2023年学期末个人总结范文（6篇）

2023学期末个人总结范文（6篇）

学期末个人总结1

今年这个期末让人很是感慨，由于一些因素的影响，我们这个学期被耽搁了许多的时间，对学习也更需要自己主动了。所以对于我来说，这一次总结是让人有些纠结的。一是对这段时间里自己的表现并不是特别满足，二是感觉时间真的太快了，恍惚间，一个学期就这样消逝了。面对接下来仅剩一年的大学，我的心里也已经特别的着急了。在此，我想对这段时间里自己的表现进展一个总结，也为自己的将来做一个更好的规划。

这个学期绝大局部的时间是要自己去学习的，由于许多因素让我们的学习不得不耽误了一局部，所以主动学习是这个学期里最为重要的一局部。而我，却没有做好这一点，在主动上仍是缺少了一些，平常也是班级下达任务之后，我才会想起来还有这样的一件事情，所以到了期末时，我才发觉自己对所学的专业学问越来越生疏了，这让我感到很纠结，也很懊悔。但是这段时间里，我也其实始终再往前赶路，虽然平常的主动性不是很强，但是我对于学习也是特别自觉地。平常我给自己规定了学习时间段，每每到了那个时间段，我就会立马去执行起来。也没有什么该学习的时候不学习，不该学习的时候反而去学习这种状况了。

这个学期里，我熟悉到了一个需要我特别重视的局部，那就是想要把成绩提升上去，方法是特别特别重要的。尤其是一个人学习的时候，方法是最多的时候，由于受外界影响更少，我们思索的空间也会越来越大。还记得以前教师总是对我说，要给自己多留一些独处空间，由于这些独处空间会让我们有更多灵感，也有更多思维上的觉醒。这个学期里我也熟悉到了独处真的是个人历来能够在最为浩大的时候。假如我们无法静下来心来去做一件事情，我们真的可能会失去许多许多，每个人都是这样的，细心永久是修炼自己最为重要的一局部。

这个学期，我成长最多的应当是思想上的。由于自己自由时间比拟多，加上这段时间的特别缘由，我对自己的学业和将来都有了许多的思索。我也渐渐的熟悉到，想要真正的去实现一些东西，是需要不断的想方法的，不能用那些老旧的方法去做，由于时代在变迁，我们的社会也在进步，所以我们的思想也会进步，多想一些方法，多开动一些脑筋，那些消失的问题也会得到解决了。

学期末个人总结2

这个学期又到了结尾阶段，下个学期就是大三了。在这个学期中，我的学习目标根本到达，每天要做的事情也完成实现了。没有铺张时间，学有所得，现在做个总结。

在学习上，我选择踏实学习，每天完成上课期间的学习任务。每次上课前，都会做好课前预习，下课后会与教师沟通做好学习扩展。由于在大学教师常说要自学，更要拓展学问，不能只局限于课堂猎取学问，而要从社会图书馆等各方面猎取学问。我也会利用课余的时间复习课堂所学，我晚上进入图书馆看书，白天课余时间会用来温习学问，让我可以提升力量。

我在开学时给自己定下了目标，要进入全年级前十，为了尽快进入前十，我把每天的时间都利用起来，哪怕是零碎的时间也都积极学习，就如高中时一样，紧急劳碌的学习。虽然这个学期特别累，最终期末考试我却有了足够的把握，由于我足够刻苦，所学的学问都已经深深的牢记在脑海里面。

在平常的生活上面，我特别爱洁净，我们宿舍没有安排值日生，为了维持宿舍卫生，我一天会清扫宿舍卫生两次，成为我们宿舍特地负责卫生的人。由于宿舍卫生良好被学校评为优秀宿舍，并获得了一面锦旗挂在了我们宿舍大门上方。同时在与同学交往中，我对全部的同学都保持足够敬重，同学有需要帮忙会准时帮忙，假如有空闲时间也会与同学一起打篮球熬炼身体，同时加强与同学之间的关系。我重视同学之间的友情，究竟能够成为一个班的同学也是缘分，将来进入社会说不定会在一起工作。

积极熬炼自己，我利用周末和假期，到学校超市打零工，不但为自己挣得了一些零花钱，同样得到了熬炼，了解了工作的压力，同时接触到了许多人，对于自己的学习方向更加明确，工作做要的作用是能够熬炼我们吃苦力量。让我们可以承受更大的压力。

在学校许多时候我们都没有什么压力，而社会却时刻都在竞争，假如你做的不好当大学毕业了就会被淘汰，在大二期间参与工作做一些兼职，让自己更早适应工作生活，为以后进入工作岗位工作预备。

在大一的时候就进入到了学生会，这学期，我成为学生会卫生部副部长，治理全校卫生。根据学校要求，每个月我们都需要检查宿舍卫生，我负责的是男生宿舍，由于工作负责得到了校领导的表扬，在大二学期快要完毕时成为了卫生部部长。虽然在这个学期取得了一些成绩，但我也明白下个学期是一个新开头，不依旧需要仔细对待吸取这个学期的阅历在下学期做的更好。

学期末个人总结3

大二完毕了，再来就是大三了，可是我还是留在大二那种刚褪掉高中带来的稚气但又没有完全找到方向的那种感觉。

大二上学期，首先很快乐遇见了那一位不一样的知己，并且经过这一年来的每天争吵，关系还算不错，始终挺融洽的，算然分手提过好几次，也上演过好几次分手的排练与模拟。以前总以为恋爱会影响学习，但是现在不在这么认为了，处理好学习与恋爱的关系也是一种力量，也是一种艺术，同时工作也不能落下，有这样一句话“真正相爱的两个人是相互理解和关怀而不是相互约束”。渐渐的她也越来越理解了，不再由于我由于工作缘由而爽约生气“胡闹”。说到学习，说实话，这学期要不是她我有可能撑不下来，中间有几次我都想放弃，然后自暴自弃，算然她会很生气地走开，但是她从来没有对我绝望，也没有放弃我和我们的感情，她最终还是会回来再鼓舞我，为我加油，每当这时候我不知道该说什么，我只能在这里对她说一声：“感谢你，珍宝，很自私的说一句，有你我很幸福”。

再说说学习吧，算然本学期开头的时候就对自己说无论如何都要把学习搞好，由于无论你干什么，考研，工作，出国，都必需学习搞好，但是我只能说那只是当时的一句口号后来就不再那么勤奋了，但是课始终没落下，坚持去听始终到最终，为此我感到很欣慰，由于当期末复习的时候，看到那些平常没有去上课的同学的苦痛模样，真是好苦痛啊！所以我打定办法，下学期在努力学习的前提下坚持去听课，教师无论好与坏（我们的教师都是教授，哈哈，很幸运）都要去领教。再说一点就是大学很多课程不在像高中那么简洁了，有时候自己看不懂得肯定要去多多请教别人，这个方法肯定一举三得：首先，解决了你不会的问题；其次，熬炼了你不耻下问虚心慎重的心态；最终，有可能的话能够借此时机和同学沟通沟通一下，同时也可以借此和你心中的但又始终没有时机搭话的那个ta多多沟通。

再说说工作吧。力帆集团总裁——尹明善曾经说过“吃得苦中苦不过人上人，受的屈中屈方为人上人。”始终以来总感觉在班里不得志，虽然在班里任着素养拓展委员，但对于其他班来说这是最打酱油的职务了，但是我从来没有这么对待过我的工作在其位就要谋其职，不管是导员交给我的任务还是班长或者团支部书记分派下来的任务我都会认仔细真地干完他，尽管自己对班长和团支部书记的任务感觉很不爽，但是我还是开头的时候承受了，后来想着自己所做的一切导员都会看到的，在后来任务都来吧，我急需各种活动的历练，我的力量需要提高，不再是我所做的一切是为了导员看到，现在我也愿意承受各种任务，由于我爱你们同学们，我情愿，我喜爱为你们作出我能做的。其次学期面临班委换届，我报了班长一职，当时有同学就说你这招比拟好，我说为啥？他说，这样一来，假如你选上了那更好，假如选不上那就什么也不是，就不用烦班里的事了。我说或许吧，但当时我没想到那些。后来阴差阳错我幻想成真，当上了班长，但是我没有感到荣誉，而是一种责任，作为班长我要为办理操劳尽力，同时也要留意方法得当，这是后来才总结的。

学期末个人总结4

一、贯彻教育方针，学习新课程理念，转变教学观念。

常常阅读学习新课标和教学专业学问，体会其中的内涵与要求，并结合教学实际，转变教学观念。

二、千方百计激发学生学习兴趣，改良教学方法。

1、树立“一切为了学生”的思想，注意发挥学生主体作用。

2、营造师生公平、互助合作、共同探究的教学气氛。仔细创设历史情境，让历史贴近学生、贴近生活。

3、不断改良教学方法，培育学生的历史学科力量。

4、历史教学联系实际生活，提高学生学史用史的力量、鼓舞学生课外阅读历史书籍。

三、关怀、了解、爱惜每一位学生，做到因材施教，注意帮忙学困生树立学习的信念。

本期通过各种方式全面了解学生，加强师生沟通，开展赏识教育。准时反应信息，留意发觉学生的“闪光点”，急躁细致解答学生的疑难问题。积极引导学习上有困难的学生把握学问、提高历史学科力量，不断进步。

四、利用各种帮助教学手段，优化历史课堂教学。

利用学校现有教学设备，如投影机、幻灯片、录音机、影碟机等帮助历史课堂教学，增加直观效果，提高学生兴趣。

五、积极开展活动课教学，通过活动竞赛，激发学生的学习热忱。

开展了学唱和观赏历史歌曲，进行历史学问竞赛、历史小论文写作、改革开放后家乡的新变化调查活动、寻访历史人物和历史遗迹、观看历史题材影片等历史外活动，大大提高了学生学习历史的积极性。

六、扎实仔细抓紧、抓好历史常规教学工作。

做到开学有规划，期末有总结，课课有教案。平常，仔细学习新课程标准，钻研教材，讨论教法，结合实际写好教案。尽力上好每一节课，向45分钟要质量。课后，准时批改作业，仔细辅导学生。

总之，这个学期的历史教学工作在师生的共同努力下已经圆满完成。教学有收获，也存在一些缺乏，主要是教学质量还不太抱负，与先进学校相比还有不少差距。今后，应扬长避短，提高自己的教学业务水平，改良教学方法，努力提高历史教学质量。

学期末个人总结5

一、抓好生字词的积存和精致课文以及古文言文和古诗文的背诵。

生字词是组成课文的根本要素，也是语文学习的一个重要内容，因此七年级的语文教学也不应当无视这生字词教学的环节。我一般会在教学新课文之前，布置学生预习课文的生字，能正确地读，正确地写，并理解其意思，这是最根本的要求，课堂上再让学生读几遍生字，一是订正读音，二是加深记忆，课后还要求学生抄写生字，要求学生字迹工整的抄写生字词。此外，为了更好的积存美丽的字词句，我充分利用早晚读的时间让学生朗读背诵生字词、课文中要求背诵的课文和古诗文。对于古诗文的背诵，我要求两个星期背诵一首，给学生充分的时间来背诵。这样背得慢的学生也不会觉得困难了，对于背得快的学生则鼓舞他们提前背诵，多背诵。另外，我还要求学生坚持每周摘抄一篇美文。

二、抓好讲读课文的示范作用。

“课文无非就是个例子，教是为了不教。”这些话是语文教育的前辈对教学的精辟论述。利用讲读课文教给学生学习的方法。在自读课文中，让学生利用在讲读课中所学的方法来学习课文，以到达举一反三的目的。为了让学生很好的`把握所学学问点，课堂上采纳分小组争论的教学方法，调动学生学习的积极性。教学效果还是比拟好的。

教学中还有很多缺乏之处：作文教学缺乏有效地方法，作文课训练的量也缺乏，学生作文水平难以提高。再者，接近学期末为了赶教学进度，只能压缩自读课课时，这也影响了教学效果。另外，一学期下来，没有让学生养成良好的自主学习的习惯，学生的学习自觉性和主动性不强。

总之，我会始终用自己的心去教导学生，用自己的情去培育学生。坚持以新课程的标准实施教学，坚持以学生为本的教育理念，重视课程资源的开发与利用，提倡合作学习精神，引导学生从生活源泉中不断吸取进展思维和语言的养料，在文字教材和生活教材的结合中，开拓了课程学习的宽阔天地。今后我定会在教学中不断改良，努力使学生的成绩在原有的根底上有更大的进步。

学期末个人总结6

一、细研教材、潜心备课

教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和积极性。曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，精确把握重难点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。同时注意课堂教学效果，针对学生特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。由于预备充分，教学效果明显，学生易于承受。

二、激发学习兴趣，提高语文素养

语文是一门布满思想、布满人文精神、布满才智的学科。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培育学生的创新力量，已成为教师，争论、沟通、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而进展学生的语文素养。

1、留意新课导入新奇。

“兴趣是最好的教师”。在教学中，我非常注意培育和激发学生的学习兴趣。

2、培育积极探究习惯，进展求异思维力量。

在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经受、学问积存、熟悉力量、理解水平有关。为此，我在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在思索辩论中，教师穿针引线，奇妙点拨，以促进学生在剧烈的争论中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。教师应因势利导，让学生对问题充分思索后，学生依据已有的阅历，学问的积存等发表不同的见解，对有分歧的问题进展辩论。通过辩论，让学生进一步熟悉了自然，懂得了学问无穷的，再博学的人也会有所不知，体会学习是无止境的道理。这样的课，课堂气氛很活泼，其间，开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间，我也毫不吝惜地让学生去思索，争论，真正让学生在学习中体验到了自我价值。这一环节的设计，充分让学生表述自己对课文的理解和感悟，使学生理解和表达，输入和输出相辅相成，真正为学生的学习供应了宽阔的舞台。

三、重视朗读、培育语感

1、利用早读课时间让学生大声朗读，以提高他们的语感。

农村的学生听，说的力量相对较弱，有的学生回答下列问题语言不连贯，吞吞吐吐，比方王晶晶、吕梦楠、王储等，他们语言表达力量较差，这样也制约了他们的阅读及写作力量，所以我对两班中这样的学生规定每天早上必需大声朗读20分钟，而且要能学一般话。经过这学期，他们虽然还不是很好，但也了明显的进步。

2、选择美文，让学生感悟理解。

九年级上册语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的奇妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩美文给学生留下整体印象，我在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的根底上，引导学生居高临下地对课文进展品评，在品评中深化理解，升华熟悉，填补空白。如在《傅雷