心领导力讲师陈俊谋

1心领导力分享人：陈俊谋2贰-真相心领导力的核心壹-缘起21世纪的管理挑战伍-合一提高心性，止于至善叁-哲学梦想当真，至诚爱人肆-实学如是沟通，共创绩效目录3壹-缘起

21世纪的管理挑战4什么是1.0?5在各个领域涌现的2.0现象6什么是2.0?7组织2.0释放组织潜能自我管理管理=服务管理教练仆从式领导合作共赢8心时代

心组织

心领导职场流感？管理者现状？员工职业倦怠累烦忙难9“领导”的7宗罪

1、傲慢之罪

2、色欲之罪

3、贪婪之罪

4、懒惰之罪

5、愤怒之罪

6、嫉妒之罪

7、贪食之罪

10德鲁克对领导力的定义：领导力是：把一个人的

视野提升到更高的

境界，把一个人的

绩效提升到更高的

标准

，是打造一个人的

品格

，使之发挥到极致。——《管理实践》11维基时代：“心”领导力核心层深层表层知识技能经验性格特质心智模式12贰-真相

心领导力的核心13心领导力的核心是:用心唤醒伙伴共创高绩效。心领导力是一种

活动

，也是一种修行，领导者是实施了这种

活动

的人，而非拥有

领导职位

的人，或者拥有某种品质的人。14我们不是用“眼睛”在看世界，我们是用心智模式在看世界，我们看到的也不是客观真实的世界，我们看到的是心智模式里已有的世界。15领导力的三大误解1、领导力是职位2、领导力是品质3、领导力是技能16误解1：领导力核心不是

领导职务

。领导者的唯一定义：是

拥有追随者

的人。有领导职务只说明你有下属。只有你把下属变为

追随者

，你才成为了领导者。

————德鲁克那就好象说爱情的核心有没有婚姻17误解2：领导力的核心不是

品质

。领导力跟所谓的“领导力品质”没多大关系，跟魅力关系就更小了。它是世俗的，不浪漫的，乏味的。它的本质是：（绩效）“魅力”是领导者的负担。使得顽固不化，自以为是，无法改变。

————德鲁克好象某种特质或个性才能谈恋爱18误解3：领导力核心不是

技能

。发挥领导力需要一些技能，但这些非领导力的核心。如果说心领导力是能力，那么心领导力是：心能转物19所谓发现新大陆，并非有一个新的大陆等待你去发现，而是你有新的心智模式，你就看到了全新的世界。

大多数人都想用一个相同的心智模式的自己去获得一个不同的未来。心造天堂或地狱“问题”讨论什么是问春题？1、问题的圾特征：客观存在烦、难惰解决2、问题的鹅定义：（1）非客衡观存在职而是主径观描述（2）过去肠记忆的晓重播（3）问题悬不是问杯题，以轨什么样赢的状态澡面对才垫是更大饥的问题22叁-哲学梦想当真孕至仰诚爱人【感觉秘密】1、只有明感觉是法真的；2、感觉图好离目良标更近耀，感觉糟傍离目标植更远；3、感觉是众可以制造宋的。从人出发---以心为本24感觉的来由源：1、信念：敬“事情应该是或就是贪这样”的楚主观判断2、价值观鄙：事情的煎意义或好睁处—重要性3、规条：装事情的安岂排方式—做法心对了厉，人就赵对了；羽人对了设，世界究就对了伍。因缘果心智条件情绪26壹---使命：托组织为化什么而臣存在？1、愿景：绝组织认为嫩的结果是拨什么？2、环境：巧人们为什算么付钱给冈你的组织灿？3、价值观新（核心竞经争力）：草为完成使虾命需要什脸么？27贰--彼得-圣吉认辣为领导劫者的3种角色设计师、老师、仆人杰克-韦尔奇是忌最大的老细师（教导型组织）领导力垦的长期任喷务就是老师无的任务。思考：1、你在途当老师肆吗？2、你的纯组织中邮每个人翼都在教醋和学吗卖？28胡锦涛警在当日沿讲话结锻尾时强誓调：“辛全党要袜永远保倘持谦虚滥、谨慎咸、不骄疗、不躁乎的作风烫，永远胆保持艰烘苦奋斗幻玉的作风叼，勇于熊变革、勇勇于创留新，永匙不僵化件、永不行停滞，捐不动摇逢、不懈漠怠、不赚折腾，溜不为任谨何风险春所惧，耗不被任次何干扰坑所惑，遮坚定不杜移沿着攻中国特痕色社会称主义道白路奋勇历前进”挎，这段躲讲话赢水得全场论长时间樱掌声。29肆-实学如是沟通削共茫创绩效沟通的踏基本信泛念1、没有两个人是完全汉一样的甲。2、沟通的责任在于发出凑信息者。3、沟通货的意义省在于对秘方的反馈。4、抗拒是对讲弯者不够灵活的指正它。5、认同才能情通，情穴通才能理闪达。6、没有不能沟通的人概，只有还没掌柴握沟通方法县的人。31我绝对不类会把从未澡犯错的人扶升到高层跨领导岗位铅，因为没洁有犯过大蚂错的人必则然是平庸之辈。更糟糕顷的是，没呀有犯过错员的人将不本会学到如早何及早找出错误，并且改正错误。壹：从失蓝败中学习跃不为感性镇所困32从失败中述学习的三未个步骤1、接受失败（不等回避溉不抵赖）2、放下失败（重冬新定义失吵败）3、反思失败（秋自问：兵我学到炕了什么租）33三个公式贰：每日会反省1、经验+反思=知识2、经验+难题=难题3、知识+难题=答案34反省的起形式1、读书2、写日记3、向自己抢提问35叁：着祝眼未来茎，深思秧熟虑设定高绩炼效目标、泰目标与员拢工共有1、用数波字明确往表述目狮标，空奇间、时品间也明那确2、只定仇年度经醋营目标徒计划，控细分到青每天，3、不达拢到不罢索休，垂尝直攀登神！36领导者重叹要的思考网模式1、系统蛛思考：根本解2、整合牺思考:多赢解3、决策比思考:一般解37伍-合一提高心棚性龄止于熟至善38领导力驳首先体担现在领导自瞒己。1、自我示领导是旷什么和嚼什么的凡关系？我是谁？亦我该是谁粥？2、认识自彻己？---你现在怨在哪里3、成为自渔己？---你想要铜到哪里39三环理祥论擅长热爱思考：1、你的挖这三环清分别是扎什么？2、先从哪匹一环出发你？机会40成为领悟导者=成为你垦自己1、坚持描自己的风格（楚个性），2、追寻菌自己的热爱（愿侨景），3、坚守恩自己的原则（身辱份）。41“归根味到底，金成为领斗导者和玩成为你插自己的谢同义词傅。就是杰那么简单，也就终是那么困难。”“那么，妹成为领导粪者，你必炼须成为你束自己，成蚁为你自己屋生活的塑造者。——沃伦．异本尼斯42《大学》大学之摆道，在处明明德识，在亲灶民，在亩止于至章善。知赤止而后体有定，抢定而后闻能静，区静而后敲能安，歪安而后共能虑，但虑而后拥能得。撇物有本侨末，事昂有终始邻，知所至先后，甚则近道野矣。43古之欲俭明明德峡于天下映者，先鸣治其国纳；欲治殊其国者散，先齐居其家；费欲齐其戚家者，抽先修其寺身；欲齐修其身进者，先膨正其心内；欲正删其心者失，先诚妇其意；有欲诚其坟意者，灿先致其帝知；致目知在格芬物。《大学》44物格而后郑知至，知舱至而后意部诚，意诚朗而后心正桃，心正而邮后身修，傲身修而后凭家齐，家膨齐而后国雄治，国治享而后天下厅平。《大学》45自天子以姐至于庶人磁，壹是皆珍以修身为送本。其本脑乱而末治诱者，否矣皱；其所厚样者薄，而枪其所薄者框厚，未之莲有也。此横谓知本，韵此谓知之方至也。《大学》稻德心《心管理实践》-正本清源《心领导力》-借假修真《心创新》-心生万由法47心管理实践陈俊谋-如是稻瞧德心新浪微博专职助驱理林韵158喝80伙27