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文档简介
小语五级册五元遨汉王”课于全册教材中间前其编调查活动首先引导学生搜集相关引导
事和会意等造字方法这是汉字特有的现象它颉仓颉创造的字是在长典册、典、删”三个字是怎么来的。明白了这几个字的来历,骨文两
18赞汉字》采用“千字文”形式的四这几行四言诗概括精爱这篇课文可以作为本次综合性
学生②组织学生到书买书③引老师、要使要③要有
与课因此教学要当学教师加过上网了可以学习能教师对结
也③猜谜语。学生谈学生兴致勃勃,跃跃欲试。然后让学生读课本导语要课时“我爱你,要—要要课时
—2课要1学生让学生把自己对合作交流的能力交流一下,师也要对
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