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文档简介
绝密★启用前历史试题注意事项:1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间75分钟。2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。4.本卷命题范围:高考范围。一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。1.西周时期,“四辅”“司正”“典狱”等“师”被称为“(天)陟降(升降)厥士(指其群臣),日监在兹”;亦有“皇天嘉之……祚四岳国,命以侯伯,赐姓曰姜”“乖伯,乃祖克弼(辅助)先王,翼自它邦,有功于大命”等诸侯“受命于天”辅佐周王的记载。这实质上A.体现出礼崩乐坏下的诸侯僭越 B.阐明了官僚政治中的君臣关系C.彰显了周王政治统治的正统性 D.表明王权与神权开始紧密结合2.西汉吕后时期实行“受鬻法”,规定“大夫以上(年)九十……禀鬻米月一石”;汉文帝时期颁布“养老令”,规定“年八十已(以)上,赐米人月一石,肉二十斤”;汉武帝时期将其减少为仅赐三石米;汉哀帝时期则赐予象征意义的王杖(如鸠杖)而非布帛、粮食等。这些举措A.体现出优抚政策渐显教化趋向 B.反映出赈济活动由国家主导C.旨在强化统治集团的特权地位 D.确立了儒学的社会正统地位3.下面是唐朝咸通六年(865年)敦煌沙州文书的部分内容。这一现象唐咸通年间沙州僧张智灯状1.右智灯叔侄等,先蒙尚书恩赐造令2.将鲍壁渠地回入玉关乡赵黑子绝户地,永为口分(口分地)3.承料役次(据田亩担赋税与差科)A.说明中央集权制遭受冲击 B.迎合了当时国家赋税征收的需要C.表明自耕农经济出现衰退 D.体现出土地国有与现实间的冲突4.辽朝统和元年(983年),面对党项人侵,萧太后“谕与大汉讨党项诸部”;统和四年,萧太后在党项诸州设州观察处置等使,并将王子帐节度使之女封义成公主下嫁李继迁,后册封李继迁为夏国王。这反映出当时辽朝A.华夷一体的观念得到增强 B.民族政策具备一定的灵活性C.与汉民族的交融日渐加深 D.以实现封建化作为施政重点5.黄宗羲曾指出:“阳明言以此纯乎天理之心,发之事父便是孝;不知天理从父母而发,便是仁也。”并以“谷种”为喻:“仁之于心,如谷种之生意流动,充满于中。然必如艺植灌溉之功,而后始成熟。”据此可知,黄宗羲A.对封建伦理道德进行批判 B.否定了良知存于内心的天理观C.积极践行经世济民的理想 D.意在强调发挥良知的实践价值6.清朝道咸年间,因“捐纳(通过捐纳报请取得官职)之人,大约称贷者多”,且手续繁杂。因此,“大半归票商承办其事”。下面是蔚泰厚苏州票号代办捐纳流程示意图。据此可知,这种代办方式A.降低了行政审批的办事效率 B.促进了民族资本主义工商业的发展C.旨在提升政府金融监管效能 D.客观上利于晚清财政的近代化转型7.梁启超对卢梭“国民皆可各自离析,随其所欲,以进退生息于此国中”的思想进行评论:“故从卢氏之说,仅足以立以会社,其会社亦不过一时之集结,变更无常,不能持久。以此而欲建一永世嗣续之国家,同心合德之国民,无有是处。”据此可知,梁启超意在强调A.主权在民思想不能适应近代化要求 B.采取改良方式以实现政治变革C.增强民族凝聚力是国家稳定的前提 D.中国宪政应注重加强中央集权8.民国初年,国民党、共和党、统一党和民主党等党派分庭抗礼,而每省参与国会选举选民人数平均150多万人。对此有学者认为这是“有民主政治的外观,尚少民主政治的实质。人民在大选中是茫然的,对政治有兴趣的只有极少数的优异分子,且造型是半传统半现代性的”。这表明当时A.政党政治缺乏有效运作的基础 B.精英参与是政治转型失败的主因C.民主共和的观念尚未深入人心 D.制度缺陷致使广泛民主难以实现9.1941年下半年,国民政府决定全国田赋一律征收实物。下面是这一政策实施后中央政府支出来源占比情况表。据此可知,这一政策的实施来源时间及占比情况194119421943直接税和间接税6.2%13.2%16.3%出售外币和黄金4.9%—0.1%民间借款和其他7.7%6.7%5.7%实物收入(田赋三征)—20.1%28.3%银行借款81.2%60.0%49.6%A.抑制了官僚资本的恶性膨胀 B.一定程度上有利于缓解通货膨胀C.折射出统制经济的成效显著 D.推动了国民经济建设运动的开展10.1951年,《绥远省蒙旗土地改革实施办法(草案)》颁布,强调土地改革必须照顾蒙汉人民尤其是蒙民的实际情况。随后,绥远省政府选派蒙汉干部组成联合土改工作团参加土改工作,针对“旗县并存、蒙汉分治”的历史遗留问题,主张维持现状,搁置“旗县分立、蒙汉合治”政策。这些举措A.充分体现了社会主义制度的优越性 B.旨在推动少数民族地区基层民主建设C.体现了民族政策的务实性与灵活性 D.说明全面开展经济建设成为工作重心11.古巴比伦王国曾出台了诸多针对欺行霸市、哄抬物价、掺假伪造等不正当竞争现象的法律条文。如《汉谟拉比法典》第108条明确规定:“倘卖酒妇不受谷以为西克拉之费,而按超重的砝码收银,而西克拉之定率量比之谷物之定率量为低,则此卖酒妇应被检举。”这说明古巴比伦A.立法思想蕴含着契约精神 B.法理内涵得到了有效补充和完善C.市场管理注重物权的保护 D.国家治理利于强化法律的适用性12.下面是1156年法国国王路易七世授予罗瑞斯城市的特许状摘要。这表明当时法国无论是谁,都要为他在罗瑞斯的房子或是每英亩土地付六便士的税,此后他们只需每年缴纳定额的金钱,即可以获得属于自己的并自由支配的土地A.王权是城市发展的重要推动力量 B.庄园农奴获得了一定的经济权利C.市民人身自由权利受到合法保护 D.工业社会发展依赖于王权的扩张13.文艺复兴时期,人文主义者相信世风日下的现状与政体无关,认为君主制与共和制的差异并不是政治共同体运转良好与否的原因,政治统治的正当性取决于执政者能否以被统治者的利益和福祉为先。这反映出当时人文主义者A.肯定开明君主制有其社会基础 B.以理性思维审视政治体制C.认为政治近代化转型动力不足 D.尚未与封建专制制度决裂14.有学者指出,近代产业革命的直接后果就是确立产业资本对商业资本的统治,整个社会经济生活的主题已由流通领域转向生产领域。而为了榨取产业利润或剩余价值展开了压低成本的大比拼,这需要产业家追逐产业利润的环境。这说明A.贸易保护主义迎合了早期工业化要求 B.工业革命催生了自由主义思潮C.商业革命一定程度上阻碍生产力进步 D.资本积累是工业时代独有特征15.下图是发表于1922年的《跳进去,他也会跟着跳进去的》漫画,漫画中熊熊燃烧的烈火的右侧是英国纳税人,他手持一把写有“要求国防裁军”字样的斧头,烈火左侧中间是时任英国殖民地事务部大臣的温斯顿丘吉尔。该漫画意在表明温斯顿·温斯顿·丘吉尔:“孩子们,现在一起跳下去并大喊‘危险’!就会看见他扔掉斧子也一起跳下来。”A.和平成为时代发展趋势 B.债务危机引发战后英国社会动荡C.英国面临内外双重危机 D.凡尔赛体系加剧列强间殖民争夺16.伴随着苏联解体,美国逐渐操控了世界大部分地区的新闻以及为数过半的世界电视节目的生产与制作,使其在经济扩张的同时也给他国带来了“文化震撼”。随着“美国制造”的进入,其价值理念也随之涌入他国。这一现象表明A.经济全球化成为美国文化输出的推手 B.霸权主义下弱势文化难以保持民族特性C.美国文化霸权主义决定经济发展方向 D.国际格局的演变促使美国调整对外战略
二、非选择题:本大题包括4小题,第16题14分,第17题12分,第18题14分,第19题12分,共52分。17.阅读材料,完成下列要求。(14分)材料一“狱已决盈一岁,不得气(乞)鞫”。(西汉初《二年律令具律》)“民欲先令,相分田宅,奴婢,财物……皆参辨券书,辄上如户籍。”(西汉初《二年律令户律》)“奴婢殴庶人以上,黥颊(面颊),畀主。”(西汉初《二年律令贼律》)“足议曲直,乡亭部吏,亦有决断者……若事有反复,吏应坐之……若事有反复,县应坐之,县以应坐之故,而排之于郡。……既不肯理,故乃远诣公府。”(东汉《潜夫论》)“仲舒断曰:《春秋》之义,‘父为子隐’……诏不当坐。”(唐《通典嘉礼十四》)——摘编自徐世虹《汉代民事诉讼程序考述》材料二宋朝形成了以《宋刑统》为主,辅助于勒、令、格等形式的法律体系。伴随着“等贵贱”社会意识的出现,宋朝“编户齐民”下的平民、奴隶、部曲、佃客,也都成为民事权利主体参与民事法律活动。诉讼在管辖上明确划分为级别管辖、地区管辖和移送管辖,冲破了“熟人社会”的伦理规范和血缘关系,更加注重争财夺利。起诉主体需“诸事干己”,不得好讼、滥讼,并将是否“干田人户者”(是否与农业生产有关)区分出来,“防废农业”,遏制豪强势力破坏生产。——摘编自翟俊义《宋代民事起诉制度研究》(1)根据材料一并结合所学知识,概括两汉时期民事诉讼制度的特点。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识,简析宋代民事诉讼制度发展的原因,并综合两则材料指出汉代和宋代民事诉讼的价值取向。(8分)18.阅读材料,完成下列要求。(12分)材料根据材料并结合所学知识,围绕“中国共产党与私人资本”,自拟论题并进行简要阐述。(要求:表达成文,叙述完整;立论正确,史论结合。)19.阅读材料,完成下列要求。(14分)材料一作为最早的新式学堂——京师同文馆,首次开设各国史略、翻译选编课程。康有为的《日本变政考》《法国革命记》以及新史学思潮兴起后的《西力东侵史》等著作的编译与研究,推动了世界史学研究的高潮。辛亥革命后,世界史学科建设开始起步,对中国出路问题的论战逐渐较多地涉及中外历史的比较问题,北京大学和清华大学的世界学科建设发展起来。至新中国成立前,世界史研究领域涌现出一批著名学者及著作,如陈衡哲的《西洋史》、周谷城的《世界通史》等,研究范围涵盖世界上古至近世的政治、经济、文化。——摘编自陈琼《二十世纪上半叶中国世界史学科的建设》材料二二战后,霍奇森等学者认识到当时美国历史教育中盛行的西方中心论带来的局限性,特别是1957年苏联人造卫星发射成功后,美国政府和学界普遍感到需要了解非西方文化。随后在以斯塔夫里阿诺斯为代表的学者推动下,全新世界历史课程应运而生,其著作《全球通史》把传统的史学单元民族国家替换成了模糊的实体,既有地理实体,又有文化实体。越来越多的学者认识到:“消释地球上所有边界的方法是采用世界作为分析单元”,要求以全球视野从事历史研究。——摘编自李俊妹《美国“全球史”的萌芽及其特点》(1)根据材料一并结合所学知识,概括近代中国世界史研究的发展趋势。(4分)(2)根据材料一、二并结合所学知识,比较近代中国世界史和美国“全球史”研究状况的异同,并谈谈其对当下中国世界史研究的启示。(10分)20.阅读材料,完成下列要求。(12分)材料英国农村剩余劳动力转移分期时期政府政策概况圈地运动至工业革命前处罚农村剩余劳动力逐步向城市转移,成为游民、失业者和贫民,这些人被视为“懒汉”,政府严惩流浪和无业农民,并引发农民起义。工业革命开始后至19世纪末救济农村人口向城市加速转移。对工资不达标者给予专项扶助;组织农村剩余劳动力移民海外,并减免运费,向移民赠送土地和农具。19世纪末至二战结束“济身”实行劳动保障,通过市镇工程计划为失业者提供再就业机会,1905年颁布《失业工人法》。二战以后“人为制造”主动积极创造农村剩余劳动力,发展第三产业,将其转移至非农业部门和第三产业;鼓励扩大农场规模和农业机械化发展。——摘编自李世安《英国农村剩余劳动力转移问题的历史考察》(1)根据材料并结合所学知识,对前两个时期英国政府对农村剩余劳动力采取的政策作出合理解释。(8分)(2)根据材料并结合所学知识,谈谈你对近代以来英国农村劳动力转移的认识。(4分)历史试题参考答案及评分标准一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。题号12345678910111213141516答案CABBDDCABCDADBCA1.C考查先秦政治。根据材料可知,“四辅”“司正”“典狱”等辅臣是上天降下卿士以监临下士,说明卿士臣僚是受命于天治理百姓的;而诸侯亦是由于“皇天嘉之”而膺受其命,成为一方封土的管理者。卿士和诸侯辅佐周王统治天下均受命于天,这意在凸显周王统治是顺应天命的,故C项正确。根据“乖伯,乃祖克弼先王,翼自它邦,有功于大命”可知,此人的祖先是辅佐周人先王的,与周王乃是共同受天之大命,这不能体现诸侯的僭越行为,故排除A项;官僚政治是在秦朝时期正式确立的,故排除B项;早在商朝时期王权与神权便已结合,故排除D项。2.A考查西汉优抚政策。根据材料可知,西汉时期的尊老养老政策中优抚群体的年龄限制从90岁下降到80岁,实现了优抚群体的扩大,且养老赐物的数量呈现减少趋势,汉哀帝时发展成赐予象征意义的王杖而非实惠性物品(如粮食和布帛),这凸显了优抚政策的教化性趋势,故A项正确。材料未体现出国家层面的主导性,且所述不属赈灾行为,故排除B项;材料无法得出强化特权地位,故排除C项;董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”确立了儒学的正统地位,故排除D项。3.B考查唐朝土地和赋税制度。材料反映出唐朝后期敦煌地区僧人智灯向官府申请口分地,并在请状中注明要向官府“承料役次”,可见寺院僧尼成为国家赋役的承担者。结合所学知识可知,唐朝中后期均田制瓦解,国家对土地的控制力减弱,转而实行两税法;而自魏晋以来寺院侵占土地,凭借特有的保护游离于政府赋役征发之外,两税法实施后寺院僧尼也成为纳税主体,这表明国家财税征收面的扩大,故B项正确。将寺院经济纳入国家财政体系之内有利于中央集权的加强,故排除A项;材料未反映出土地兼并情况,故无法得出自耕农经济衰退的结论,故排除C项;材料所述的时期均田制已经瓦解,因此“土地国有”说法不符合史实,故排除D项。4.B考查辽朝统治与民族交融。根据材料可知,辽朝萧太后时期,对周边少数民族采取恩威并施的政策,如对待党项族入侵除采取直接讨伐,还实行通婚和册封,具有一定的灵活性,故B项正确。材料未反映出辽朝以正统自居或辽朝将自身放在与汉民族同等地位上,故排除A项;材料不能得出契丹族与汉族民族交融的加深,故排除C项;封建化不是材料论述的重点,故排除D项。5.D考查黄宗羲的思想。根据材料可知,黄宗羲认为只有践行孝顺父母的实际行动,才有仁义的本体。他以谷种为比喻,认为谷种虽然先天具有胚胎、饱含生机,但必须经过种植和灌溉,才能成长和结果,纯粹的良知无意义,只有实践中的良知才有价值,故D项正确。材料未反映出黄宗羲对传统仁义价值的批判,故排除A项;根据“仁之于心,如谷种之生意流动充满于中”可知,黄宗羲并不否定良知存在于内心,故排除B项;材料并未体现出黄宗羲的济民思想,故排除C项。6.D考查晚清财政。结合所学知识可知,晚清政府国库空虚,不得不在很大程度上通过广开捐纳以缓和窘境。面对巨额的捐纳款项和复杂的手续流程,拥有全国性汇兑网络的票号便掌握了较大份额的捐纳业务,形成了金融机构与财政融资的早期合作模式,加强了金融市场与国家财政的联系,客观上有利于晚清由传统财政(建立在农业税基础上)向现代财政(依靠以工商税为主体的政府税收向金融市场进行融资)的转型,故D项正确。代办业务提升了捐纳制度的运行效率,故排除A项;材料中的代办方式并未为民族资本主义提供资金或发展环境,故排除B项;该制度未体现国家对金融领域的监管,故排除C项。7.C考查维新思想。根据材料可知,卢梭强调国民可以根据自己的意愿,随意加入或者退出这个国家,梁启超认为这不利于增强国民凝聚力,实现“一永世嗣续之国家,同心合德之国民”。结合所学知识可知,面临深重的民族危机,梁启超认为当时中国最需要的是稳定的秩序、团结的民众,这是实现救亡图存的关键,民主、自由等民权思想并非不重要,但只是其次,故C项正确,排除A项。材料未阐明梁启超对改革或革命方式的态度,故排除B项;梁启超强调凝聚民心对构建独立民族国家的重要价值,而非强调加强中央集权,故排除D项。8.A考查民初政党政治。根据材料并结合所学知识可知,民国初年,政党活动活跃,鉴于当时的现实情况,民众的政治参与水平有限,有效地政治参与只存在于精英阶层,这使得民主选举难以真正体现民众的普遍意志,这也使得政党政治对现代国家政治制度的自我调适功能难以发挥,故A项正确。B项夸大了精英阶层参与政治对宏观政治成败的实际影响,故排除;辛亥革命使民主共和观念深入人心,故排除C项;材料体现的是制度实践中的不足,未反映出民主制度设计缺陷,故排除D项。9.B考查抗战时期国民政府经济政策。结合所学知识,抗战期间,国民政府为解决财政危机,大量发行纸币,导致严重的通货膨胀。而1941年田赋由货币征收转为实物征收,一定程度上减少了田赋征收过程中的货币流通,客观上起到了缓解通货膨胀的作用,故B项正确。这一政策无法抑制官僚资本膨胀,故排除A项;材料只反映出政府支出来源的占比情况,无法得出统制经济实行的效果,故排除C项;国民经济建设运动是在1935~1937年,故排除D项。10.C考查民族区域自治制度与土地改革。根据材料可知,新中国成立初期,绥远省在少数民族聚居地区开展土地改革时,尊重蒙民的实际情况,且针对蒙汉分治的历史遗留问题,暂时搁置改革行政建制,以防止旗县分立引发的划界纠纷而干扰土地改革进行,这体现了民族政策从人民实际利益出发,兼顾现实问题和发展策略,具有务实性和灵活性,故C项正确。社会主义制度建立的标志是三大改造的基本完成,故排除A项;这些举措旨在促进该地区土地改革的顺利开展,未体现出基层民主建设,故排除B项;1951年我国尚处于经济恢复时期,“全面开展经济建设”说法错误,故排除D项。11.D考查古巴比伦文明。根据材料可知,古巴比伦法典中的有关法律条文是基于现实市场中的不正当竞争行为而制定,如对酒类交易中随意增加称重砝码的管理,这种具体的治理规定丰富了古巴比伦自然法,故D项正确。材料论及对市场不正当竞争行为的管理,而非交易中的契约精神,故排除A项;材料无法体现“补充和完善”,故排除B项;材料强调调节市场交易过程而非保护物权,故排除C项。12.A考查中古西欧城市与王权。材料反映出中古时期法国城市在国王特许状下,市民获得土地的所有权和使用权,这利于推动法国封建城市的发展,而这种发展深受王权的影响,国王借助封建城市以扩大自身权力,而封建城市经济也借此得到了发展,故A项正确。材料论及了封建城市特许状,而非封建庄园,故排除B项;市民获得土地自由权利而非人身自由,故排除C项;中古时期的法国仍是农业社会,故排除D项。13.D考查文艺复兴。根据材料可知,文艺复兴时期的人文主义者认为尊重公共利益、懂得如何行使权力的贤德统治者才是长治久安的基础,而现实危机与政治体制无关,君主体制亦能实现“政治共同体运转良好”,这说明人文主义者思想上未能突破封建专制的束缚,未与封建专制决裂,故D项正确。开明君主制是在启蒙运动时期提出的,故排除A项;“理性思维”不符合文艺复兴时期的时代特点,故排除B项;材料未反映出人文主义者提倡实现政治近代化,故排除C项。14.B考查自由主义与工业革命。该学者认为由近代早期的商业革命向产业革命即工业革命过渡过程中,对商业利益的追逐转为对产业利益的追逐,而重商主义已不适应工业化时代倾销商品的需求,自由竞争的市场才能为产业家追逐产业利润提供环境,这些都促成了重商主义过渡到自由竞争,故B项正确。工业革命促进了自由主义的盛行,贸易保护主义不利于工业化发展,故排除A项;材料反映出商业革命下的重商主义在工业化时代阻碍生产力进步,而非商业革命的弊端,故排除C项;资本原始积累开始于近代早期,D项不符合史实,故排除。15.C考查一战后英国殖民体系的动摇。漫画中英国纳税人要求裁军以减轻债务负担,而裁军却使此时面对印度、埃及和爱尔兰“大火”的英国殖民势力捉襟见肘。这反映出一战后英属殖民地民族独立运动使英国殖民体系发生动摇,纳税人要求裁军以缓和债务危机,故C项正确。和平成为时代趋势不符合一战后的特点,故排除A项;该漫画未体现出债务危机对英国社会的影响,故排除B项;漫画这种窘境受到民族独立运动的影响,而非列强之间对殖民地的利益争夺,故排除D项。16.A考查当代美国文化输出与全球化。根据材料可知,冷战结束后,美国的文化输出政策是随着“美国制造”而深刻影响他国经济与文化,这表明全球化成为美国推动文化霸权主义政策的工具,故A项正确。材料未阐明美国文化输出对弱势文化的实际效用,故排除B项;“决定”说法过于绝对,经济基础决定上层建筑,故排除C项;美国的文化输出是冷战时期的重要政策工具,这一政策一直延续至今,材料未反映出对外战略的调整,故排除D项。二、非选择题:本大题包括4小题,第16题14分,第17题12分,第18题14分,第19题12分,共52分。17.(14分)(1)特点:诉讼遵守时效原则;注重诉讼中证据(契约)的功用;具有封建等级色彩;诉讼具有严格的层级规定(由基层司法机关向州郡司法机关逐级诉讼);深受儒家思想影响。(6分,任答三点即可)(2)原因:商品货币关系的发展;市镇经济的发展;户籍制度的发展变革;宗法家族组织的弱化;市民阶层意识觉醒。(4分,任答两点即可)价值取向:秩序为先,确保农业生产有序进行;无讼为尚,提倡息讼限讼;民本主义,注重民事纠纷司法化解;法为治本,重视民事起诉制度构建。(4分,任答两点即可)18.(12分)[评分标准](1)论题:(2分)①没有论题或不是材料中得出的论题不得分。②根据材料,概括提出的论题合适准确者得2分,余者酌情给分。(2)阐述:(10分)①能准确全面论证观点,正确合理,至少举出三个或三个以上论据者得8分,余者酌情给分。②表述成文,论证充分,逻辑清楚、文字通顺,得2分,但全题不得超过12分。(3)答案言之成理即可,示例答案仅供评分及答题参考。示例一:论题:中国共产党对待私人资本的实践,助推了中华民族现代化进程。(2分)阐述:中国共产党自成立以来,就肩负起为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的历史重任。为了利用私人资本促进社会生产、增进人民福祉,党开展了改造私人资本的不懈探索。在新民主主义革命时期,中国共产党就开始思考如何正确对待私人资本及其如何将其转化为推动民主革命发展的重要力量。在不断的探索与实践中,形成了既利用又限制的政策,这既是基于当时半殖民地半封建社会性质的客观选择,也符合凝聚革命力量、巩固革命政权的现实需要。新中国成立初期,通过向私人资本企业加工订货、统购包销、经销代销等方式,建立私人资本主义经济与社会主义国营经济的联系,促进了国民经济的恢复,后经过社会主义改造基本消灭了资本剥削制度。改革开放以来,党和国家将工作重心转向社会主义现代化建设,引入私人资本,积极谋求在计划与市场的良性互动中“搞活”私人资本。在社会主义市场经济下,放手让资本与劳动、技术、管理等生产要素活力竞相迸发,成为推动现代化发展的重要引擎。(8分)总之,中国共产党对私人资本政策的探索道路反映了革命、建设形势的演变和党的执政智慧的不断增强,使私人资本成为社会主义经济的重要组成部分。(2分)示例二:论题:新民主主义革命时期中国共产党对私人资本的政策推动了民主革命的发展。(2分)阐述:在新民主主义革命时期,中国共产党就开始思考如何正确对待私人资本及其如何将其转化为推动民主革命发展的重要力量。1921年,中国共产党第一个基本纲领明确提出“消灭
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