2018年高考英语全国专用文档：组合演练 语法填空+短文改错+书面表达 组合演练（一） 含解析

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精组合演练（一)Ⅰ.语法填空（2017·安徽合肥一模）Chinesebrushcalligraphyor“shufa”inChineseisoneof1mostimportantartformsinChina.ManyAsiancultureshaveoriginatedtheirowncalligraphystyles，butChina'sisunequaledbecauseof2（it）beauty，grace(优雅），andhistory。The3（origin)ofChinesebrushcalligraphyareunknown，butlocaltalessayitgoesbackover4,000yearstothetimeofthelegendary（传说的）YellowEmperor（2698－2598BC）.Atthattimecharacterswerecarvedonanimalbonesortortoiseshells.OnlyafterEmperorQinShiHuangunitedChinaunderhisrule4onecountrydiditreallygainpopularityasacommonartform。HesimplifiedChinesecharactersandregularruleswereset,5（make）iteasierforpeopletolearnandmaster。ThisChineseartformcontinuedtoprogressandduringtheTangDynasty（618－907AD）anewtypeofcursivescript(草书）wasformedandstandardized。Itiswritten6（free),butit’snotsoeasytoread.TodayChinesecalligraphyisonceagainasubjectinschoolsandanartformhighly7(appreciate）acrosstheworld。Anyonecanpracticeitand8isrequiredisasimplesetincluding：brush，ink，andpaper.It’sfunforamateurstotry，buttobecomegoodatit,notonlyyearsofpracticebutnaturaltalent9（need).Practisingthisartconsistentlycandeveloppersonalcharacterandisof10（benefit）tohealth.eq\x（语篇解读本文主要讲述了中国古老的艺术——书法。）1。答案the解析考查冠词。形容词的最高级前加定冠词the。2。答案its解析考查代词。its是形容词性物主代词,意为“它的”，修饰后面的名词beauty，grace和history。3。答案origins解析考查名词单复数。origin是名词,意为“起源”。该空谓语动词为are，根据主谓一致原则,主语要用名词复数形式。4.答案as/into解析考查介词。uniteChinaas/intoonecountry意为“把中国统一为一个国家"。5。答案making解析考查非谓语动词。句意为：他简化了汉字，设立了法规，使得人们学习汉字变得更容易。makingiteasierforpeopletolearnandmaster是现在分词短语作结果状语。6。答案freely解析考查副词。句意为:它（草书）书写随意，但读起来并不是那么容易。freely是副词，修饰动词write。7.答案appreciated解析考查非谓语动词。句意为：今天，中国书法再次成为学校里学习的科目，也成为了全世界高度欣赏的一门艺术。appreciatedacrosstheworld是过去分词短语作后置定语，修饰anartform。anartform和appreciate之间是被动关系。8。答案what解析考查名词性从句。句意为：任何人都可以练习它(书法）.只需要一套简单的东西：毛笔、墨和纸。whatisrequired是主语从句，该从句缺少主语,且表示名词意思“所需要的东西”,故该空填what。9。答案isneeded解析考查时态、语态和主谓一致。主语naturaltalent和need之间是被动关系，且该句介绍的是客观事实，故该空要用一般现在时的被动语态。根据主谓一致中的就近原则，谓语动词跟but后的名词一致。故此处填isneeded.10.答案benefit解析考查名词。beof＋n.＝be＋adj。，故此处填名词benefit。Ⅱ。短文改错(2017·福建质检)ZhouYanistheSeniorThreestudent。Lastweek,hegoestoseeadoctorbecauseofhisarmsandfingershurt。Thedoctortoldhimthefactthathada“mobilephonedisease”。Zhousentmessagesforhisfriendswithhismobilephoneallthetime，eveninbed。Zhoustartedtodobadlyinalltheexambecausehespentsomanytimeonhismobilephone.Hedidn’tstopusethemobilephoneuntilhisarmshurt.YangLing，whichisanexpertfromahealthcenter，saidstudentsshouldtrytousetheirmobilephonesless，especialatschool。答案ZhouYaniseq\f(the,a)SeniorThreestudent.Lastweek，heeq\f(goes,went）toseeadoctorbecauseofhisarmsandfingershurt。Thedoctortoldhimthefactthateq\o(\s\up7(∧)，\s\do5(he))hada“mobilephonedisease”.Zhousentmessageseq\f(for，to）hisfriendswithhismobilephoneallthetime，eveninbed.Zhoustartedtodobadlyinalltheeq\f（exam，exams)becausehespentsoeq\f（many，much)timeonhismobilephone.Hedidn’tstopeq\f(use,using）themobilephoneuntilhisarmshurt。YangLing,eq\f（which,who）isanexpertfromahealthcenter，saidstudentsshouldtrytousetheirmobilephonesless，eq\f(especial,especially)atschool。11。答案the→a解析考查冠词.此处指周岩是一名高三学生,不是特指,故将the改为a。12.答案goes→went解析考查动词的时态。根据时间状语lastweek可知，要用一般过去时，故将goes改为went.13。答案删除of解析考查because的用法.表示“因为"，becauseof后加名词、代词、动名词或what从句等，because后加句子.此处“hisarmsandfingershurt”是句子，故用because引导，删除of。14.答案had前加he解析考查同位语从句。此处that引导的是同位语从句,that没有实际意义,此处从句中缺少主语he,故在had前加he。15.答案for→to解析考查介词。sendsth。tosb.给某人发送某物，介词用to，故将for改为to。16.答案exam→exams解析考查名词的单复数。此处由all修饰，指“所有的考试”，exam为可数名词，要用复数，故将exam改为exams。17.答案many→much解析考查同义词.many修饰可数名词复数，much修饰不可数名词,此处修饰time,指时间，是不可数名词要用much.18.答案use→using解析考查固定用法。stopdoingsth.停止做某事,此处指停止使用手机,故将use改为using.19.答案which→who解析考查定语从句的引导词.此处是非限制性定语从句，先行词是YangLing，指人，不能用which引导，而要用who。20。答案especial→especially解析考查副词。especial特殊的,特别的；especially尤其，特别。此处表示“尤其是在学校”，修饰介词短语,用副词，故将especial改为especially.Ⅲ.书面表达（2017·陕西西安模拟）假定你是李华，是某高中的一名学生。为了让更多的人了解中国优秀的传统文化，你校近日将举办中国传统文化展（TheTraditionalChineseCultureFair)。请给你的外教MrSmith写一封电子邮件，邀请他参加.邮件的内容包括:1.展会的宗旨、时间、地点以及参加者；2。展出内容:相关书籍、图片、实物等。注意:1。词数100左右；2。可以适当增加细节，以使行文连贯。参考范文DearMrSmith，I’mwritingtoinviteyoutotheTraditionalChineseCultureFairtobeheldbyourschoolattheArtCenterthisFridayafternoon，from2pmto5pm。SincethiseventaimstohelpmorepeoplelearnaboutthetraditionalChineseculture，thestaff，allthestudentsandtheirparentsaswellasanyoneinterestedinitarewelcome。Atthefair，relatedbooks,pictures，videosandobjectswillbeexhibited，throughwhichvisitorswillnotonlyunderstandtraditionalChineseculturemuchbet