年上学期工作总结

第页共页年上学期工作总结年上学期工作总结篇一：201X-201X学年上学期工作总结201X-201X学年上学期工作总结作为一名刚刚踏入教师行列的我，所有的工作只是刚刚起步，加上班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来，我感到既充实又充满挑战。本学期，我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德为宗旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育教育，在领导的关心、支持、指导和帮助下，圆满的完成了本学期的教育教学任务。现就本学期的工作做如下总结。一、教育工作我们三年三班共有43人，其中男生22人，女生21人。在班级管理方面，我首先实行“荣誉奖杯”的争夺。就是对学生每天在校情况好与坏一一进行记录加分，每周累计最多分数的一组将会被办法荣誉奖杯以及适当的奖品。三年级是孩子的一个转折期，身体、思想都在突飞猛长，而且个别同学思想变化大，逆反心理也强，如果只是一味地要求他们做这、做那，他们根本不服管，容易和老师产生对立情绪。对他们进行了“记帐”管理，学生能严格要求自己，对自己表现的好坏一目了然，即使犯了错误，批评到他们头上，也能心服口服。在每个星期对于表现好的在班级中评出相应的班级之星。其次，三年级是步入高年级的关键期，我狠抓早读和午练。我花了足足两个星期的时间抓学生的早自习的迟到问题，我坚持每天都在7∶40之前赶到，对于学生的迟到先了解原因，再进行珍惜早晨美好时光和克服困难的教育。再次，对班级的各个部位实行岗位责任制。就是班级中无论是大事还是小事，都有固定的人去管，如开门、自习、责任区、发作业、收作业、课间记律、站队、图书管理等等。都有人去管理，有人去做，我也从繁重的班级管理工作中解放出来。收到了事半功倍的作用。第三，我尽力取得了家长对我的支持和信赖，多与家长沟通。要想教育好学生，家长就必须支持老师的工作，我从多方面做家长的工作，站在家长的角度谈孩子，和家长达成了共识，无论是家里发生的事，还是学校发生的事，家长都愿意和我说一说。正因为如此，我们班才形成一个团结、向上、积极进取的班级。二、教学方面这学期我曾经上过一次科组的公开课。平常我积极到有经验的教师的课堂去听课，并且和他们探讨教育的方法。除了备课，上课以外，我还坚持每天批改学生的家庭作业，做到批后让学生及时改错误。三、班主任工作方面人们常说，教师是崇高的职业，它的崇高就在于奉献和牺牲。班主任是这项崇高职业中的基石，官虽小，但责任和作用重大。很荣幸在工作第一年，能够接手三年三班这个有爱的班级，下面是我对本学期的班主任工作的总结：具体有以下几点：（一）、以身作则，做学生的表率班主任的自身素质，道德修养，一言一行一举一动，无形之中会成为几十个孩子的榜样。因此，在班级工作中我时刻注意自身形象。事事从我做起，以良好的形象率先垂范，潜移默化地影响着我的学生。刚开始的时候我们班的孩子进饭堂吃饭时总是冲进去抢水果，后来我经过思想教育，举家庭例子告诉他们应该学会谦让，让他们能够理解同学之前的互相尊重、互相爱护。低年级的孩子在卫生值日、物品整理上都需要老师的指导、帮助，为了让学生能更好的打理好自己的学习生活，我设计了一系列的活动课，让孩子在体验中不断提升自己，成为一名合格的小学生。（二）、尊重学生，做好思想转化一个教师相信学生，尊重学生，对于优秀的学生容易做到，对于学习、品质差的学生，要做到就比较困难。每天我都要求自己与学生呆在一起，经历他们的学习过程。课下孩子们常常会回绕在你的身边，唧唧喳喳的说着他们感兴趣的话题，或是向你坦白他们的内心。如果你认真的倾听，留心的观察，就会有意想不到的发现。苏霍姆林斯基说过：“有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。”因此，我们在对待学生时要多一份宽容，少一些批评；多一些微笑，少一些严厉，给学生多一点自由的空间。这是我更应该去学习的地方。（三）、探索方法，做好班级文章我们都知道，小学阶段育人是关键，习惯最重要。在孩子的心目中播下什么样的种子，就能收获什么果实。作为教师，我们的任务就是最大限度的帮助学生完成这个过程的转变。1、建立机制，自主管理班级班级常规管理是一项整体的育人工程。把学生的积极因素调动起来，才能形成合力。因此，我想方设法构建学生自我管理体制。在班内设置多个岗位，让每个学生都有施展自己、服务同学、锻炼自己、提高自己的机会。并制定具体班规。班规的具体内容每学期都根据班级的实际情况和学校的要求，及时的做出适当的调整。使班规跟上学生、班级的变化，不断提高要求，引导学生的行为和品德向更高的层次发展，促进学生通过自我教育、自我调整而不断提高。我班的一般事情都由班长负责，但各项具体工作分工到各个小组长。早读固定内容安排人专人负责、课间操由纪律监督员和体育委员负责；学习上由学习委员和各组学习组长代负责。各组卫生任务分工到人，张贴上墙，劳动委员、卫生委员负责检查。班主任要随时随地作检查指导。2、树立典型，促进全面发展典型的树立，有利于学生把对伟人、名人的敬仰转化到实际学习生活中去，因为典型就是身边的人。我经常把对一些同学的优秀表现在全班面前公开。四、其他方面学生的进步是值得骄傲的，取得的成绩更是让人高兴的，在学校组织的各项活动中，我们班也是从不甘落后的。在广播操比赛和运动会中都取得不错的成绩。班级的卫生方面也是做得井井有条，每天学生们都能及时彻底的完成扫除任务，把学校和班级当成了自己的家。另外，在本学期我参加了很多市级、镇级的新教师培训，写了多篇的教学反思及总结，其中，《我的教师成长之路》还获得了镇级的一等奖。以上是我对本学期教育教学工作的总结，还有很多的不足该去改正。我相信我在今后的教育教学中会一如继往，用我全部的爱心和耐心去教育我的学生，我成为学生学习的伙伴，共同营造一个轻松、愉悦的学习环境，让这个班级体成为所有人羡慕的焦点！我也时时切记：勤能补拙；时间就是效率、时间就是质量、时间就是生命！付出就有收获。篇二：201X——201X学年度上学期教学工作总结201X~201X学年度上学期教学工作汇报本学期的教学工作时间短、任务重；既有中考备考、结业备考考试的压力，又有各种教研活动有利开展、大力推进高效课堂的压力；统筹安排，逐项推进，可以说每项工作都顺利完成，而且达到了预想的效果。下面就本学期的工作汇报如下：一、发挥教研组的功能，展现教研组长的能力。首先召开教研组长会议，把相关的要求和方案讲清楚，把教研活动下放到教研组，由组长组织开展本组的教研活动，每次进行教研活动前及时通知教导处和组内的成员，教导处和学校领导都参与进来，特别是刘校长对每位任课教师都要至少听一次课，在听评课等教研活动中起到指导和监督的作用。要求组长每周至少听课1节，业务校长和教导处主任听课20节以上,统计一学期的听课，我们每一位同志都超额完成了听课任务，达到了相互学习相互促进，共同学习资源共享享的效果。通过教研活动真正起到了教研促进教学，提高了课堂教学效果。同时对每位出课教师的课堂都留有影像材料，便于在研讨中作为一项研究标准。二、狠抓常规教学，向四十分钟课堂要质量，做好课后的辅导工作。本学期的常规教学每周由各学年组组长把关，教导处定期抽查，针对存在的问题及时反馈，并将检查结果公示，双周例会时总结。领导都随时进入班级听推门课，每天都要查课，禁止教师违反教学常规、违反教学禁令，要求教师每节课都要认真备课，钻研教学，学习新的教学理念，更新教学观念，力争使自己的课堂成为学生学习的主阵地、教师展示能力的主阵地。平时业务校长和教导处每节课必查，一看教师的教学行为是否得当，存在的问题的立即整改，本学期以来没有一位教师有过违反教学行为的事件发生；二看教师对课堂的驾驭情况，是否有学生开小差、睡觉等现象发生。本学期我校的教学工作进展顺利，教学情况常态化。我校的辅导工作可以说做得非常出色，弥补了上课中的漏洞，教学中的不足。辅导针对优生和差生进行，针对优生不光给予解答疑难，还要进行提升训练，让优生更优，针对差生采取课外辅导，解决学习中不足。从第一次月考发现两个平行班同一学科相差较大的问题，采取了任课教师互换班级，互换辅导的方式，从反馈的信息看，取得了较满意的效果。本学期进行了两次大型的考试，通过大家的共同努力，我们取得了比较优异的成绩，通过详细的质量分析，找准了工作中存在的问题，对症下药，及时弥补漏洞，我想期末的总成绩一定会有更大的惊喜。在常规教学上教导处的工作量大，但是非常细致，常规工作有条不紊的开展。三、加强学生管理，为教学做好铺垫。开学初，组织教师为宿舍学生安装床铺，给学生进入学校创造好的条件。使学生有了家的感觉；统一组织放学、间操、由班主任负责带领本班学生上下楼，保证了关键时间段学生安全出入，通过大课间操开展的跳绳比赛，做操比赛，增强学生体质的同时，对学生集体意识的培养创造了条件；开展啦啦操活动的开展，使我校学生的课间活动更加丰富多样。全校上下，从校长到班主任每天都保证在6：20前进入班级，晚上20：30后离开学校。组织学生上好自习，做好辅导工作，深受社会和家长的好评。特别是政教处的工作更加细致，对班级考核和学生的管理都起到了相当大的作用。四、有效的利用网络教研、区域教研和业务培训，促进教学。应上级主管业务部门的要求，我校相关任课教师都参加了网络教研和区域教研，并取得了较好的效果，从中学习了新的教学理念和方法，对自身的业务提高起到了及时有效的补充。现在我校的网络教研氛围浓厚。开学初组织了教师使用白板的培训，让大多数前线教师都了解了白板的使用方法，由于现在白板班班都有，下学期还将举行相关的培训。同时信息化学校验收工作也是对我校教学工作的一个促进，由局领导和验收小组的检查验收，让我们看到自己优点的同时也看到了存在的问题，对我校下一步的工作是一个推进。五、大力开展教学活动，培养学生的综合素质，提升教师的业务素质。推进小课题的研究和结题，促进教学。为了培养学生的综合素质，开设了书法课和冰雪体育课。先后进行了钢笔字书法比赛和演讲比赛，让学生在学习中找寻乐趣，充分展示学生的才能，丰富学生的学习生活，激发了学生的学习兴趣。通过活动课的开展，让师生互换角色，谈心声、谈理想、谈感受，增进了师生的了解和友谊，让课堂教学更人性化。通过集体备课，增进了同学科教师的业务能力，让教法和学法有了更新，做到了资源共享，通过业务讲座，让教师对教育理念有了新的认识，通过教学研讨，让教师对中考、结业和高校课堂有了更深层的认识和了解。小课题的大力推进，使参加研究的教师业务得到了提升，为教学工作的开展奠定了基础。五、教学练兵，以老带新。由于教师的年龄老化，需要新鲜血液的补充。因此开学初经研究决定，开展“一帮一”、“一带一”的模式，就是发挥老教师的经验和能力，带动一些青年教师快速成长，为新老交替做好伏笔。先后在物理、化学、生物、地理、英语和政治学科做出了调整和改进，让新教师通过学习、试讲，再学习、再试讲反复磨练，最后承担起一个班级教学任务。虽然在教学工作中各项工作顺利的开展，同时也存在的不足，高校课堂的打造还需要进一步的推进和钻研，学生的成绩和发展还有待开发，教学活动还不够丰富多彩。这些是我们下一步工作的重点。以上这些就是我校在教学方面所做的工作以及存在的问题，在我校全体教师的共同努力下，今年的期末都会取得令人满意的成绩。下学期将针对这些工作中存在的问题采取相应的措施，力争使我校的教学质量再上新台阶。201X.1.15篇三：201X--201X学年上学期学校工作总结仁和镇五楼明德小学201X—201X学年上学期学校工作总结仁和镇五楼明德小学201X年元月仁和镇五楼明德小学201X—201X学年上学期学校工作总结一、五楼明德明德小学本学期基本情况本学期学校有教职工42人，其中任课教师32人，驻场1人，图书室、实验室管理人员1人，保安2人，伙食团工勤人员6人。在校学生数617人，分18个教学班，每个年级3个班。住宿生165人，其中男生85人，女生80人。二、学校工作的基本做法1、成立校委会9人组，负责实施对学校的管理和决策。2、领导分工合作：副校长分管德育体育安全和少年宫工作；教导主任分管教学、师训、档案、学籍等；总务总管学校后勤工作（包括伙食团）；教导副主任分管班主任工作；年级组长兼教研组长，负责各年级组的各项管理工作；校委会成员轮流带班。3、部门工作的管理和实施，学校每项部门工作都分到个人，根据实际情况由一人负责多项的，学校给每项部门工作都制定了自工作职责，教师已基本能按职责履行好自己的工作职责，每项部门工作都纳入教师的年终考核。4、值周教师工作责任制，每周每各年级组有一人值周，负责年级的日常管理，从周日晚接班后，24小时值班，晚上与学生在学生宿舍住，直到周五下午学生离校，锁好校园的卷帘门后方可离校。每周每人解决本组的一个问题，周日晚向全校汇报工作情况。5、组长负责制，组长要关注本组的日常工作情况，发现问题及时解决，周日晚对本组的管理工总作总结汇报，并对本组的工作进行安排。6、学校资金运作方式，开学后召开校委会，做好用款计划，并按计划做事，在工作过程中有变化的在召开校委会商议决定。运作理念，努力改善师生的教育教学条件，努力应在良好的学习工作环境，厉行节约，办实事，办有利于学校发展的事。每一笔3000元以上的用款都要由校委会通过，做好要事决策记录。每学期结束都在教师会和校委会上公布账务。7、教育教学工作，根据中心学校的计划结合学校实际开展教研活动，认真组织各年级组进行业务学习，做到人人参与，尽可能体现活动的时效性，为提高教育教学质量服务。8、努力营造良好的校园环境，开展丰富多彩的课间活动和体育活动，少年宫兴趣活动。9、严肃教师纪律，严格考勤制度。严格考勤制度，有具体的登记，包括请假、午自习、早自习、监餐、课间操、眼保健操、教师做操等。按时上下班，坐班制。10、抓牢抓实安全教育工作，严格按要求做好每一项安全教育工作。11、抓实班级管理工作，学校管理从班级开始，集队、两操、用餐、课件大扫除等，严格考评过程，把班主任工作落到实处。学期结束及时对班主任进行考核，班主任绩效按考核成绩分配。12、成立家委会，充分发挥家委会的作用，使家委会成为学校办学和管理的好帮手和生力军。三、本学期的工作实绩1、教师良好的工作习惯基本成形。2、学校校委会团结一致，为学校的发展一起努力。成员的大局意识逐步形成，班子团队不断走向成熟。3、各项部门工作有序开展，形成全校教师工作互相支持、相互服务的良好环境。特别是图书室的有序开放和阅读兴趣小组的开办，丰富了孩子们的课外阅读生活，开阔了学习视野。4、值周教师认真负责，爱岗敬业，绝大部分教师每周抓一个问题来解决，效果明显，学生的行为习惯不断向好的方面发展，从整体上看，整个校园环境改变了很多，各种良好风气逐渐形成。5、本学期少年宫活动和元旦活动促成学生自觉开展良好的课间活动，培养了学生的各项兴趣爱好，学生找到了自己的活动项目，学校的学习环境有了质的转变。校园环境不断好转，打架、追逐、玩危险游戏的学生逐渐减少了。6、本学期的教研活动，各组的教师至少每人组织了一次学习活动，结合本组学生的实际情况展开讨论交流学习，实实在在为自己的教育教学服务。7、教师备课和作业批改认真多了，质量也有所提高。大家严格执行中心校的教学常规管理制度，在作业的相互检查中，取长补短，相互学习。8、一学期来，在主管领导的值周教师、带班组长、年级组长、安全责任教师齐抓共管，一学期平安度过，没发生责任安全事故。9、学校在改善办学条件和工作环境方面所做的工作。201X年8月，装女生宿舍的住宿生管理牌69块，支付4485.00元；201X年9月，为完善学校各项管理工作，制作学生光荣榜2块、校务公开栏1块、营养餐和寄宿生生活补助公示栏1块、校园安全疏散路下图1块，共支付7000.00元；201X年10月教师周转宿舍交付使用，为解决宿舍的外接电路，排除浴室和伙食团电路安全隐患，新节电缆线、空气开关和维修电路共支付5487.00元；201X年10月，给教师宿舍安装镜子和纳物架40套支付3430.00元；装给学生宿舍和教师宿舍的挂钩支付1820.00201X年9月—11月，校园文化建设，制作各类提示语，标识牌、门牌等支付6130.00元；201X元旦开展体育竞赛和书画竞赛活动，活动经费4300.00元。10、家委会参与解决的问题：附送：第页共页年上学期教师个人工作总结年上学期教师个人工作总结篇二：201X-201X年度上学期小学教师个人教学工作总结201X-201X年度小学教师个人教学工作总结本学期在学校领导的正确领导下,我不仅圆满地完成了本学期的教学任务,还在业务水平上有了很大的提高.立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。这半年的教学历程，是忙碌的半年;是充满艰辛的半年;这也是收获喜悦的一学期.现将有关方面总结如下：1、热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度.2、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。3、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上课数学课。4、在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向45分钟要质量。以学生为主体，以训练为主线。教学过程重视知识与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培养学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。5、真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常通过互联网搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。6、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层