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文档简介

美丽的小路义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文一年级下册主备人：李敏霞

第一关开始啦！比一比谁的听力好（听得清）

学习目标1.认识14个生字。2.学习课文1～8自然段，正确、流利地分角色朗读课文，表演课文。

第二关开始啦！比一比谁眼力好（认得快）先鹿慢积鼻脑袋怪推辆赶久干净不久堆积奇怪

推车鼻子一辆

干净

赶来

先生脑袋

袋鼠慢慢地我会读①熟字加偏旁：袋辆净赶怪②形近字比较：堆—推千—干③反义词比较：后—先快—慢④同音字比较：九—久鸡—积⑤分析字形法：鹿鼻

识字好方法谁的眼睛亮

先久赶辆推怪袋脑鼻积慢鹿干净

第三关开始啦！比一比谁脑袋转得快（找得准）快快读课文第1-8自然段，在原文中找答案：（1）鸭先生屋前的小路是什么样的？小动物们喜欢吗？（2）这条美丽的小路发生了什么变化？小动物们还喜欢吗？自己能找到

①鸭先生的小屋前有一条长长的小路，路上铺着花花绿绿的鹅卵石，路旁开着五颜六色的鲜花。

②兔姑娘轻轻地从小路上走过，说:“啊，多美的小路啊!”

③鹿先生慢慢地从小路上走过，说:“啊，多美的小路啊!”（兔姑娘皱起了眉头）呀，美丽的小路怎么不见了？（鹿先生捂上了鼻子）咦，美丽的小路哪儿去了？（鸭先生叫起来）天哪！我的美丽的小路呢？小组会合作

美丽的小路为什么不见了？

第四关开始啦！

比一比谁的演技高（演得像）

兔姑娘轻轻地从小路上走过，说：“啊，多美的小路啊！”鹿先生慢慢地从小路上走过，说：“啊，多美的小路啊！”

我们来表演

兔姑娘又从小路上走过，皱起了眉头，说：“呀，美丽的小路怎么不见了？”鹿先生又从小路上走过，捂上了鼻子，说：“咦，美丽的小路哪儿去了？”鸭先生也叫起来：“天哪！我的美丽的小路呢？”他看着看着，忽然一拍脑袋，说：“我明白了！这都怪我！我一定要把美丽的小路找回来！”我们来表演

第五关开始啦！

比一比谁的成绩高（说得好）我的收获大1.搭配词语。（）的小路（）的小路（）的鹅卵石（）的鹅卵石（）的鲜花（）的鲜花2.想想说说（练习说话）。3.今

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