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第页共页体育活动总结体育活动总结体育活动总结1课外活动是学校课堂教学的延伸性活动,是进一步深化教育教学改革,全面贯彻教育方针,全面施行推进素质教育的一个重要表达。课外活动的正常开展,既可丰富学生的课余生活,也可为学生提供一个自主开展的时间与空间。组织开展丰富多彩的文化、艺术、科技、体育等活动,符合广阔学生家长的意愿。学生通过活动,能获得许多在课堂中学不到的知识、技能,有利于激发学生学习兴趣、开展个性特长,促进学生身心安康开展。因此,学校利用学生的课余时间,组织学生开展了内容丰富、形式多样的课外活动。一、主要工作:1、加强组织领导,明确职责分工。2、制定详细措施,落实活动方案。〔1〕学校领导始终把课外活动摆在学校工作重要议事日程,新学期制订方案时,校领导都要下达半年的达标工作方案和指标,并制定相应的奖惩措施。各老师要根据学校的要求制定自己的活动方案。〔2〕为了便于开展课外活动,学校给每个活动小组定内容,定时间,定地点,设置活动工程,提出详细要求。对课堂教学时间进展了适当的调整,以减轻学生的课外负担,安排固定时间,每周二、三、四的下午第四节课为全校性课外活动时间。〔3〕建立一支相对稳定的辅导老师队伍。学校注意选拔思想好、责任心强、学识广博且有一技之长的老师担任辅导老师。由各年级组负责落实各学科的辅导老师,教务处负责统一管理,对他们的成绩要及时表扬、奖励。〔4〕在学生中培养活动骨干分子,让学生成为活动的主人。学校发挥了各年级组和各年级备课组的主观能动性。使他们成为各类活动的核心力量。注意发挥有特长学生的骨干作用,采取以高年级带低年级,以老组员带新组员等方法保持各类活动的连续性。试行让学生自己制订方案,自行组织活动,辅导老师只起参谋或参谋作用。〔5〕以丰富多彩的内容、生动活泼的形式吸引更多的学生参与课外活动。一是结合“冬锻”长跑和课间操评比及各种体育竞赛等形式来激发生参加体育锻炼活动。并评选达标先进班级,并利用升旗仪式大力宣传表扬,有力推动了体育活动的开展。二是建立与第一课堂严密配合的学科小组,如语文、数学、英语、科技制作等活动小组,使第一课堂知识得到加深、稳固和理论,受到学有余力的学生欢送。三是建立以培养体育、文艺人才为目的的体育、艺术团体、舞蹈队、合唱团等,发挥文、体积极分子的一技之长。学校还可组织一些竞赛活动,如体育比赛、书法比赛、歌咏与朗读比赛和各种学科竞赛等;这样既可活泼校园气氛,又能吸引更多学生参加课外活动。此外,学校还配合当前社会热点问题专题组织讲座、参观、访问、讨论等活动,以扩大学生视野。不断地进步学生鉴别事物的才能。二、主要成绩:我校课外活动成效明显,丰富了学生的课余生活,激发了学生的`兴趣,促进了学生全面开展,推进了素质教育的施行。学生的兴趣爱好得到培养,个性特长得到张扬。本学年我校学生在市“三好杯”比赛中获得了一系列好成绩。1、按期初制定的方案完成任务。2、举行了xx班级篮球赛。3、举行了xx班级篮球和气排球赛。4、大课间和课外活动搞得丰富多彩,增强了学生体质,丰富了校园文化生活。体育活动总结2我校积极响应上级号召,认真施行体锻一小时活动,吸引同学们走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极参加体育锻炼,掀起校园内体育锻炼热潮,并获得了一些成绩。现将开展活动以来的一些工作总结如下:一、扎实抓好教学常规管理,保证体育课及课外活动时间。政教处和体育教研组对学校体育教学常规管理要求,认真执行课程方案,真正做到了开齐、开足、开好每门课程。学校经常开展听课、巡课活动,有效地杜绝了挤占艺体育课时的现象。学校领导们一直非常重视开展阳光体育运动,在人员上、器材上、场地上全盘统筹,保证了所有学生都能按方案正常参加体育活动。二、精心设计安排大课间活动,不断进步活动质量。体育组在学校的领导之下,结合学校自身实际,充分调动、整合现有资,为全校学生精心安排了跳绳、踢毽、篮球、拔河等多项锻炼内容,开展体育活动。活动所需器材,学校安排专人专项负责完成领取、进场、归还,大大节省活动准备时间,保证了学生有充足的时间进展锻炼。活动过程中,器材管理老师积极配合班主任做好孩子的运动辅导及平安监护,确保每天的锻炼平安、有序、高效。三、认真组织施行,进步安康程度,打造学校阳光体育亮点。学校认真组织,积极施行,要求体育老师布置了阳光体育活动的详细的内容:继续开展体育大课堂;精心组织各年级的大课间体育锻炼半小时;由于学校场地狭小,体育组还规划了学生跑操的队伍顺序,六、七、八年级在操场,九年级在教学楼周围跑。通过多项举措引导学生积极参加阳光体育运动。逐步建立和完善《学生体质安康标准》测试结果记录体系,定期上报结果。通过我校阳光体育活动的开展,使学生充分认识到加强体育锻炼的重要性,充分调动起了学生的积极性,主动地走出教室,走向大自然,走到阳光下,展现自己的青春和活力!同时,本次活动表达了“团结、友爱、安康、向上”的主题,形成了全体师生参与的群众性体育锻炼的良好风气,到达了锻炼身体,增强体质的目的。体育活动总结3时间过得真快,转眼间一个学期完毕了,在一学期中老师们在原有根底上设计了多种户外活动游戏,根据幼儿的年龄特点锻炼他们各方面的才能,更好地确保幼儿的活动时间,开展内容丰富的活动。在一日活动中我们充分利用晨间、课间操、下午户外活动时间,为幼儿提供多种多样的游戏材料,组织幼儿开展户外活动。晴朗的日子都会抽出时间,带孩子们在幼儿园内漫步,感受四季变化,以唤起幼儿对大自然的热爱并激发幼儿对户外锻炼的兴趣。同时,我们更注重在一系列的安康锻炼活动中,促进幼儿运动才能的开展与进步,开展了一些安康活动游戏,如:小鸡小鸡多大了、皮球变变变、开汽车、堆雪人、丢手绢、及走独木桥、滚球、呼啦圈、梅花桩等一系列活动,其中有些活动孩子们通过老师的引导,幼儿可以发现身体的许多部位可以转动呼啦圈,如手腕转动、颈部转动、膝盖转动等,而且通过老师启发幼儿还可以发现拿呼啦圈来“跳门槛”,还可以在地上滚动,还可以用来开火车等等。一种器材的多种玩法,可以充分发挥幼儿的想象力,调动幼儿的主动性,及用易拉罐制作了练习幼儿平衡才能及训练幼儿胆量的“梅花桩”。在这些活动中帮助和改良了幼儿的走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬、攀登等根本动作,帮助幼儿掌握有关的粗浅知识,使其动作灵敏、协调、姿势正确。在活动中培养幼儿良好的锻炼习惯,活动中要求幼儿遵守规那么,不推、不挤前面的小朋友,不作为危险的动作。在体育活动中,我们让幼儿自由选择同伴,让幼儿教幼儿,使他们在活动中能互相学习、互相交流,让幼儿带着愉快的情绪参加体育活动,有了良好的情绪体验,幼儿活动的时间就会自然延长,从而进步了幼儿活动的持久性。体育活动总结4为了深化贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的文件精神,落实“阳光体育冬季长跑”方案的施行,使学生树立“安康第一”的指导思想,促进学生安康快乐成长,我校根据自身实际情况开展了合适我校特点的、便于我校实际开展的“阳光体育冬季长跑”活动,如今我校此项活动告一段落,现将我校活动开展的情况总结如下:一、统一思想、形成共识,全面开展“阳光体育冬季长跑”活动“每天锻炼一小时,幸福生活一辈子”这是我们学生阳光体育活动的理念,也是一种行动。1、高度重视,进步认识,加强领导学校建立起完善的管理体系。由校长亲自主持,副校长负责详细安排,教诲处承当阳光体育活动方案的制订和活动的落实,体育组进展技术指导,认真安排好体育课的阳光体育活动及体育“1+X”活动的的教学,增强冬季长跑活动内容,组织好两操一课活动,做到专项管理,专人负责,保证了“阳光体育冬季长跑”活动顺利施行2、结合实际,科学安排,合理定位我校“阳光体育冬季长跑”活动根据我校场地小、学生多的特点来进展科学安排,充分利用大课间活动时间、阳光体育活动时间及学生放学回家体育活动时间相结合的方式科学安排,并将在学校广泛开展的体育“1+X”工程与“阳光体育冬季长跑”活动相结合,不同年级段的学生根据其自身的特点和兴趣爱好,选择其自己喜欢的活动方式来到达冬季健身方案。3、积极宣传,制造气氛学校充公利用校园电视台、校内橱窗、班级黑板等宣传媒介,大力宣传阳光体育活动,让学生认识到体育锻炼对身体开展起到的意义,理解冬季长跑对进步身体抵抗力的作用,鼓励学生自觉、自发的进展适当的体育锻炼。二、活动丰富、内容充实“阳光体育冬季长跑”活动做到“三个结合”我校“阳光体育冬季长跑”活动的三个结合,即保证学生在校的体育锻炼时间,又保证学生回家以后的体育锻炼,全面的促进了学生的安康成长。1、“阳光体育冬季长跑”与体育“1+X”活动相结合我校体育“1+X”活动已经在学校广泛开展,并深化到学生的日常活动当中,学生每学期都会掌握不同的体育健身技能,我校充分利用这种优势,将单

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