部编人教版四年级语文下册《语文园地四》公开课课件

语文园地四（第1课时）学习“交流平台”学习了本单元的课文，有没有让你留下深刻印象的语句？谈谈自己的收获和体会。

猫的性格实在有些古怪。

鹅吃饭时，非有一个人伺候不可，真是架子十足！

如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。

猫的性格实在有些古怪。表面上看起来好像对猫不喜欢，但是恰恰表达了作者对猫的喜爱之情。

鹅吃饭时，非有一个人伺候不可，真是架子十足！看起来对鹅的傲慢很不以为然，其实流露的是对鹅的亲昵和喜爱之情。

如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。看似不喜欢这场“乱子”，但是其实很喜欢。这是一种特别的表达方式——明贬实褒。表面上好像不喜欢，字里行间却藏着深深的爱。这样的句子在本单元课文中还有很多，请同你在本单元课文中找一找。

好一个高傲的动物！

满月的小猫就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。你在课外书中读过这样的句子吗？你在生活中发现谁说的话也有这种特点？课外阅读中的：有时它竟盘拢身体，就在稿纸上睡觉了，身体仿佛一堆牛粪，正好装满了一张稿纸。（丰子恺《阿咪》）生活中的：妈妈真笨，总把好吃的留给我，自己却舍不得吃。明贬实褒的表达方式，不仅使句子富有幽默感，还能很恰当地表达出对事物的喜爱之情，更有亲昵的味道。我们在说话和作文时也可以尝试运用这种方法。涣散学习“识字加油站”读一读，认一认杆—

（）—

（）消—

（）—

（）捕—

（）—

（）轮—

（）—

（）换—

（）—

（）骏—

（）—

（）肝脏麦秆俏丽肝秆俏峭陡峭哺浦哺育黄浦江沦沦落抡抡拳涣涣散焕焕发俊英俊峻严峻gāngǎnqiàoqiàobǔpǔlúnlūnhuànhuànjùnjùn组词肝肝脏心肝gān组词秆麦秆烟秆gǎn组词俏俊俏俏丽qiào组词峭陡峭峭壁qiào组词哺哺乳哺育组词浦浦东黄浦bǔpǔ组词沦沦落沉沦lún组词抡抡拳抡起lūn组词涣涣散huàn组词焕焕然一新huàn组词俊英俊俊俏组词峻严峻险峻jùnjùn说说：你发现了什么规律？每一组字都是形声字，偏旁不同，读音相近，偏旁与每个字的意思相关联。括号中的词语，能帮助我们理解这个字的意思。想一想：这几组字有什么规律？偏（）—

（）飘（）—

（）递（）—

（）缝（）—

（）偏见piān飘落传递缝补篇漂涕逢一篇涕泪漂流相逢piānpiāopiāodìtìféngféng形声字声旁相同，读音大致相同，但有的略有区别。学习“词句段运用”人们常说“千里马常有，而伯乐不常有”，你知道这句话的意思吗？这句话的意思是“有才干的人经常有，但是能发现这些有才干的人却不经常有”。这句话中的“千里马”并不是指动物马，而是比喻有才干的人。人们往往用动物来比喻某一类人。千里马老黄牛百灵鸟领头羊小蜜蜂纸老虎变色龙铁公鸡应声虫哈巴狗比喻有才干的人。比喻默不作声、踏实工作的人。比喻歌声甜润、清脆的歌手。比喻在团队中起主导作用的人。比喻勤劳的人。比喻外强中干的人。比喻在生活中善于变化和伪装的人，或者比喻立场不稳、见风使舵的人。比喻吝啬钱财，一毛不拔的人。比喻没有主见，随声附和的人。比喻没有骨气、摇尾乞怜的人。千里马老黄牛百灵鸟领头羊小蜜蜂纸老虎变色龙铁公鸡应声虫哈巴狗带有褒义的意思带有贬义的意思做一做：将合适的词语填写到下面的括号里。

这位歌手歌声甜美动听，真是（）啊！

小明同学总是默默地为班级做事，他真是我们班的（）。课堂小结我学会了明贬实褒的写作方法。我了解了一些用动物比喻某一类人的词语。板书设计语文园地千里马老黄牛百灵鸟领头羊小蜜蜂纸老虎变色龙铁公鸡应声虫哈巴狗语文园地四（第2课时）继续学习“词句段运用”体会下面句子中冒号的用法，再从词语中选一个，仿照着写一写。

它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。

什么东西响了一声，它立刻就警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。

后来我看到鹅果然能看守门户：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。冒号用在需要解释的词语或句子后边，表示引出解释或说明。这几句话中的冒号表示提示下文，下文围绕冒号前的内容展开，用细节描写来表现动物的特点。默读这三个短语，思考：如何依照上面的例句进行仿写？活泼的小狗细心的小亮热心肠的老奶奶活泼的小狗河以先概括地说“这只小狗可真活泼”，然后通过小狗平时的动物等，把“活泼”这一特点表现出来。活泼的小狗该怎样仿写呢？同学们自己先试一试。细心的小亮：可以先概括地说“小亮可真细心”，然后通过相关事例来表现小亮的细心。细心的小亮小亮可真细心：瞧，他写完一篇作文，连标点符号都要检查两遍。热心肠的老奶奶：可以先概括地说“她是一个热心肠的老奶奶”，然后写老奶奶热心帮助他的事。热心肠的老奶奶她是一个热心肠的老奶奶：今天刮大风，几户人家晒在外面的衣服都吹落到了地上，老奶奶把衣服一件件捡起来，挨家挨户地送还给邻居。仿照上面的例句，用上冒号，写一段话。在仿写时，我们要抓住“活泼”“细心”“热心肠”等表示特点的词语，先总体说说小狗、小亮、老奶奶的特点，再运用冒号后的解释把这些特点写生动。活泼的小狗河以先概括地说“这只小狗可真活泼”，然后通过小狗平时的动物等，把“活泼”这一特点表现出来。活泼的小狗我家的小狗真是活泼极了：它衔着皮球在草地上滚过来，又滚过去，即使没人理，也能玩得很开心。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。读句子，注意句中的加点的词，说说阅读感受。.......说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。.......“吧”“啊”“呢”蕴含着担心、心疼、着急等情绪，突出了对猫的关切和爱怜“啊”蕴含着对猫此时心境的理解和对猫个性的欣赏三个“啦”，蕴含着对白公鹅的欣赏与喜爱之情。比较阅读：去掉这些加点词，读一读，与原句相比有什么不同？如果去掉句子中加点的词语，句子读起来会很生硬，没有亲切感。语气词放在句子中能使语言更自然，更亲切，更生活化。学习“书写提示”我们经常抄写课文中的一段话或者写作文，回顾自己平时的作业，与文中的书写比较，说说你发现了什么。我们平时写的没有书中写的工整，字的大小、间距有时也没有保持一致。字距要比行距小。字的大小基本一致。两边留的空白大致相等。学习“日积月累”说说写动物的诗句。《孤雁》唐·杜甫孤雁不饮啄，飞鸣声念群。谁怜一片影，相失万重云。八月蝴蝶黄，双飞西园草。——李白《长干行·其一》打起黄莺儿，莫教枝上啼。——金昌绪《春怨》独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。——韦应物《滁州西涧》孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。——白朴《天净沙·秋》《蜂》罗隐罗隐（833—910），唐代文学家。字昭谏，杭州新城（今浙江富阳西南）人。其散文小品，笔锋犀利；诗亦颇有讽刺现实之作，多用口语，于民间流传甚广。走进作者蜂［唐］罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？wéizhàn蜜蜂在哪儿采蜜？蜜蜂这样辛勤采蜜是为了谁？平地、山尖。蜜蜂辛勤采蜜，既是为了自己，也是为了他人。梳理诗句大意，想象画面：

论是在平地，还是在那高山，哪里鲜花迎风盛开，哪里就有蜜蜂奔忙。蜜蜂啊，你采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜？【作品赏析】这首诗借蜜蜂歌颂劳动者，表达了作者对辛勤耕作的劳动者的赞美和对不劳而获者的不满。板书设计语文园地语气词：自然、亲切、生活化字号大小间距统一旁边留白书写谢谢观看语文园地四第1课时第2课时交流平台猫的性格实在有些古怪。鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。第1课时读一读这几个句子，你有什么发现？第一句中“古怪”是指跟一般情况很不相同，使人觉得诧异，或稀奇罕见，在课文中是指猫的性格让人难以捉摸。这句话明贬实褒，表现出作者对猫的喜爱之情。第二句中“架子十足”也是含有贬义的词语，说的是鹅的缺点，但从中我们感受到的却是作者对鹅满满的喜爱之情。运用学到的表达方法写一写下面几组情境。家里的猫打翻了我的墨水瓶。妈妈说我诚实。妹妹胆小。仿写句子。家里的猫真是调皮，打翻了我的墨水瓶，还在作业本上踩印了几朵小梅花呢。妈妈常常对别人说：“我们家那个傻孩子，连撒个谎都不会，太实在了。”妹妹的胆子可真小，一只猫偶尔经过，她也会吓得赶快跑到妈妈的身后躲起来。杆—肝（肝脏）—秆（麦秆）消—俏（俏丽）—峭（陡峭）捕—哺（哺育）—浦（黄浦江）识字加油站ɡānɡǎnqiàoqiàopǔbǔ轮—沦（沦落）—抡（抡拳）换—涣（涣散）—焕（焕发）骏—俊（英俊）—峻（严峻）lúnlūnhuànhuànjùnjùn看看这些字，你发现了什么？每组的三个生字右边的部件都是相同的。偏旁都有表意的特点，生字的偏旁不同，意思也不相同。生字的读音大多与右半部分相同或相似。偏旁不同时，这些字的意思发生了什么变化？肝脏

麦秆

俏丽陡峭黄浦江

哺育ɡānɡǎnqiàoqiàopǔbǔ“杆”和木头有关，所以是木字旁；“肝脏”是人身体的一部分，所以是月字旁；“麦秆”跟农作物有关，所以用禾字旁。

杆

肝秆这三个字都有一个相同的部件，就是“干”。当偏旁发生变化时，意思也发生了变化，也就构成了新字。“杆、消、捕、轮、换、骏”还能换成哪些偏旁变成新字？竹竿赶紧口哨稍微辅导铺路议论轮船呼唤瘫痪竣工心酸肝秆俏峭浦哺沦抡涣焕俊峻开火车读生字。千里马

老黄牛

百灵鸟

领头羊

小蜜蜂纸老虎

变色龙

铁公鸡

应声虫哈巴狗第2课时字句段运用读一读。这些词语有什么特点？都是比喻人的习惯用语。你知道这些词语的意思吗？千里马：大有作为的人。老黄牛：踏实工作的人。百灵鸟：唱歌动听的人。领头羊：团体中起主导作用的人。小蜜蜂：辛勤劳动的人。纸老虎：外强中干的人。变色龙：见风使舵的人。铁公鸡：一毛不拔的人。应声虫：随声附和的人。哈巴狗：甘心当奴才的人。能不能选择一两个词语说一句话？每一位革命战士都具有“老黄牛”的实干精神。我的同桌特别爱唱歌，是我们班的“百灵鸟”。你还知道哪些比喻人的习惯用语？糊涂虫、井底蛙、替罪羊……它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。读一读。后来我看到鹅果然能看守门户：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。小组交流：你认为冒号在文中有什么作用？这三句话中的冒号都用在总说性句子后面，用来提示下文。冒号提示下文你能从这三个词语中挑选一个，仿照例句写一写吗？活泼的小狗细心的小亮热心肠的老奶奶姑姑家的小狗活泼极了：它能衔着它的皮球在草地上滚过来，又滚过去。即使没人理，自己也能玩得很开心。它还会时不时朝你摇着尾巴，飞奔着跳到你身上来，向你撒娇。小亮做事真细心：他每天上学都会把书包整理好，不落下一样东西；最后一个离开教室时，他总会记得关灯。住我家对门的老奶奶真是个热心肠：她经常打扫公共卫生，要是有新住户搬进来，还会前去帮忙。读句子，体会加点的词语。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。加点的词语都是语气词，可以很好地表达出说话人的喜爱之情。语气词表达情感去掉加点的词语，对比朗读，表达效果有什么不同？说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？说它贪玩，的确是，要不怎么会一天一夜不回家？它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。它若是不高兴，无论谁说多少好话，它也一声不出。它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。它板正的姿势，步态，和别的公鹅攀谈时的腔调，全是海军上将的派头。去掉加点的词语后，说话的语气变得很生硬，不能表达说话人的感情。我们在平时的说话和写作中也要学会运