现代文阅读- 八年级语文下册专题复习训练（部编版）（含答案）

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页现代文阅读-八年级语文下册专题复习训练（部编版）阅读下面的文章，完成后面的题目。要相信奋斗的力量（节选）俞敏洪每个自强之星都有令人感动的故事，刚才他们在讲的时候我自己都感动得泪眼婆娑了。从一辈子的角度来看，我们每一天的努力，每一天的坚韧，每一天的不放弃，最后就构成了我们生命中最精彩的画面。在人的一生中，我们有时候会有机遇改变自己的命运。改革开放30年，我特别感激中国有这样一个局面，我希望未来的局面更加好，希望经济发展得更好、政治进步得更快、文化更加开放、人生更加自由。这样的话，我们每一个人就还有更好的机遇。现在我们所有的年轻人面对的是同样的机遇。在同样的机遇面前，你如何取得更大的成功和更好的人生，其实就涉及个人的话题。所以在机遇之下，我说的第二个话题非常简单，奋斗一定决定了人的命运走向。我有一句话：要相信奋斗的力量。同样都是八十年代上大学的，我也有很多同学跟我一起起步，为什么我后来能够做出新东方呢？肯定不是我比其他人更加聪明。甚至事实反复证明：我比其他人并不聪明。比如说我在北大5年，平均每天我学习的时间比其他同学多出一个小时来，但是，我在大学毕业的时候，我的成绩是排在全班后5位。我在同一个时期跟北大那帮天才同学相比，我学不过他们。但是我一直没有放弃，北大毕业以后，我用了两年时间把朗文字典几万个词条背诵下来了，因此，事业上也就有了一个突破口。现在全国大学生每年有数百万名学生在买我的各种各样的词汇书背诵和学习。这就是从一个点上努力和学习的结果。刚才每一个同学讲的背后透露出一个共同信息：自强不息。遇到任何生命的低谷都不放弃，像张大奎同学，尽管从小残疾，但是他并未放弃，不光奋斗了，还奋斗到博士，还是计算机博士，这对于正常人来讲是难以想象的。所以，这是生命最强大的力量。今天没有来到现场的靖易同学，从高中就发现了癌症，胃已经被全部切除了，做了6次大手术，但是她之所以能活到今天，还那么坚强，还被评为自强之星标兵，我觉得这就是生命的奇迹。这个奇迹不是肉体的奇迹，是精神的奇迹。当你拥有强大的精神力量的时候，尽管不可能活一千年，一万年，但是你拥有了精神奇迹的时候，生命就已经有了无限期的延伸。生命的延伸有可能是肉体生命的延伸。比如说靖易得癌症，一般没有精神力量的人，早就坚持不下去了，但是强大的精神力量支撑着她一直活到今天。所以，精神支持可能使一个人的肉体得以不断延伸。但是更重要的是，他们已经达到了一个境界，这个境界叫做精神不死。正是因为有了这样的精神力量，他们才会有感人的故事，并将被一代又一代年轻的大学生阅读，把这个精神的火种再次传递到每一个人的心中，使那些本来没有精神力量的人振作起来；使已经拥有了精神力量的人，拥有更多的精神力量。这是一种互相的鼓励。1．作者为什么说“我希望未来的局面更加好，希望经济发展得更好、政治进步得更快、文化更加开放、人生更加自由”？2．作者说“奋斗一定决定了人的命运走向”，那作者是怎么做的？3．文中列举张大奎和靖易的例子有什么作用？4．为什么“要相信奋斗的力量”？阅读下面的语段，完成题目。时至今天，王阳明的思想还在继续支配着一些中国读书人的头脑。因为这个文化背景，中国学生大都偏向于理论而轻视实验，偏向于抽象的思维而不愿动手。中国学生往往念功课成绩很好，考试都得近一百分，但是在研究工作中需要拿主意时，就常常不知所措了。在这方面，我有个人的经验为证。我是受传统教育长大的。到美国大学念物理的时候，起先以为只要很“用功”，什么都遵照老师的指导，就可以一帆风顺了，但是事实并不是这样。一开始做研究便马上发现不能光靠教师，需要自己做主张、出主意。当时因为事先没有准备，不知吃了多少苦。最使我彷徨恐慌的，是当时的唯一办法——以埋头读书应付一切，对于实际的需要毫无帮助。我觉得真正的格物致知精神，不但研究学术不可缺少，而且对应付今天的世界环境也是不可少的。我们需要培养实验的精神，就是说，不论是研究自然科学，研究人文科学，还是在个人行动上，我们都要保留一个怀疑求真的态度，要靠实践来发现事物的真相。现在世界和社会的环境变化很快，世界上不同文化的交流也越来越密切。我们不能盲目地接受过去认定的真理，也不能等待“学术权威”的指示。我们要自己有判断力。在环境激变的今天，我们应该重新体会几千年前经书里说的格物致知的真正意义。这意义有两个方面：第一，寻求真理的唯一途径是对事物客观的探索;第二，探索应该有想象力、有计划，不能消极地袖手旁观。希望我们这一代对于格物和致知有新的认识和思考，使得实验精神真正变成中国文化的一部分。5．中国学生在学习自然科学时大都有怎样的偏向?原因是什么？6．选文中作者的中心论点是什么?7．选文运用了哪些论证方法?8．作者认为“格物致知”的真正意义什么？9．什么是“实验的精神”?昙花立在枝上的昙花，顾盼生姿，得意非凡。只看过一次昙花的开放：那种感觉，凄美而壮烈。一共五盆，排在大厅的一旁。圆筒形的主枝，傲然直立。分枝多，呈叶状形，枝上巍巍然地挂着即将灿烂地开放的花蕾。我和朋友，坐在大厅里，喝茶、谈心。茶原本是甘醇的，话原本是投缘的，但是，今晚，整颗心，都去了昙花那儿，心情有点儿焦躁，有点儿兴奋，又有点儿不安。所以，入口的茶，变得无味；入耳的话，变得单调。有一句、没一句聊着、聊着。最后，索性闭口不语了。等。在全然的寂静中等。子夜过后，还是完全没有动静。意识渐渐地陷入半朦胧的状态中，忽然，响起了一种很轻微、很轻微的声音：“啪啪啪、啪啪啪。”好像蝴蝶振翼欲飞时所发出的声响。迅速睁开眼睛，盆里的昙花，灿烂地、绚丽地、快活地、无羁地开放了。花，很大很大；色，非常非常白；味儿呢，浓郁强烈。我看、我闻、我惊叹。它尽情地享受人间蜂拥而来的爱。然而，就在“旖旎风光无限好”的时刻，鸡啼声起，它大量到来。不作无谓的留恋与挣扎，它迅速萎谢。众人齐声叹可惜。独我，羡慕它。它辉煌而来，辉煌而去。生命最短，不曾浪费一点一滴。10．本文有两条线索贯穿全文,它们分别是什么?11．请从文中摘录抒写作者感情的词语.12．文中的第一自然段管到哪一句话为止?13．第六自然段用一个“等”字独立成句,有何作用?阅读下面的文字，完成下面小题。物候现象的来临决定于哪些因素呢？首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚，值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开二十天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早十天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。①又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。②凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。③两地纬度相差无几，但烟台靠海，春天便来得迟了。④经度的差异是影响物候的第二个因素。⑤所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。⑥如大连纬度在北京以南约1°，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。14．选文第三自然段各句的顺序已被打乱，正确的顺序应该是（

）A．④②⑤⑥①③ B．②⑥⑤①③④ C．④⑥⑤①②③ D．②⑤⑥①③④15．下列对选文的说明顺序分析正确的一项是（

）A．选文先主要说明春夏的物候，又介绍了秋冬的现象，使用了时间的先后顺序。B．选文说明的四个因素对物候的影响程度大小不一，使用了由主要到次要的逻辑顺序。C．选文先说明华北地区的物候，又介绍了华南丘陵的现象，使用了由北到南的空间顺序。D．选文先说明了国内的物候现象，最后又介绍了国外的现象，使用了由内到外的逻辑顺序。16．下列对第二自然段使用的说明方法判断正确的一项是（

）A．列数字

举例子

打比方B．举例子

下定义

列数字C．作比较

举例子

引用D．列数字

作比较

举例子17．下列诗句内容没有体现物候现象的一项是（

）A．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。B．梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。C．半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。D．杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。①我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。②两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。③那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。④……⑤在停船的匆忙中，看见台上有一个黑的长胡子的背上插着四张旗，捏着长枪，和一群赤膊的人正打仗。双喜说，那就是有名的铁头老生，能连翻八十四个筋斗，他日里亲自数过的。⑥……⑦然而我的意思却也并不在乎看翻筋斗。我最愿意看的是一个人蒙了白布，两手在头上捧着一支棒似的蛇头的蛇精，其次是套了黄布衣跳老虎。但是等了许多时都不见，小旦虽然进去了，立刻又出来了一个很老的小生。我有些疲倦了，托桂生买豆浆去。他去了一刻，回来说，“没有。卖豆浆的聋子也回去了。日里倒有，我还喝了两碗呢。现在去舀一瓢水来给你喝罢。”⑧……⑨忽而一个红衫的小丑被绑在台柱子上，给一个花白胡子的用马鞭打起来了，大家才又振作精神的笑着看。在这一夜里，我以为这实在要算是最好的一折。⑩……⑪离平桥村还有一里模样，船行却慢了，摇船的都说很疲乏，因为太用力，而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生，说是罗汉豆正旺相，柴火又现成，我们可以偷一点来煮吃。大家都赞成，立刻近岸停了船；岸上的田里，乌油油的都是结实的罗汉豆。⑫“阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢？”双喜先跳下去了，在岸上说。⑬我们也都跳上岸。阿发一面跳，一面说道，“且慢，让我来看一看罢，”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。”一声答应，大家便散开在阿发家的豆田里，各摘了一大捧，抛入船舱中。双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。（《社戏》节选）18．这段选文所写景色富有诗情画意，试分析其作用。19．选文以儿童的视角写了哪些美好有趣的景、人、事？这种视角有何表达效果？阅读下面的文字，完成后面小题。如何保存未来数据任志方①数千年来，人类一直在用各种手段保存信息。尽管在过去几十年里，人类存储的数据量出现了极大增长，我们的生活，我们的记忆越来越多地以数字形式储存在我们的硬盘里或“云端”，但这些数据的寿命却很短，甚至长不过我们的一生。如何才能将这些数据长期保存不丢失?越来越多的研究者正在着手解决这个问题。②2017年2月，英国南安普顿大学科学家开发出一种新的数据存储技术，利用玻璃中的微型纳米结构去编码信息。基于这一技术，标准尺寸光碟能保存约360TB的数据，而在温度190℃左右的环境中可维持长达138亿年，这一时间和宇宙的历史相仿，是地球年龄的近3倍。③这一技术被称作“五维数据存储”，它最初发表在2013年的一篇论文中。自那时以来，科学家不断推动这项技术的优化发展，最终要实现商用。④五维光碟能使用位于玻璃碟片内的微型物理结构（即“纳米格栅”）保存信息，通过读取折射的激光能够呈现5种数据状态，这也是这种技术名称的来源。利用激光技术设备，可以知道纳米格栅的方向、激光折射的强度以及用X、Y、Z轴表示的空间中的位置。因此，想对于传统光碟，五维光碟的数据存储密度更大，例如传统的蓝光光碟能保存128GB的数据，而五维光碟存储的数据量是蓝光光碟的3000倍，即360TB。⑤由于玻璃是一种坚固的材料，只有很高的温度才能导致玻璃熔化或变形，而玻璃又有着良好的化学稳定性，因此，这种五维光碟能确保数据在非常长的时间里保存，不会丢失。⑥在五维光碟长期保存数据信息的情况下，如何使这些数据信息让未来的人解读?那就是保存所有的软件，存放在云端的服务器上，使它们永不过时，就好像博物馆一样，只不过这个博物馆是数字形式的。通过对软件的数据内容和操作系统做一个快照，然后进行长期保存。在未来漫长的时间中，这些快照还需要根据当时的技术环境，从一个云端移到另一个云端，方便任何需要者使用。⑦五维数据存储技术对人们将来的生活和工作带来极大的方便，尤其对图书馆和博物馆未说更有潜力。科学家认为，这一技术可以在不久的将来得到商用。尽管在五维光碟中记录信息还需要用到成本高昂的实验室激光设备，但光碟数据的读取并不困难，南安普顿大学的科研团队表示，类似DVD播放器的五维光碟读取设备将在未来几十年面市。（摘自《意林》2018年1月下，有删改。）20．下列对本文说明对象的概述，最恰当的一项是（

）A．未来数据B．硬盘或“云端”C．五维数据存储技术D．图书馆和博物馆21．下可说法与原文意思不相符的一项是（

）A．2013年以来，科学家不断推动“五维数据存储”技术的优化发展，最终要实现商用。B．五维光碟的数据存储密度比传统光碟大，它存储的数据量是蓝光光碟的3000倍。C．在五维光碟长期保存数据信息情况下，未来的人可通过云端服务器上的软件，解读过去的数据信息。D．五维数据存储技术对图书馆和博物馆来说很有潜力，五维光碟读取设备将在未来几年面市。22．下列对选文的分析不正确的一项是（

）A．本文的结构形式为“总一分一总”，七个自然段划分为：①‖②③④⑤⑥‖⑦B．第②段中运用的“约”“左右”“近”等概数词，体现了说明文语言的准确性。C．第④段画线的句子主要运用列数字、举例子、作比较的说明方法，说明五维光碟的特性。D．第⑤段说明顺序是逻辑顺序，先说明玻璃具备坚固性和化学稳定性的原因，再说明五维光碟能长久保存数据的结果。阅读《大自然的语言》选段，完成小题。①物候现象的来临决定于哪些因素呢？②首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开二十天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早十天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。③经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1°，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，但烟台靠海，春天便来得迟了。④影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。⑤此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。（选自《大自然的语言》）23．选文在介绍“决定物候现象来临的四个因素”时运用的说明顺序是：__________________________。24．选文第二段运用了哪些说明方法？25．“凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷”一句中加点的“凡是”有什么表达作用？26．“人间四月芳菲尽”，为什么“山寺桃花始盛开”？结合选文解释这种自然现象。①斯石英并不十分稳定，原子之间靠得太近以至于它们又出现相互排斥的趋势，最后又变为普通沙子。然而，由于原子之间结合得极为致密，所以这种反弹变化进行得非常缓慢，从而使斯石英可保持数百万年。②金刚石的形成与此相同。金刚石中的碳原子被挤压得异常紧密，它们同样存在一个向外扩散并且恢复为普通碳的趋势。在通常条件下，这也需要数百万年。③如果你把温度升得足够高，就可使这种变化加快。增温可以增加原子的能量，使它们之间能够相互分离，返回到原始状态。因此，如果在850℃的温度下把斯石英加热30分钟，它将变为普通沙子。（你也可以在真空中对金刚石加热，从而把它恢复到原始碳的状态，但谁愿意这样做呢？）④斯石英可以在实验室里制造，但它们在自然界中存在吗？回答是肯定的。然而它们只出现在沙子被强烈挤压的地方。⑤在一些地方已经发现了斯石英，而且有证据显示，这些地区曾经受到巨大陨石的撞击。撞击所产生的巨大压力形成了斯石英。另外，在进行过原子弹爆炸实验的场地也发现了斯石英，它是由膨胀火球的巨大压力形成的。⑥似乎可以肯定地说，斯石英也应该出现在压力极高的地壳深处。在这种情况下，它可通过火山喷发被携带到地表。然而，喷发温度极高，岩石会被熔化，所以任何由火山携带而来的斯石英都被转化为普通的二氧化硅。事实上，在火山活动地区至今没有发现过斯石英。⑦那么，你可能会说在斯石英出现的地方肯定发生过撞击，而且肯定没有发生过火山活动。⑧亚利桑那大学的麦克霍恩和几位合作者研究了新墨西哥州拉顿地区的岩层。岩层的年龄为6500万年，因此可以追溯到恐龙灭绝的年代。⑨他们在1989年3月1日宣布，利用测试固体物质中的原子排列的现代技术，即核磁共振和X光衍射，他们确实检测到了在斯石英中存在的一种原子排列。⑩这种情况显示，在6500万年以前曾有一次巨大的撞击并形成了数吨重的斯石英。这些斯石英在沉降之前曾被溅到了平流层中。那么，造成恐龙灭绝的原因不是火山活动，而应该是撞击。27．“斯石英并不十分稳定”的依据是（

）A．斯石英的原子之间靠得太近。 B．斯石英原子的相互排斥进行得非常慢。C．斯石英的原子之间结合得极为致密。 D．斯石英是沙子组成的。28．对文章分析理解不正确的一项是（

）A．“斯石英”与“金刚石”的形成原因相同，即由于在超高压状态下，原子相距很近而变得极为致密。B．“如果在850℃的温度下把斯石英加热30分钟，它将变为普通沙子。”这是运用了列数字的说明方法。C．在火山活动地区至今没有发现过斯石英的原因是由火山携带而来的斯石英被巨大的撞击转化为普通的二氧化硅。D．作者通过麦克霍恩和几位合作者研究新墨西哥州拉顿地区的岩层证明了“撞击说”。29．温度往往是物质发生变化的条件，你还能举出哪些例子证明这一点？（不少于2种）我的暖，一寸长葛闪①这是个身着工作服，满身油漆和泥土，满面灰尘，约莫40岁的中年男子。②他隔着车窗，朝我弯弯腰，腼腆地笑着，给我递了根香烟。③看我接了烟，他大喜过望，慌忙从兜里摸出打火机帮我点上，咧开大嘴一笑，说：“大哥，您是几天来第一个接俺烟的呢。”④我一听，有点蒙。⑤他好像瞧出了我的心思，憨憨一笑，说：“俺这烟差，你们城里人瞧不上眼。您是第一个接俺烟的人，俺激动哩。您绝对是一个瞧得起俺们乡下人的好人。”⑥“有事吗？”我笑笑，为这个中年男子的“油嘴滑舌”。⑦“是这样的，大哥，”男子搓搓手，不住地点头，“俺就是想，能坐坐您的车不？”⑧“你要到哪里？”我轻轻皱了皱眉，不是我小气不让他搭车，而是他那一身的油漆和泥土，实在是让我心有芥蒂。⑨“不不不，”他把头摇得像拨浪鼓，“俺哪儿也不去，就在上面坐一会儿就行。今儿不坐，明天坐一回就行，还是今儿这个时间。”⑩说完，他那布满血丝的大眼睛，充满着乞求。（11）我犹豫了一下，还是点了头，说：“行！”我话音刚落，还没来得及问他我心中的疑惑，他就一连向我说了几个谢谢便离开了。临走前，还特意向我的前车牌望了一眼。（12）第二天，他准时到了学校门口。看我在，他一脸兴奋，轻轻坐上了副驾驶座位，和我聊了起来。（13）还没聊五分钟，放学的孩子们便冲出了校门。他透过玻璃，紧张地看着人流。过了一阵，他飞快地推开车门，站在车旁大喊着。不一会儿，一个小男孩跑到他的面前，他让小男孩喊了我一声“叔叔好”，然后还介绍说我是他在城里刚认识的朋友。他递了根香烟给我，便带着孩子匆匆离开了。临走的时候，他望向我的眼神里充满了感激。（14）我实在不明白，他为什么只坐这么一小会儿。直到三天后，在学校门口又遇上他，他才告诉了我答案。（15）原来，孩子刚进城读书，因为农村和城里的生活习惯存在很大的不同，所以一些同学很瞧不起他的孩子。孩子的心理因此出现了阴影。（16）“其实俺明白，大多数城里人也像您一样，待俺们如亲兄弟般的好，只是孩子小，暂时还不能理解。”他笑笑说，“俺上次坐您的车看着孩子向我跑来，然后我就告诉孩子，您和我是顺路的，常免费载着我一起来学校！”（17）他搓着手，又憨憨地补充道：“别的家长给自己孩子的温暖那么长！”他张开双臂，比画了一段很长的距离，然后又接着说，“俺不中用，俺只能给孩子这么点的暖！”说完，他用手指比画了一个大约一寸的长度。（18）“一寸长的暖！”这形象的比画瞬间击中了我的灵魂，我深深地震撼，被它的朴实，又被它的深沉！（选自葛闪新浪网博客，有删改）30．文中的“他”为孩子做了一件什么事？请用简洁的语言概括。31．文章第①段使用了人物描写的哪种方法？其作用是什么？32．联系上下文，说说下面句子中加点词语的表达效果。您是几天来第一个接俺烟的呢。33．本文情节安排上最大的特点是设置悬念，试举一例并说说其作用。34．“一寸长的暖”深深地震撼了“我”，请结合全文说说你对“一寸长的暖”的理解。35．熟读这篇文章，你一定有许多话要对自己的爸爸说，请你给自己的爸爸发一条手机短信。（50字左右）阅读《灯笼》选段，回答各题。宫灯，还没见过：总该有翠羽流苏的妆饰吧。假定是暖迟迟的春宵，西宫南内有人在趁了灯光调绿嘴鹦鹉，也有人在秋千索下缓步寻一脉幽悄，意味应是深长的。虽然，“……好一似扬子江，驾小舟，风狂浪大，浪大风狂”的汉献帝也许有灯笼作伴，但那时人的处境可悯，蜡泪就怕数不着长了。最壮的是塞外点兵，吹角连营，夜深星阑时候，将军在挑灯看剑，那灯笼上你不希望写的几个斗方大宇是霍嫖姚，是汉将李广，是唐朝裴公么？雪夜入蔡，同胡人不敢南下牧马的故事是同日月一样亮起了人的耳目的。你听，正萧萧班马鸣也，我愿就是那灯笼下的马前卒。唉，壮，于今灯笼又不够了。应该数火把，数探海灯，数燎原的一把烈火！36．文中写到了“处境可悯”的汉献帝，有怎样的深意？37．选文划线的句子引用的典故，有何作用？38．结合全文谈谈你对选文最后一段的理解？答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：1．因为这样的话，我们每一个人都还有更好的机遇。2．（1）把“要相信奋斗的力量”作为座右铭。（2）北大5年虽然成绩不理想，但平均每天的学习时间都比其他同学多出一个小时来。（3）北大毕业以后，用了两年的时间把朗文字典几万个词条背诵下来了。3．（1）运用典型事例论证观点更具说服力；（2）选取学生熟悉的例子，让学生更容易接受；（3）证明了自强不息是生命中最强大的力量的这一观点。4．（1）奋斗一定决定了人的命运走向；（2）奋斗让我们感受到生命中最强大的力量和更多的精神力量；（3）奋斗能让我们获得更多的机遇。5．偏向于理论而轻视实验，偏向于抽象的思维而不愿动手，因为王阳明的思想还在继续支配着一些中国读书人的头脑。6．我们需要培养实验的精神。7．举例论证、道理论证。8．“格物”和“致知”真正的意义有两个方面，即末段中“第一……不能消极地袖手旁观。”9．实验的精神，就是说，不论是研究自然科学，研究人文科学，还是在个人行动上，“我们都要保留一个怀疑求真的态度，要靠实践来发现事物的真相10．叙事线索、感情线索。11．焦躁、兴奋、不安、惊叹、羡慕。12．管到“独我、羡慕它”为止13．写出了等待之漫长，为下文写昙花一现蓄势。14．A15．B