2023届天津南开中学冲刺高考语文真题重组卷-4

绝密★启用前南开中学

冲刺2023年高考语文真题重组卷05天津专用（解析版）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷（选择题 共33分）本试卷共11小题，每小题3分，共33分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。评卷人得分一、（9分）（2021·天津·校联考二模）阅读下面一段文字，完成下面小题。文人画是一种综合型艺术，集文学、书法、绘画及篆刻艺术为一体，是画家多方面文化素养的集中体现，尤其和书法的关系更为密切。书法中的点、线和笔画间组合不但是构成艺术形象的基本元素，而且是重要的、具有审美价值的欣赏对象。运笔的疾徐轻重，点线的疏密粗细形成了特有的节奏和韵律，要能体现出画家创作过程中特有的心态，气质和个性，并将这些与所表现的事物的形神有机地结合了起来，做到心手相应，气力相合，迹虽断而气连，笔不周而意周。这是文人画家对书法的追求。在色彩和水墨上，文人画更注重水墨的运用，讲究墨分五色。文人画家所以重水墨而轻色彩，这同中国传统绘画的艺术观念和审美观念，即传统绘画一直不曾把真实地事物的表象作为创作目的，而是把揭示事物的内在神韵作为最高的艺术追求。基于这种宗旨，又形成了民族特有的美学思想，即摒弃华艳，唯取真淳，讲究、大巧若拙等等。1．(3分)依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A．独特 息息相关 表现 返璞归真B．独立 息息相通 再现 去伪存真C．独立 息息相关 再现 返璞归真D．独特 息息相通 表现 去伪存真2．(3分)文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A．运笔的疾徐轻重，点线的疏密粗细形成了特有的节奏和韵律，要能体现出画家创作过程中特有的心态、气质和个性，并将这些与所表现的事物的形神有机地结合起来B．运笔的疾徐轻重，点线的疏密粗细所形成的特有的节奏和韵律，体现出画家创作过程中特有的心态、气质和个性，并将这些与所表现的事物的形神有机地结合了起来C．运笔的疾徐轻重，点线的疏密粗细形成了特有的节奏和韵律，体现出画家创作过程中特有的心态、气质和个性，并将这些与所表现的事物的形神有机地结合了起来D．运笔的疾徐轻重，点线的疏密粗细所形成的特有的节奏和韵律，要能体现出画家创作过程中特有的心态、气质和个性，并将这些与所表现的事物的形神有机地结合起来【答案】1．C 2．D3．(本题3分)下列各项有关文学文化常识的表述不正确的一项是（）A．“侯”是古代的一种爵位，古代通常有五种爵位，依次为公、侯、伯、子、男。“万户侯”，指食邑万户以上的侯爵，后泛指高爵显位，如“粪土当年万户侯”。B．陶渊明是东晋著名诗人，自号“五柳先生”。代表作有《桃花源记》《归园田居》《饮酒》等。他和谢灵运合称为“陶谢”，为后世开辟了山水田园诗的园地。C．吟，古诗的一种体式，形式活泼，不拘一格，如同散文中的随笔。与之相似的有“歌”“行”。比如《游子吟》《子夜吴歌》《琵琶行》等。D．“唐宋八大家”，又称为“唐宋散文八大家”，是唐代和宋代八位散文家的合称，分别是唐代的韩愈、白居易和宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。【答案】D评卷人得分二、（9分）（2021·天津南开·统考二模）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一目前，每年有1200万吨粮食受土壤重金属污染。环境污染是长期影响食品安全的重要问题。超过限量标准的重金属如镉、砷等长期存在于受污染的耕地中，并随水分下渗或在雨水冲刷下随水土流失扩散到周边，造成地下水或地表水污染。还有的随农作物种植和生长转移到农产品中，导致农作物减产或者威胁到粮食卫生品质。由此可见，耕地污染对粮食生产和健康安全的影响具有长期性、隐蔽性。近年来，我国在受污染耕地的安全利用技术方面做了大量工作。在重度污染耕地上，采用种植结构调整或替代种植方式；在中度和轻度污染耕地上，施用可降低重金属活性的药剂。这些治理措施消减了粮食重金属含量超标的风险。但药剂只是暂时钝化土壤中的重金属，要维系成效，需要持续不断地施用药剂，不仅治理时间长，投入资金大，还难以确保对耕地的生态功能不造成影响。因此，只有从根本上清除土壤中的重金属，才能有效消除粮食生产和健康安全上的隐患。当前，国际上普遍认可的耕地土壤重金属清除技术，是利用能够从土壤中大量吸收重金属并将其富集于植物地上部分的特殊植物，通过收割植物的地上部分逐年清除土壤中的重金属。这种能够吸收、富集并对重金属具有较强忍耐力的植物，被称为超富集植物。这种技术也称植物萃取修复技术，具有成本低、不破坏土壤和河流生态环境、不引起二次污染等优点。幸运的是，经过20年的技术积累，中国在净化砷、镉污染农田的植物萃取修复技术储备方面已居于全球领先地位，而且取得了良好的应用示范效果。植物萃取修复技术可以彻底净化重金属污染耕地，收到标本兼治的效果，是未来的重要发展方向。目前，我国在植物萃取技术的工程实践方面已有良好的储备，但在推广应用层面仍没有给予足够的重视。究其原因，主要是相对于末端治理的安全利用技术，以净化耕地为目标的植物修复技术所需启动投资相对较多。虽然前期投入相对较多，但从运行的第二年开始，植物修复技术的后续运行维护费用即可显著降低。很多情况下，在开展植物萃取修复的同时，还可以通过间套作方式与当地的种植业有机结合，既保障农产品的卫生品质，同时也可以保证农户的收益。从长远来看，植物修复技术的总成本要远远低于安全利用技术的总成本。材料二河南省2014～2019年粮食产量与耕地面积统计图材料三虽然中国口粮亩产世界领先，但玉米、大豆等重要饲料类作物亩产远低于以转基因种子为主的美国、拉美地区，单产不足农业发达国家的60%。玉米、大豆提高亩产，还需要依靠生物育种技术。种子是农业的芯片，粮食安全的前提是种业安全，但是，在产业发展、科研体系、技术攻关三个方面，中国与发达国家尤其是美国存在较大差距。其中，生物技术是当前中国种业与发达国家差距的核心短板。中国行业科技整体仍处于以传统杂交育种为主的发展阶段，而美国的种业技术已经步入以转基因技术为代表的智能化生物技术育种阶段，在全球种业竞争已经步入以“生物技术＋信息化”为特征的大背景下，中国种业由于生物技术的原创性少、生物技术产业化方面落后于人，面临“卡脖子”的窘境。中国农业现代化发展过程的短板，也是未来农业现代化发展的突破口。2020年12月，中央经济工作会议确定了2021年八大重点任务，其中指出要解决好种子和耕地问题，保障粮食安全，关键在于落实“藏粮于地、藏粮于技”战略。会议明确，要尊重科学、严格监管，有序推进生物育种产业化应用，要开展种源“卡脖子”技术攻关，立志打一场种业翻身仗。此前，生物育种作为前赡性、战略性国家重大科技项目之一，已经被写入国家“十四五”规划纲要。4．(3分)下列对材料一、材料二，下列理解不正确的一项是（

）A．我国每年有1200万吨粮食受土壤重金属污染，超过限量标准的重金属长期存在于受污染的耕地中，影响粮食生产和健康安全。B．对受重金属污染的耕地施用药剂，短期内比较有效，但从长远看，需要投入的资金太多，而且可能影响耕地的生态功能。C．目前，我国在植物萃取技术的工程实践方面没能推广应用，究其原因，一是不重视，二是资金少。D．2014年至2019年，河南省粮食产量逐年增长，而耕地面积则呈现波动变化状态。5．(3分)根据以上三则材料，下列理解正确的一项是（

）A．保障我国粮食安全，关键在于消除耕地污染，尤其是重金属污染，而植物萃取修复技术可从根本上清除重金属。B．2014～2019年河南省粮食产量逐年增长，2017～2019年河南省耕地面积逐年增加，增幅明显。C．种子是农业的芯片，但是中国在杂交育种和生物育种方面都落后于发达国家，并且生物技术面临“卡脖子”的窘境。D．认识到当前种业存在的问题，中央经济工作会议将解决种子问题列为2021年的重点任务之一，指明了今后发展的方向。6．(3分)根据以上三则材料，下列各项中不能解决粮食安全问题的一项是（

）A．将污染耕地修复纳入生态建设长远规划，对以净化为目标的耕地修复工作给予启动资金。B．通过间套作方式，将种植超富集型植物与当地的种植业有机结合，彻底净化重金属污染耕地，同时也可以保证农户的收益。C．要想保证粮食产量逐年增长，必须保证耕地面积逐年增长，因经济发展侵占耕地的行为一定要禁止。D．以增强中国种业生物技术的原创性，加速生物技术产业化为突破口，发展中国种业，保障粮食安全。【答案】4．C 5．D 6．C评卷人得分三、（15分）（2021·天津·耀华中学校考二模）阅读下面的文言文，完成各题。独乐园记司马光孟子曰：“独乐乐，不如与人乐乐；与少乐乐，不如与众乐乐。”此王公大人之乐，非贫贱者所及也。孔子曰：“饭蔬（疏）食饮水，曲肱而枕之，乐在其中矣。”颜子“一箪食，一瓢饮”“不改其乐”；此圣贤之乐，非愚者所及也。若夫“鹪鹩①巢林，不过一枝；偃鼠饮河，不过满腹②”，各尽其分而安之。此乃迂叟③之所乐也。熙宁四年迂叟始家洛④，六年，买田二十亩于尊贤坊北关，以为园。其中为堂，聚书出五千卷，命之曰读书堂。堂南有屋一区，引水北流，贯宇下。中央为沼，方深各三尺，疏水为五派，注沼中，若虎爪；自沼北伏流出北阶，悬注庭中，若象鼻；自是分而为二渠，绕庭四隅，会于西北而出，命之曰秀水轩。堂北为沼，中央有岛，岛上植竹，圆若玉玦，围三丈，揽结其杪，如渔人之庐，命之曰钓鱼庵。沼北横屋六楹，厚其墉茨，以御烈日。开户东出，南北轩牖，以延凉飕，前后多植美竹，为消暑之所，命之曰种竹斋。沼东治地为百有二十畦，杂莳草药，辨其名物而揭之。畦北植竹方若棋局径一丈屈其杪交相掩以为屋。植竹于其前，夹道如步廊，皆以蔓药覆之，四周植木药为藩援，命之曰采药圃。圃南为六栏，芍药、牡丹、杂花，各居其二，每种止植两本，识其名状而已，不求多也。栏北为亭，命之曰浇花亭。洛城距山不远，而林薄茂密，常若不得见，乃于园中筑台，构屋其上，以望万安、轩辕，至于太室，命之曰见山台。迂叟平日多处堂中读书，上师圣人，下友群贤，窥仁义之原，探礼乐之绪，自未始有形之前，暨四达无穷之外，事物之理，举集目前。所病者，学之未至，夫又何求于人，何待于外哉！志倦体疲，则投竿取鱼，执纴⑤采药，决渠灌花，操斧伐竹，濯热盥手，临高纵目，逍遥相单，惟意所适。明月时至，清风自来，行无所牵，止无所框，耳目肺肠，悉为己有。踽踽焉，洋洋焉，不知天壤之间复有何乐可以代此也。因合而命之曰独乐园。或咎迂叟曰：吾闻君子所乐必与人共之，今吾子独取足于己不及人，其可乎？迂叟谢曰：叟愚，何得比君子？自乐恐不足，安能及人？况叟之所乐者薄陋鄙野，皆世之所弃也，虽推以与人，人且不取，岂得强之乎？必也有人肯同此乐，则再拜而献之矣，安敢专之哉！【注释】①鹪鹩（jiāoliáo）：一种鸟。②若夫四句：语出《庄子逍遥游》。③迂叟：作者自称。④熙宁四年（公元1071年），作者在政治上失意，便退居洛阳，全力编修《资治通鉴》。⑤纴（rèn）：纺织。7．(3分)对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）A．以延凉飓 延：迎取B．辨其名物而揭之 揭：为……做标志C．所病者，学之未至 病：痛苦D．迂叟谢曰 谢：道歉8．(3分)下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）A．会于西北而出 吾尝跂而望矣B．因合而命之曰独乐园 或因寄所托；放浪形骸之外C．今吾子独取足于己不及人，其可乎 愚人之所以为愚，其皆出于此乎D．皆世之所弃也 尝问天下所疾恶者9．(3分)文中划波浪线的句子断句最合理一项是（）A．畦北植竹/方若棋局/径一丈/屈其杪/交相掩以为屋B．畦北植竹方/若棋/局径一丈/屈其杪交相/掩以为屋C．畦北植竹/方若棋/局径一丈屈其杪/交相掩以为屋D．畦北植竹方/若棋局/径一丈屈/其杪交相/掩以为屋10．(3分)以下句子编为四组。全都能表现作者“独乐”情趣的一组是（）①鹪鹩巢林。不过一枝；偃鼠饮河，不过满腹②开户东出，南北轩牖以延凉飓③志倦体疲。则投竿取鱼，执红采药④行无所牵，止无所框，耳目肺肠悉为己有⑤不知天壤之间复有何乐可以代此也⑥今吾子独取足于己不及人，其可乎A．①②⑤ B．③④⑤C．②④⑥ D．①③⑥11．(3分)下列对原文的理解与分析，不正确的一项是（）A．文章开篇引用孟子、孔子、颜子、庄子等人关于乐趣的论述，目的是通过对比，引出下文对独乐园的描写。B．最后一段，作者设难而诘，自贱其身，自贬其乐，以退为进，连用反问，寓雄辩于问答之中，层层守攻，理直气壮地说明“独乐”可也。C．整篇作品，不论是对独乐园的写景状物还是抒情议论，除作者外，没有提及第二位家人或友人，这一构思符合文章“独乐之趣”的宗旨。D．本篇名为叙写作者居住于“独乐园”的种种乐趣，实则表达了作者政治上失意后，退隐洛阳的孤独寂寞、愤世嫉俗、不再出仕的情感。【答案】7．C 8．D 9．A 10．B 11．D第Ⅱ卷（非选择题 共117分）评卷人得分四、（26分）12．(8分)把下面的句子翻译成现代汉语。（1）上师圣人，下友群贤，窥仁义之源，探礼乐之绪。（2）虽推以与人，人且不取，岂得强之乎？【答案】（1）在上以先哲圣人为老师，在下以诸多贤人为朋友，究查仁义的源头，探索礼乐的开端（2）即使推荐给别人，别人尚且不要，难道能够强迫他们（接受）吗？13．(3分)文章第二段从哪些方面记述独乐园？【答案】方位介绍、景观特点（形状描摹）、景观命名。【参考译文】孟子说：“一个人欣赏音乐的乐趣，不如与别人一起欣赏更快乐，与少数人一起欣赏音乐的乐趣，不如与众人一起欣赏更快乐。”这是王公贵族的乐趣，不是贫贱的人所能达到的（境界）。孔子说：“吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头睡觉，其中也自有它的乐趣。”颜回“一箪饭（盛饭的圆形竹器），一瓢水”，“不改变他的乐趣”；这是圣人贤人的乐趣，不是愚笨的人所能达到的（境界）。像那“鹪鹩在林中筑巢，不过占据一根树枝；偃鼠到河中饮水，不过喝饱肚子”，各尽自己的本分而相安无事。这才是我（迂叟）所追求的乐趣。熙宁四年，我才举家定居洛阳，六年，在尊贤坊北关买了二十亩田作为家园，它的中间作为厅堂，（在堂中）集中了五千卷书，把它命名为读书堂。读书堂的南边有一处屋子，引水往北流贯连屋下，中间作为水池，方圆和深度各为三尺。疏导水流分五处注入水池中，（形状）像老虎的爪子；从水池的北面隐蔽流出北面的台阶，悬空注入庭院下面，（形状）像大象的鼻子；（水）从这里又分为二条小渠环绕庭院的四角然后在西北面汇合流出，把它命名为弄水轩。厅堂的北面又有一个水池，中间有岛，岛上种了竹子，（岛）像玉玦一样呈圆形，环绕有三丈方圆，将竹梢收拢打成结，像打渔人的草屋，把它命名为钓鱼庵。水池的北面有六间并排的屋子，加厚了它的墙壁和屋顶来抵御烈日。开门往东，南北的窗子可以吹来凉风，前后多种植优雅的竹子作为清凉消暑的所在，把它命名为种竹斋。水池的东边，整治出一百二十畦田，错杂地种植着花草药材，为了辨识它们的种类名称，给它们（挂上字牌）作为标志。畦的北面也种了竹子，像棋盘一样呈方形，直径一丈左右，弯曲它的顶梢，使它交错通达遮蔽作为屋子。在它的前面种上竹子，形成像步廊一样的夹道，都用藤蔓芍药等覆盖着它，四周种植草木药材等作为藩篱，把它命名为采药圃。药圃的南面有六个围栏，芍药、牡丹、杂花各占二个，每种（花）只种了两丛，（为了）辨识它的名称形状罢了，不求多种。围栏的北面有个亭子，把它命名为浇花亭。洛阳城距离山不远，但树木丛生茂密，常常看不到，于是在园中砌筑石台，在它的上面修建屋子，来眺望万安、轘辕，直到太室（都能看见），把它命名为见山台。我平日大多在读书堂中读书，上以先哲圣人为老师，下以诸多贤人为朋友，究查仁义的源头，探索礼乐的开端，期望在未曾获得成就之前就达到进入无穷之外（的境界），把事物的原理，全部集中到眼前。所担忧的是学未有所成，对人又有什么祈求，对外又有什么依靠（期待）呢？神志倦怠了，身体疲惫了，就手执鱼竿钓鱼，学习纺织采摘药草，挖开渠水浇灌花草，挥动斧头砍伐竹子，灌注热水洗涤双手，登临高处纵目远眺，逍遥自在徜徉漫游，只是凭着自己的意愿行事。明月按时到来，清风自然吹拂，行走无所牵挂，止息无所羁绊，耳目肺肠都为自己所支配。一个人孤独而舒缓，自由自在，不知道天地之间还有什么乐趣可以替代这种（生活）。于是（将这些美景与感受）合起来，把它命名为独乐园。有人责备我说：“我听说君子有所快乐必定和别人共享，现在您只为自己获得满足却不顾及别人，这难道可以吗？”我（非常）抱歉地说：“我愚笨，怎么能够比得上君子，自己快乐唯恐不足，怎么能够顾及别人？何况我所感受的乐趣粗俗低下，都是世上人所抛弃的（东西），即使推荐给别人，别人尚且不要，难道能够强迫他们（接受）吗？如果也有人愿意（与我）同享这种乐趣，那么我则非常感激并且把它奉献出来，怎么敢专享这种乐趣呢？”（2021·天津河西·统考三模）阅读下面的诗歌，按要求作答。送项判官王安石断芦洲渚落枫桥，渡口沙长过午潮。山鸟自呼泥滑滑，行人相对马萧萧。十年长自青衿识，千里来非白璧招。握手祝君能强饭，华簪常得从鸡翘。注：①白璧招：典出自“楚襄王遣使持金十斤，白璧百双，聘庄子为相，庄子固辞”事。②华簪：华，美也；簪，发簪。即华丽的服饰。③鸡翘：鸾旗车的俗称。14．(3分)下列对这首诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（）A．这是一首送别诗，前四句借景抒情，后四句叙事抒情，全诗脉络清晰分明。B．首联“断芦”“落枫”“过午”点出送别的时间，“渡口”点明送别的地点。C．颔联运用了动静结合的手法，将送别的场景描绘得生动形象。D．尾联是作者对友人的临别赠言，表达了挚友之间真挚的感情15．(3分)从诗中可以看出项判官是一个怎样的人？作者为他送上了哪些祝愿？16．(3分)颔联描绘了一幅怎样的图景？【答案】14．C15．①从“非白璧招”看出项判官是一个不贪图荣华富贵的人。②表达对友人身体健康的祝愿；表达对友人仕途顺利的祝愿。16．渡口山鸟鸣叫，行人如织，车马往来，描绘出一幅欢快热闹的图景。17．(本题6分)（2021·天津·耀华中学校考二模）补写下列名篇名句中的空缺部分。（1）________________，桃李罗堂前。（陶渊明《归园田居》）（2）________________，到黄昏点点滴滴。（李清照《声声慢》）（3）母孙二人，更相为命，________________。（李密《陈情表》）（4）岩扉松径长寂寥，________________。（孟浩然（夜归鹿门歌））（5）《过秦论》中“________________”一句描述了秦始皇用严酷的刑罚来奴役天下的百姓。（6）《兰亭集序》中“________________”一句语出《论语·述而》，感慨不知道老年将要到来。【答案】（1）榆柳荫后檐；（2）梧桐更兼细雨；（3）是以区区不能废远；（4）惟有幽人自来去；（5）执敲扑而鞭笞天下；（6）不知老之将至评卷人得分五、(21分)（2021·天津河西·统考二模）阅读下面的文章，完成下面小题。原阳秋乔叶香菜又叫芫荽，可她更喜欢把它叫香菜。听听，香，菜。不由分说气势逼人地就把香字占了去，这股子傲娇劲儿，啧啧。不过，名字和味道都很傲娇的香菜真到成了菜的时候，就显出了矫情。乍一看似乎挺低调，因它从不做主菜，只是一道配菜。只是凉菜的底边儿，热菜的俏尖儿，煲汤时也是最后道花色儿。可是再细品，这低调不是真低调，有没有它，菜的品相还真是不太一样。该有它的时候没有它，菜到底就短了些微的精气神儿。香菜成了她厨房里的日常，每一顿都离不了。可市场上十有八九见到的都是大香菜，大杆子大叶儿，样子糙，香味儿也跟着糙。好香菜要水嫩嫩的，一点儿不能干。还不能久放，一放两三天，蔫样子就出来了。为了香菜，她没少发愁。说来好笑，为香菜发愁，也不算是个正经事儿。那天，她在小区闲逛。逛着逛着，她就闻到了香菜味儿。这香菜味儿是很随意的，随意里却有着一种浓郁，她直觉来了：好香菜。她小心翼翼地循着这味道，轻手轻脚地跟踪着，走了不多一会儿，眼前果然就出现了一盆香菜。香菜种在一个废弃的花盆里，刚刚长出了俏模样。半尺高，婷婷袅袅，细碎的叶子嫩嫩地擎着。她蹲下来，摸了摸她们的绿叶子，又摸了摸盆里的土，那土有点儿黏手的润。真是一盆好香菜。真想掐两棵。她犹豫了一会儿，终于还是掐了。回家配了紫菜和虾米，吃了一顿虾肉馄饨。味道好极了。有一次就有两次，越掐她越觉出了这香菜的好。现掐现吃的新鲜劲儿也着实让人惦记。也是奇怪，她从秋天掐到冬天，又从冬天掐到春天，掐了一次又一次，居然一次也没有碰见过那个主家。掐着掐着，香菜还又多出了一盆。有一天，她在厨房忙着，腾不出手，便喊儿子去掐。“我不去偷。”儿子断然拒绝。“怎么叫偷？”她恼了。“人家知道不？不知道就是偷。”儿子言之凿凿。“我倒想告诉人家，可找不着人。”她气得要撂勺子。“你找了没？诚心找能找不着？”小家伙要把她给噎死了。怎么找？偌大的小区，还真是毫无头绪。贴个启事：寻找香菜主人？这也太可笑了吧？她寻思，这香菜主人是个什么人呢？是退休的老人家吧？千万别碰到个老太太，老太太多半是难缠的，她又该怎么脱身呢？她仔仔细细地琢磨了好几天，终于想好了，每次给一块钱，而且必须是硬币，半深半浅埋在盆里，这样主人总能看到吧，也不至于风吹了。从此，她掐得越发踏实了。那一天，她又去掐香菜，刚刚直起身，就看到一个老太太在看着她。“你这香菜，是在这盆里掐的吧？”老太太口气很平静，却是一副押解罪犯指证现场的口气。她站住，点点头，谄媚地笑笑，回头指指那个盆：“您种的？”“嗯。”老太太的脸突然硬起来，“吃人家的菜，也不打个招呼啊？”“找不着人。总不能整天蹲在这里等吧，还是挨家挨户问？还上班呢，特别忙。”她忐忑着奋力往语气里注入诚恳，“我每天放了1块钱的。”“都是你放的？十二块。我是卖菜的？”老太太脸更硬了。“对……我不是那个意思。”她有点儿心慌，果然是个难缠的老太太。“不是钱的事儿。我不缺那点儿钱。”老太太又说。“知道，我知道。”她赶紧应答，“您的劳动，很辛苦的。”她有些后悔掐那些香菜了。“好吃不？这是原阳秋。”老太太终于又开了口。“好吃，好吃，真好吃。这香菜……还分种类啊？”她暗暗松了口气，“过两天，我也去买点儿种子，跟您学种香菜吧。”“不是特别忙么？你知道啥时候浇水？浇多少？你们年轻人，啥都不知道。就知道吃。”她乖乖点头，任老太太抢白。老太太回身看一眼楼群：“住几号楼？“三号楼一单元。”——又有点儿悬心，不会是去物业告她一下吧？她看着老太太的脸色，把手里那根香菜递了过去：“还给您。”“嗤，”老太太倒是一副气笑了的样子，“都掐下来了，还我干啥？”“那，您的香菜，我以后还能吃不？”“这人，我还甩不脱了。”老太太又笑了，“以后，吃你自己的。也别往盆里放钱了。”“哦。”她有些落寞。说到底，这老太太，还是小气呢。——她打了一下自己的脸。呸，这念头起得没良心呢。不能太贪婪不是？碗米养恩，斗米养仇。难不成人家的好香菜还养出了自己的小怨恨？一周后，她发现自己家的单元门口，出现了一个花盆。花盆里，种的也是香菜。她端详了好一会儿，这香菜和老太太盆里的一模一样，也是原阳秋呢。18．(4分)下列对这篇小说的分析和鉴赏，最恰当的两项是（）（）A．小说善于从细微处暗示情节内容，为下文作铺垫，香菜虽然种在一个废弃的花盆里，但是模样俏，盆里的土还有点粘手的润，暗示是有人精心养的。B．小说中“儿子”虽着墨不多，却是作者肯定的人物，他不肯去摘别人家的香菜，可以看出他的正直，也反衬出他母亲的自私和贪小便宜。C．小说写“她”在被老太太拒绝后，有些落寞，继而责怪老太太小气，马上又自责，这些行为变化生动地塑造出“她”多变的性格。D．小说以散文化的语言，舒缓细腻的笔调，围绕“一盆原阳秋”叙述了“她”和“老太太”之间发生的故事，充满邻里之间的融融温情。E．小说的首段写香菜有一股子傲娇劲儿，是一道低调的配菜，有了它，不仅菜品相好，也多了些微的精气神儿，这样写突出了香菜的特别。19．(5分)小说不以“香菜”为题，而以“原阳秋”为题。这样处理有什么好处？20．(6分)“她”的形象在小说中有什么作用？请简要分析21．(6分)结合小说内容分析“老太太”的形象特点及现实意义。【答案】18．AD19．①制造悬念，激发阅读兴趣。题目为“原阳秋”，但文章前面大篇幅没有出现这个名称，而只是介绍香菜，引起读者疑问。②烘托人物形象。老太太精心培育的是“原阳秋”而不是普通的香菜，可见她对生活品质的追求。20．①从形象塑造上看，借“她”所见所闻所思所想衬托“老太太”形象，“她”的精打细算、反复疑虑，与老太太的宽以待人、乐于助人形成了鲜明对比，对表现“老太太”性格起着关键作用；②从情节结构上看，“她”是线索人物，通过“她”的经历和细微的心理变化串起整个故事；③从艺术效果上看，设置悬念，用“她”的反复推测，引起读者对香菜主人的好奇和疑问，激发读者的阅读兴趣；④从主题内涵上看，通过“她”与“老太太”的对比，使小说主题更为突出、鲜明。21．特点：①慷慨大方：老太太精心培育的原阳秋被陌生人掐走，她不但不介意，还养多一盆任掐；②善解人意：面对给钱的误解，老太太虽有嗔怪，但还是原谅了“她”，并且体谅年轻人的忙碌；③真诚热情：老太太不但不要钱，还不露声色送了“她”一盆；④生活品位高：老太太只种“原阳秋”，追求高品质的生活。意义：展现了邻里之间的融融温情，引起我们对新时代邻里关系的思考，启示我们应真诚待人，追求和谐、宽容的生活。评卷人得分六、(10分)22．(本题3分)（2021·天津·耀华中学校考二模）在下面一段文字横线处补写出恰当的语句，使整段文字语意连贯完整，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15字。如果说吃饭是一种物质需求，①________。这种需求由低到高可分为五个层次：休闲、信息、知识、思想和审美。人总是在精神上追求这五种东西。②________，如同没有吃饭，会感到饥饿。由于阅读者的文化修养、职业特点不同，阅读的层次也不同。满足休闲有闲话、笑话等读物；满足信息有报纸；满足知识有专业的或普及的读物。③_________，可以是专门的思想理论和美学读物，也可以体现在其他各类读物中。【答案】示例：①那么阅读就是一种精神需求；②要不然他就会感到空虚；③而满足思想和审美这两个较高层次。（2021·天津河西·统考三模）阅读下面的文字，完成下面小题。上海华东师大有位学者，写了一本《历史文化的全息图像——论〈红楼梦〉》，其中谈到《红楼梦》对中国历史具有开天辟地的界分性：“也即是说，所谓中国历史，就文化意味而言，可简明扼要地划分为《红楼梦》之前的历史和。”“《红楼梦》问世，既标记着对以往历史（帝王将相的历史）的颠覆，又标记着一种人文精神的崛起。”著名的作家王蒙作过《红楼梦》评点。他在评点本的《序》中说：“《红楼梦》令你觉得汉语汉字真是无与伦比。它似乎已经把汉语汉字汉文学的可能性用尽了，把我们的文化写完了。”“《红楼梦》是。人生经验，社会经验，感情经验，政治经验，艺术经验，无所不备。《红楼梦》就是人生。”“几乎是，你的一切经历经验喜怒哀乐都能从《红楼梦》里找到参照，找到解释，找到依托，也找到心心相应的共振。”“《红楼梦》帮助你。读一部《红楼梦》，等于活了一次，至少是活了二十年。”著名作家宗璞先生在王蒙《红楼启示录》一书的序言中说：“《红楼梦》是一部挖不尽的书。随着时代的变迁，读者的更换，会产生新的内容，新的活力。它本身是无价之宝，又起着聚宝盆的作用，把种种的睿思，色色深情都聚在周围，发出耀目的光辉。23．(3分)在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。24．(4分)结合上面的语段，概括当代中学生应该阅读《红楼梦》的三点理由。【答案】23．（1）《红楼梦》之后的历史（2）经验的结晶（3）体验人生24．（1）《红楼梦》在中国文化史中地位突出，作用巨大。（2）《红楼梦》代表着汉语言文化的最高成就。（3）《红楼梦》可以帮助我们积累经验，体验人生。（4）《红楼梦》的内容丰富，可以与时俱进。25．(本题60分)（2021·天津·耀华中学校考二模）阅读下面材料，根据要求写作。“底气”，指源于某种因素而产生的信心。苏武面对匈