,??∴m-1>0,解得m>1.故答案为:m>1.先依照反比率函数所在的象限列出关于m的不等式,求出m的取值范围即可.??此题观察的是反比率函数的性质,即反比率函数y=(k≠0)的图象是双曲线,当k>0时,双??曲线的两支分别位于第一、第三象限.【第13题】【答案】4【解析】解:依照题意得:{??3=0,??+1=0??=3解得:{.则m-n=3=(-1)=4.故答案是:4.依照任何非负数的平方根以及偶次方都是非负数,两个非负数的和等于0,则这两个非负数必然都是0,即可获取关于m.n的方程,进而求得

m,n的值,进而求解.

本题观察了非负数的性质:几个非负数的和为0

时,这几个非负数都为

0.【第14题】【答案】8【解析】解:40×0.2=8,故答案为:8.利用频数=总数×频率可得答案.此题主要观察了频数与频率,要点是掌握频率=频数.总数【第15题】【答案】a≥-4且a≠233【解析】解:分式方程去分母得:2x=3a-4(x-1),移项合并得:6x=3a+4,解得:x=3??4,6∵分式方程的解为非负数,3??4≥0且3??4-1≠0,66解得:a≥-4且a≠2.33故答案为:a≥-4且a≠2.33将a看做已知数,表示出分式方程的解,依照解为非负数列出关于a的不等式,求出不等式的解集即可获取a的范围.此题观察了分式方程的解,分式方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值,此题注意x-1≠0这个隐含条件.【第16题】【答案】13【解析】解:∵四边形ABCD是矩形,∴∠D=90°,∵O是矩形ABCD的对角线AC的中点,OM∥AB,∴OM是△ADC的中位线,∵OM=2,∴DC=4,∵AD=BC=6,∴AC=√????2+????2=2√13,∴1√,BO=AC=132故答案为:√13已知OM是△ADC的中位线,再结合已知条件则DC的长可求出,因此利用勾股定理可求出AC的长,由直角三角形斜边上中线的性质则BO的长即可求出.此题观察了矩形的性质,勾股定理的运用,直角三角形斜边上中线的性质以及三角形的中位线的应用,解此题的要点是求出AC的长.【第17题】【答案】y=6??【解析】解:设A坐标为(x,y),∵B(3,-3),C(5,0),以OC,CB为边作平行四边形OABC,∴x+5=0+3,y+0=0-3,解得:x=-2,y=-3,即A(-2,-3),??设过点A的反比率解析式为y=,??把A(-2,-3)代入得:k=6,则过点A的反比率解析式为y=6,??故答案为:y=6??设A坐标为(x,y),依照四边形OABC为平行四边形,利用平移性质确定出A的坐标,利用待定系数法确定出解析式即可.此题观察了待定系数法求反比率函数解析式,以及平行四边形的性质,熟练掌握待定系数法是解此题的要点.【第18题】【答案】16【解析】解:∵△ABP的面积为1?BP?AP=4,2∴BP?AP=8,∵P是AC的中点,∴A点的纵坐标是B点纵坐标的2倍,??又∵点A、B都在双曲线y=(x>0)上,??∴B点的横坐标是A点横坐标的2倍,∴OC=DP=BP,∴k=OC?AC=BP?2AP=16.故答案为:16.??由△ABP的面积为4,知BP?AP=8.依照反比率函数y=中k的几何意义,知此题k=OC?AC,由??反比率函数的性质,结合已知条件P是AC的中点,得出OC=BP,AC=2AP,进而求出k的值.主要观察了反比率函数??x轴、y轴垂线,所得矩y=中k的几何意义,即过双曲线上任意一点引??形面积为|k|,是经常观察的一个知识点;这里表现了数形结合的思想,做此类题必然要正确理解k的几何意义.【第19题】【答案】解:(1)原式=√2-1+1-3√2=4√2;2)原式=√6-3-2√6+√6-3=-6.【解析】1)利用绝对值和零指数幂的意义计算;2)先进行二次根式的乘法运算,尔后去绝对值后合并即可.此题观察了二次根式的混杂运算:先把二次根式化为最简二次根式,尔后进行二次根式的乘除运算,再合并即可.在二次根式的混杂运算中,如能结合题目特点,灵便运用二次根式的性质,选择适合的解题路子,经常能事半功倍.【第20题】【答案】解:原式=??21?x??1=x2+x,当x=√2-1时,原式=(√2-1)2+(√2-1)=2+1-2√2+√2-1=2-√2.【解析】先依照分式混杂运算的法规把原式进行化简,再把x的值代入进行计算即可.此题观察的是分式的化简求值,熟知分式混杂运算的法规是解答此题的要点.【第21题】【答案】证明:∵四边形ABCD是矩形,∴DC∥AB,DC=AB,∴CF∥AE,∵DF=BE,∴CF=AE,∴四边形AFCE是平行四边形,∴AF=CE.【解析】依照矩形的性质得出DC∥AB,DC=AB,求出CF=AE,CF∥AE,依照平行四边形的判断得出四边形AFCE是平行四边形,即可得出答案.此题观察了平行四边形的性质和判断,矩形的性质的应用,注意:矩形的对边相等且平行,平行四边形的对边相等.【第22题】【答案】解:(1)观察统计图知:喜欢乒乓球的有20人,占20%,故被检查的学生总数有20÷20%=100人,喜欢跳绳的有100-30-20-10=40人,条形统计图为:2)∵A组有30人,D组有10人,共有100人,∴A组所占的百分比为:30%,D组所占的百分比为10%,∴m=30,n=10;表示地域C的圆心角为40×360°=144°;1003)∵全校共有2000人,喜欢篮球的占10%,∴喜欢篮球的有2000×10%=200人.【解析】1)用B组频数除以其所占的百分比即可求得样本容量;2)用A组人数除以总人数即可求得m值,用D组人数除以总人数即可求得n值;3)用总人数乘以D类所占的百分比即可求得全校喜欢篮球的人数;此题观察了条形统计图的应用,读懂统计图,从统计图中获取必要的信息是解决问题的要点,条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据.【第23题】【答案】解:依题意,得:80000=64000,????400解得:a=2000,经检验,a=2000是原方程的解,且吻合题意.答:表中a的值为2000.【解析】依照数量=总价÷单价结合用80000元购进冰箱的数量与用64000元购进彩电的数量相等,即可得出关于a的分式方程,解之经检验后即可得出结论.此题观察了分式方程的应用,找准等量关系,正确列出分式方程是解题的要点.【第24题】【答案】解:(1)由题意可得:点A(2,1)在函数y=x+m的图象上,∴2+m=1即m=-1,??∵A(2,1)在反比率函数??=的图象上,????=1,2∴k=2;2)∵一次函数解析式为y=x-1,令y=0,得x=1,∴点C的坐标是(1,0),??由图象可知不等式组0<x+m≤的解集为1<x≤2.??【解析】??(1)把点A坐标代入一次函数y=x+m与反比率函数y=,分别求得m及k的值;??(2)令直线解析式的函数值为0,即可得出x的值,进而得出点C坐标,依照图象即可得出不??等式组0<x+m≤的解集.??此题观察了反比率函数和一次函数的交点问题,掌握用待定系数法求一次函数和反比率函数是解题的要点.【第25题】【答案】解:(1)当0≤x≤4时,设直线解析式为:y=kx,将(4,400)代入得:400=4k,解得:k=100,故直线解析式为:y=100x,????当4≤x≤10时,设反比率函数解析式为:y=,将(4,400)代入得:400=,??4解得:a=1600,故反比率函数解析式为:y=1600;因此血液中药物浓度上升阶段的函数关系式为??y=100x(0≤x≤4),下降阶段的函数关系式为y=1600(4≤x≤10).??2)当y=200,则200=100x,解得:x=2,当y=200,则200=1600,??解得:x=8,∵8-2=6(小时),∴血液中药物浓度不低于200微克/毫升的连续时间6小时.【解析】??(1)当0≤x≤4时,设直线解析式为:y=kx,当4≤x≤10时,设反比率函数解析式为:y=,??利用待定系数法即可解决问题;2)分别求出y=200时的两个函数值,再求时间差即可解决问题.此题观察一次函数的应用、反比率函数的应用等知识,解题的要点是灵便应用待定系数法解决问题,学会利用函数图象解决实责问题,属于中考常考题型.【第26题】【答案】解:(1)(m+n√3)2=m2+3n2+2√3mn,∴a=m2+3n2,b=2mn.故答案为m2+3n2,2mn;2)7+4√3=(2+√3)2;故答案为:(2+√3)2;3)∵12-6√3=(3-√3)2,∴√12-6√3=√(3-√3)2=3-√3.【解析】1)利用完满平方公式张开获取(m+n√3)2=m2+3n2+2√3mn,进而可用m、n表示a、b;2)直接利用完满平方公式,变形得出答案;3)直接利用完满平方公式,变形化简即可.此题观察了二次根式的性质与化简,完满平方公式,解决

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