2018年高考英语全国专用文档：专题六 书面表达 技法指导 佳作鉴赏 含解析

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精考情分析近三年高考全国卷书面表达考情统计如下：年份文体写作内容题型2017全国Ⅰ邮件写邮件告知Leslie下次上课的计划要点提示2017全国Ⅱ邮件邀请外教Henry一起参观中国剪纸艺术展要点提示2017全国Ⅲ邮件邀请留学生朋友Eric加入校乒乓球队要点提示2016全国Ⅰ书信邀请外教MsJenkins帮忙修改申请书和个人简历要点提示2016全国Ⅱ书信学校举行摄影展，请Peter提供作品要点提示2016全国Ⅲ邮件因故不能赴约,写邮件向Bob道歉要点提示2015全国Ⅰ书信给彼得写一封约稿信，稿件介绍美国节日风俗和中学生生活要点提示2015全国Ⅱ邮件邀请外教露西一同去敬老院，陪老人们过重阳节要点提示根据以上的统计，可以总结出高考全国卷英语书面表达的特点如下:1。体裁稳定，应用文占据主导地位；2.写作话题与考生日常生活密切相关；3。突出考查考生在真实的情景中实际运用语言的能力；4。试题给予考生自由发挥的空间.技法指导佳作鉴赏写作步骤1。审。“审”即审题.审题时一定要做到全面.全面的审题包括五个方面:审文体，审人称,审格式，审时态，审要点。2.列。“列"即列要点。表达出全部的要点是得高分的基本保证，漏掉要点得分档次就会降低.因此，要列出所有需要表达的要点，做好写作准备。3。造.“造”即造句.列出全部要点之后，把要点扩充成完整的句子。造句时要结合时态、人称等，准确选词，运用所学的句型句式，准确表达各个要点。这一步骤的要求是：词汇要高级，句式要多变。4。连。“连”即连句成段。灵活、巧妙而恰当地运用衔接过渡词，利用好“启、承、转、合”这四个方法使文章流畅自然。还可以适当添加细节，使文章的内容更加完善、全面.5。改。“改”即修改.阅读整篇文章，检查文章是否包括所有要点,发现并改正文章中的错误,如单词拼写、词语搭配、人称、时态、语态、主谓一致、句式、从句的引导词、标点符号、大小写等.6.抄。“抄”即抄写。经过修改无误之后，工整地把文章抄到答题区域。写作技巧1。写好五种基本句型，确保写对简单句熟练运用五种基本句型是写作的基本要求。（1）主语＋谓语.该句型常用来表示主语的动作或状态。句型中的谓语动词能表达完整的意思.要用不及物动词或相当于不及物动词的短语,其后可以跟副词、介词短语、状语从句等状语。ItwillstartfromJune16thandlastformorethanaweek.(2017·全国Ⅱ)Afterthat,Isetouttoreadwidelyforaninspiringtopic。。。（2016·浙江）（2)主语＋谓语＋宾语。该句型中的谓语动词要用及物动词或相当于及物动词的短语.谓语动词本身的意义不够完整,后面必须跟宾语.作宾语的成分可以是名词、代词、动词不定式、动名词、从句等。Wearegoingtoclimbthehill，haveapicnicandgocampinginthecanyon.（2017·浙江)OurschoolphotographyclubisgoingtoholdanInternationalHighSchoolStudentPhotographyShow.（2016·全国Ⅱ）(3)主语＋系动词＋表语。该句型侧重说明主语是什么或怎么样，谓语动词常用系动词（主要是be动词)，表语多为形容词,也可以是名词、介词短语、不定式、分词、从句等。What’smore，inordertohavemuchknowledgeofChineseculture，itisofimportanceforyoutobeawareofthecontent，Tangpoetry。(2017·全国Ⅰ）Thethemeoftheshowisenvironmentalprotection.(2016·全国Ⅱ）（4)主语＋谓语＋间接宾语＋直接宾语。该句型中的谓语动词必须跟两个宾语才能表达完整的意思。一个是指人的间接宾语，一个是指物的直接宾语。通常情况下间接宾语在前，直接宾语在后.有时也可以把间接宾语放在直接宾语之后，此时需要在间接宾语前加介词for或to。I’mwritingtotellyousomethingindetail.(2017·全国Ⅰ)Ihopethechangewillnotcauseyoutoomuchtrouble。（2016·全国Ⅲ)（5）主语＋谓语＋宾语＋宾语补足语。该句型中的谓语动词虽然是及物动词，但是只跟宾语还不能表达完整的意思，必须要加上一个补足成分来说明宾语。能作宾语补足语的成分有：名词、形容词、副词、介词短语、不定式、分词等。ThereisnodoubtthatyouaresupposedtoknowaboutthehistoryofTangDynastyinadvance,whichwillmaketheclassgosmoothly。(2017·全国Ⅰ)Infact，heinspiresmetomajorinEnglishincollege，tobeabridgebetweenChinaandtheworld。(2016·北京)2.掌握四种并列关系，写好用好并列句由并列连词连接的两个或两个以上独立的句子就是并列句。其句式特点是：句子之间用逗号＋连词或分号隔开.并列连词的分类：（1)同等并列关系：and，both。。.and.。.，notonly...but（also）..。等。Visitingthisexhibition，wewillnotonlyenjoythefolkartworks，butalsolearnalot.(2017·全国Ⅱ）On—linevotingbecomesincreasinglypopular,andmanycompetitionsgetpeopleinvolvedinit。(2016·江苏)（2)选择关系:or，otherwise,either。。.or。。。，neither。。.nor...等。Heneitherdrinks，smokes，noreatsmeat.Putonyourcoat，oryou’llcatchacold.（3）转折关系：but，while等。Somecompromiseswereunavoidable，butthevideoturnedoutperfect.（2017·北京)Itisbeneficialtosomepeople，whileitputsothersintoadilemmaoverwhethertovoteornot.（2016·江苏)(4)因果关系：so，for等。Tobeginwith，thefinalexamofthistermisaroundthecornersoIambusypreparingforit.（2017·天津)SomyclassmatesandIhadadiscussionandwroteareport.（2014·北京)3.熟悉三大复合句式，恰当运用高级句型恰当运用两三个高级句式是获得高分的必备条件。(1)定语从句。定语从句分为限制性和非限制性定语从句，有多种形式.最常用的是as和which引导的非限制性定语从句。Materialcollectingtookusawholeweek，duringwhichweinterviewedourteachersandtookpicturesofeveryaspectofschoollife.（2017·北京)Anystudentwhoisinterestediswelcometoparticipate.(2016·全国Ⅱ）（2)名词性从句。名词性从句包括主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句。其中what、that引导的名词性从句是写作中最常见的高级表达方式.what在从句中作主语、宾语、表语或者定语，而that在从句中不作任何成分，没有实际意义,只起连接作用.ThereisnodoubtthatIwillenhanceitsreputationthroughmyefforts。（2017·天津)IhavejustfoundthatIhavetoattendanimportantclassmeetingthatafternoon。（2016·全国Ⅲ)(3）状语从句。状语从句包括时间、地点、条件、目的、原因、方式、结果、让步、比较状语从句.Ifyouhavetime，youarealwayswelcometojoinus。(2017·浙江)Wecansetoutearlysothatwe’llhavemoretimetoreadandselectbooks。（2016·全国Ⅲ)4.巧妙遣词造句，实现句式升级(1)多用被动结构TheexhibitionwillbeheldintheCityMuseum，locatedinthenorthofourcity。(2017·全国Ⅱ)Therefore，rulesshouldbeworkedoutandstrictlyobserved。(2016·江苏）(2）巧用特殊句式It’ssaidthatalargenumberofpaper—cutworksbyexpertsthroughoutChinawillbeonshow。（2017·全国Ⅱ）Ifnot,letmeknowwhattimesuitsyoubest.（2016·全国Ⅲ)（3)善用分词结构Seeingthathecouldn'twin，thewolfranawaydownthehill.(2017·浙江）Itcarriesarticleswrittenbyforeignfriendsabouttheculturesoftheirhomecountries。(2015·全国Ⅰ）佳作鉴赏(一)（2017·全国Ⅰ)假定你是李华，正在教你的英国朋友Leslie学习汉语。请你写封邮件告知下次上课的计划。内容包括：1。时间和地点；2.内容：学习唐诗；3.课前准备：简要了解唐朝的历史。注意：1。词数100左右；2.可以适当增加细节，以使行文连贯。满分作文DearLeslie,Howiseverythinggettingalongwithyou？I'mwritingtotellyousomethingindetail.Tostartwith，whatIintendtostressisthatweareabouttostartournextlessoninClassroom8oftheTeachingBuildingat10a。m。nextFriday.What’smore，inordertohavemuchknowledgeofChineseculture,itisofimportanceforyoutobeawareofthecontent,Tangpoetry.ThereisnodoubtthatyouaresupposedtoknowaboutthehistoryofTangDynastyinadvance,whichwillmaketheclassgosmoothly。I’llappreciateitifyoucanreplytomyletteratyourearliestconvenience。Yours，LiHua名师点评1。范文覆盖了所有内容要点，且时间、地点等有适当发挥,如：学习时间（at10a.m.nextFriday);学习地点（inClassroom8oftheTeachingBuilding）;简要了解唐朝的历史(knowaboutthehistoryofTangDynasty）。2.范文应用了较多的语法结构，如:主语从句whatIintendtostress；表语从句thatweareabouttostartournextlessoninClassroom8of.。。;非限制性定语从句whichwillmaketheclassgosmoothly。3。范文使用了较高级的词汇，如stress，beawareof，inadvance等,增加了文章的得分点。（二)(2016·全国Ⅰ）假定你是李华，暑假想去一家外资公司兼职，已写好申请书和个人简历（resume)。给外教MsJenkins写信，请她帮你修改所附材料的文字和格式(format）。注意：1。词数100左右；2.可以适当增加细节,以使行文连贯。满分作文DearMsJenkins,IwanttotellyousomethingaboutmyplanforthecomingsummervacationandI'mwritingtoaskyouforsomehelp。Inordertoearnsomeextramoneyandreducemyfamily’sburden，I'dliketogotoaforeigncapitalcompanytofindapart—timejob.I'vefinishedtheapplicationformandpersonalresume.ButI’mnotsureiftheyarewrittenwelleno