健康教育宣传活动总结（精选5篇）

第页共页安康教育宣传活动总结〔精选5篇〕安康教育宣传活动总结〔精选5篇〕安康教育宣传活动总结1为了更好地贯彻落实教育部《中小学心理安康教育指导纲要》和《福建省委教育工委省教育厅关于进一步加强中小学心理安康教育的施行意见》精神，进一步推动我校心理安康教育工作，普及中小学心理安康教育根本知识，营造人人关心学习心理安康教育的气氛，进步学生心理素质，促进学生人格的健全开展，五月份我校开展了一系列“心理安康宣传月”活动，现将活动总结如下：一、继续在日常教育活动中浸透心理安康教育我校为学生创设各种利于学生心理安康开展的时机，比方利用国旗下讲话的时机宣传“拥抱安康快乐成长”，利用少先队课的时间让学生感受“快乐成长成长快乐”。全体老师遵循心理安康教育规律，将心理安康教育内容有机地浸透到日常教育教学活动中，在品生课堂上感受生命的重要，在语文课堂上感受人性的美妙，在体育课上加强身体的锻炼，强健体魄。二、加强各项心理安康教育专题教育我校在心理安康专职老师的指导下，开设了以开展性教育和预防教育为主的心理安康教育活动，比方本校心理老师林炎煌老师为全体毕业班学生做了题为《迎接新生活之准备篇》的讲座，为学生理清了一些临近毕业考前的心理困扰，为他们更好地适应新的求学阶段打下了根底;还利用学校电视台开展了第期心理影院，拓宽了承受心理熏陶的时机，学生通过《悬崖上的金鱼姬》更好地认识了生命的价值，感受到生活的美妙;进展了一次亲子心理沙龙活动，邀请了毕业班诺干名家长与孩子，一起讨论如何更好地与孩子沟通;心理书签活动和心理漫画活动给不同年龄的孩子提供了一个很好地表达情感的方式。本月心理安康宣传活动已经接近尾声，但是我们的心理安康教育并没有停下脚步，继续注意学生的日常教育活动，心理安康老师林炎煌老师还提供了一堂《拥抱的力量》的心理课堂，为其他老师提供了一个更好进展心理安康教育的思路。安康教育宣传活动总结2根据上级部门有关文件精神要求，今年我社区安康教育工作在大西街道办事处正确领导下，在上级有关部门的指导下，严密围绕创立国家卫生城目的，进取开展各项工作。现将一年的工作情景总结如下：一、领导重视，组织机构健全首先成立安康领导小组，社区主任亲自抓，并把这项工作放到重要位置抓紧抓好，先后屡次召开辖区单位、居民小组长、党员会议，传达上级文件精神，对如何搞好我社区的安康教育工作进展认真研究和部署。要求辖区各单位抓好安康教育。首先，保证教育网络的落实。其次，教育要扎实，各单位要加大社会宣传力度，配合创立礼貌卫生城，进取开展全民性普及安康卫生知识和除害灭病知识教育，进步群众自我保健本领。辖区各单位和社区居委会对这项工作非常重视，做到有人抓有人管。社区居委会主任负责安康教育工作。由于各级领导重视，机构人员落实，使我社区根本构成一个安康教育网络，从而保证了我社区安康教育工作的顺利开展。二、围绕创立国家卫生城，大力开展安康教育工作举办两期灭蝇培训班，有80多人次参加了培训，由医务室医生孙丽就苍蝇的危害，灭蝇的意义，以及灭蝇知识做了专题辅导，培训灭蝇骨干。各单位充分利用各种宣传工具广泛宣传灭蝇知识，使广阔群众充分认识灭蝇达标与改造环境，增进安康，促进经济建立的关系，进步群众来蝇、防蝇意识，从而自觉投入灭蝇达标活动。经屡次对辖区居民住宅区、公共场所、水沟、沙井、厕所用药物消杀，面积达0、98平方公里，有效地控制苍蝇的生长，为创立国家卫生城打下良好根底。有效地防止了各种传染病的发生，确保了人民群众的安康。经过城市管理开展安康教育。我社区地段处沈河区中心区，是我市城市建立和管理的窗口。虽然近几年来，花了大力气进展整治，市容市貌有很大改变，但“脏、乱、差”现象还比拟普遍。这就是因为广阔群众的卫生意识比拟淡薄，社会大卫生观念还不强。所以，社区承当起了宣传工作的重任。三、各方配合，认真抓好社区安康教育。社区组织居民培训健教骨干，给社区居民讲授个人卫生和家庭卫生知识。一年来，共举办培训班四次，参加听课的居民达150人次。经过爱国卫生运动开展安康教育爱国卫生运动是一项群众运动，因此爱卫会在创立国家卫生城的各项工作中，把安康教育、宣传发动作为一个重要资料来抓，从而促进各项工作的开展。号召驻社区各单位进取行动，认真贯彻会议精神，利用播送、报刊、黑板报等各种宣传工具，宣传搞好爱国卫生的重要性，向广阔群众宣传卫生防病和个人卫生，使其养成良好的卫生习惯。我社区召开各种形式的发动会10屡次，出墙报黑板报4期，张贴标语100多条，横幅20多米，宣传教育面到达97%以上，根本做到家喻户晓，人人皆知。安康教育宣传活动总结3一、活动主题：随着社会的开展，竞争压力也越来越大，各种社会性问题也越来越多，学校心理安康教育已经成为现代学校重要标志之一。开展形式多样，丰富多彩，生动活泼的教育活动是学校施行心理安康教育的有效途径之一。也是目前我们开展心理安康教育的的最正确切入点。为此，我系心理辅导站于202_年4月10日—11日在闽江学院文化墙举行了心理教育安康小知识海报展。4月11日晚上18：30分，在教学楼1B207组织开展了一场强化大学生心理素质，开发心理潜能意识的讲座。讲座的重心以“大学——人生新起点、点亮心中的光”为主题的心理安康教育讲座。二、活动的形式与总结：⑴心理安康小知识海报展：由于大学生心理知识的匮乏，需要新的知识的涌入，去完善。海报新颖的层次感使大家更有益的去承受心理方面的知识。⑵、召开专题讲座：针对目前大学生群体容易出现的各种心理问题，尤其是新生刚入学适应方面出现的.各种困惑，我们通过调查理解到了同学们最为关心和最亟待解决的问题，抓住时机，先后举办了有关学习、同学间男女关系和人际交往方面的心理安康讲座。这次讲座的主讲老师是我系心理辅导站的站长孟威妍老师，她主要结合新生的实际情况，紧紧抓住新生由高中到大学过度期心理的特点进展主要教育，并加上实例的讲解，使大家更好的去融入大学生活。通过本次活动，我部门总结出当代大学生普遍存在心理问题，但大多数人对心理问题都保持着回避的态度，主要原因我想是因为同学们对于心理知识方面的不理解，因此建议学校在以后的学生工作中应不断的加强心理知识的传播，进一步的增强同学们的心理安康意识。活动完毕后得到了闽江学院勤工中心、系部老师和同学们的肯定和支持。在勤工中心工作人员的大力协助、系工作人员的辛勤工作下，和同学们的踊跃参与下，“点亮心中的光”——心理安康教育系列活动获得到了圆满的成功。同时在本次活动中我们也有很多的缺乏之处，如新干事不熟悉部门的机制和活动的流程，致使一些事项有点怠慢，不过在以后的工作中我部门会加强对新干事的培养，把今后的工作做得更完善，更出色。安康教育宣传活动总结4为进一步加强中小学生心理安康教育，广泛宣传普及心理安康教育知识，不断进步中小学生心理素质，根据省教工委[202_]33号《青海省教育厅关于印发开展“5.25”心理安康日活动的指导意见的通知》和贵教委【202_】21文件精神，结合我校心理安康教育工作实际，我校团委、德育处、综治办结合于202_年5月21日——5月27日开展了以“我爱我，我爱别人、我爱社会”为主题的首届中小学生心理安康教育宣传周活动，现将活动总结如下：一、心理安康宣传充分利用各种宣传途径进展心理安康教育的宣传，5月21日利用升旗仪式时间，举行“关爱自己，关爱别人”国旗下讲话宣传启动仪式；5月21日各班利用班会时间开展一次“我爱我，我爱别人、我爱社会”主题班会；5月22日各班发放《“5.25我爱我”心理安康教育周建议书》并通过校园播送进展屡次宣传。二、心心相映电影展为了更好普及宣传心理知识，分享经典心理影片，我校于5月24日选取了著名的心理电影《仙境之桥》播放，以海报方式向全校师生宣传活动，并组织学生观看；使得同学们对5.25的系列活动有了进一步的理解。三、“关爱自己，关爱别人”大型签名活动5月23日利用课间操及课外活动时间，举行“关爱自己，关爱别人”师生千人签名活动。活动旨在宣传心理安康知识，唤醒当代中小学生对自身的注意。将近两个小时的签名活动圆满成功，望着写满字迹的横幅，此次活动圆满完毕。签名仅仅是形式，然而，正是通过这个简单的形式，使更多的同学理解、认识到了5.25这个属于学生自己的日子，使我们更深化的意识到了保护、调节心灵安康的重要性。四、心理安康漫画展览5月25日各班出一期A3纸大小的心理安康教育主题“关爱自己，关爱别人”的手抄报，并在宣传栏张贴。5月26日低年级学生开展一次A4“认识自己”个人画像介绍活动。中年级学生征集A4“我的家庭”画。我的家庭〔家庭动态图可以考察作画者对家庭的态度，父母的婚姻关系，作画者的人格特征、亲子关系，孩子与同龄朋友之间的互动，甚至家庭成员的教育程度〕。每班至少5幅作品。高年级、初中部学生开展征集A4“七彩生命”漫画作品，每班至少上交3幅作品。作品要通过绘画表达一定的心理主题，比方心路历程、学习成绩、误解与沟通、宽容、友谊故事等等，要求内容积极向上，借助漫画的手法，诠释“关爱自己，关爱别人”呵护心灵，珍爱生命的内涵；同时进展心理漫画展。五、心理安康讲座5月23日我校赵校长携德育处、校团委成员及局部班主任参加县寄校举办的“学校心理安康教育”专家讲座，5月25日我校邀请青海省教育学会学校心理安康专业委员会副主任委员张秀琴教授为全校老师进展了“专题辅导、互动”活动，我校多名老师与张教授进展互动，张教授从沟通的定义与重要性、沟通的困难、实现有效沟通与沟通的密码四个方面讲述了人际沟通在实际生活中的应用，提升了广阔师生的人际关系处理才能。通过本次活动，广泛宣传普及了心理安康知识，使我校广阔师生对中小学生心理安康教育有了更深化的认识，陶冶了情操；活动帮助学生们树立了正确的心理安康观念，建立了自信，进步了人际交往才能，提升了心理安康程度与心理素质，倡导了一种安康的生活理念，有效促进了心身安康，最大限度的使每个学生都到达认知正常、情感协调、意志健全、个性完好和适应良好的安康生活状态，促使学生可以充分发挥自身的最大潜能，以适应生活、学习、工作和社会环境的开展与变化的需要。最后要说的是：本次活动虽然圆满完毕，但就心理辅导工作而言，这仅仅是拉开了一个序幕，我们的心理安康教育工作远没有止境。在今后的工作中，我们还需要更多的心理学知识的普及、以及团队辅导和个案分析^p的技巧学习，由面及点展开更深化的工作，将心理安康教育与学生思想政治教育有机结合起来，让每一个学生都能成长为身心安康的合格人才，让我们每一批新生代学生都能沐浴到最灿烂的阳光。安康教育宣传活动总结5为了普及烟草知识教育，进步师生对国家控烟工作的认识，实在履行《青岛市控制吸烟条例》，做到积极宣传，远离烟草带来的危害，主动参与到戒烟控烟的活动中来。古庙小学的控烟工作采取了一系列措施，获得了较好成效。各班