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第页共页六认真检查小结六认真检查小结11月5日〔周四〕教诲处组织了“教学六认真”检查，对学校全体数学老师的备课、听课、学生作业、辅导、测试等方面进展了认真检查。总的感受，我们的老师很辛苦，手头都有事情，有的是班主任，有的教两个班、有的教两门科，但都能在繁忙的工作中认真完成备课、上课、考核、补差、辅导等工作。经汇总现将有关情况通报如下：一、好的方面。备课方面：总体上看，备课态度比拟认真，教案详尽，课时数充足；能根据所任学科教材及所教班级实际，认真制定好新学期教学方案，安排好教学进度。大局部的老师都能按学校规定的备课形式进展备课，正确把握教学重点难点，并按课时备课且详略得当，原创备课占有一定的比例，翻用名家的备课大局部老师能进展调整与修改。大多数老师有教学反思，写教学后记，且不乏有效的总结。备课态度端正、认真的.老师有李德刚、周艳红、龚士慧等老师。其中李德刚老师每一课时的二次备课均很认真，而且大都能在五、六处左右；周艳红老师的授后小结有特色、有深度。听课方面：所有老师的听课篇数较足，工程齐全，听课后能及时进展评课，提出优点，指出缺乏。作业方面：各位老师能及时认真检查、修改学生作业。学生作业格式正确，各科作业严格按常规要求进展书写，书写正规、清楚，质量较高。多数老师布置的作业量适度，均能及时修改。这里说说我的感受：应该说我们老师修改的量还是挺大的。除了课堂作业，还有与课堂同行、补充习题、优化三练，甚至还要改其他作业。数学作业平均到达35次，根本上每课时一次，工程多样，能及时修改，并要求学生订正，订正后能进展复批，重视学生的书写及订正。辅导方面：大局部老师的辅导笔记都能及时送查，有辅导方案，有措施、有形式，有人员安排，每周都能到达一次以上。单元过关方面：绝大多数老师能认真考核，测试次数恰当，每年级均有3-4次的单元测试，都有详细的分数记录。二、缺乏。我们的五认真工作还可以再做得实在一点。1、局部老师的二次备课不能很好地表达出有效教学的要求，教学小结缺乏教学反思或是教学后记过于简单仅仅是应付教学检查。2、有些作业反应不及时，学生出现错误不能及时订正或订正后没有及时修改。3、局部老师的校内听课篇数缺乏，书写比拟了草。个别老师的有假听课现象。4、有些老师的辅导过于形式，无针对性，过程记录过于简单。5、单元过关记录不能为填而填，要实在认真的填写，为下一阶段的教学提供努力方向。三、希望及要求。通过这次检查，我希望

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