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文档简介
2023年04月2023年安徽中医药大学编制外招考聘用人员笔试题库含答案解析(图片大小可自由调整)第壹卷一.参考题库(共275题)1.“月下飞天镜,云生结海楼”生动形象地描绘了昼夜交替的现象,该现象是由(
)造成的。A.地球的公转B.地球的自转C.月球对地球的引力D.太阳的自转参考答案:B解题思路:第一步,本题考查地理国情知识。第二步,“月下飞天镜,云生结海楼”出自《渡荆门送别》,是唐代伟大诗人李白青年时期在出蜀漫游的途中写下的一首五律。题目中所说的昼夜交替现象,由于地球自转和太阳的照射形成的。地球在运动过程中,地球围绕地轴不停的自转,自转过程中,由于地球是一个不透明的球体,朝向太阳的半球是白天,背向太阳的半球是黑夜,地球不停地自转,便产生了昼夜交替现象。因此,选择B选项。A项:地球在自转的同时还围绕太阳公转,在公转过程中,地轴倾斜着围绕太阳公转,致使太阳直射点在23.5°N和23.5°S之间来回移动,地球表面不同纬度获得光热不同,便产生了四季变化。不符合题意,A项不当选。C项:月球引力对地球具有引潮力的作用,潮汐是由月球的吸引力造成的。潮汐是海水周期性涨落现象,因白天为朝,夜晚为夕,所以把白天出现的海水涨落称为“潮”,夜晚出现的海水涨落称为“汐”。不符合题意,B项不当选。D项:太阳存在自转,可以从黑子以及日面上的其他活动客体,如日珥、暗条和谱斑等在日面上的移动,或从太阳东西边缘光谱线的多普勒效应来证实,太阳自转方向与地球自转方向相同。不符合题意,D项不当选。2.安徽省芜湖市南陵县人民代表大会代表是由选民直接选举产生的。(
)0.正确1.错误参考答案:0解题思路:本题考查宪法。根据《宪法》第九十七条规定:“省、直辖市、设区的市的人民代表大会代表由下一级的人民代表大会选举;县、不设区的市、市辖区、乡、民族乡、镇的人民代表大会代表由选民直接选举。地方各级人民代表大会代表名额和代表产生办法由法律规定。”由此可知县乡两级人大代表由选民直接选举,县级以上(不包括县级)人大代表由下一级的人大选举。故表述正确。3.芯片研发是一个需要持续投入的行业,不能________,快的持续投入三五年或能见效,慢的十年二十年也未可知,但无论怎样,只要意识到________,只要产学齐心协力,只要保证持续的投入,国产芯片的自主可控也并非难事。
依次填入划横线部分最恰当的一项是:
A.一蹴而就
差距
B.一步登天
危机
C.半途而废
局限
D.一曝十寒
贞洁
参考答案:A
解题思路:第一步,分析第一空。通过“芯片研发是一个需要持续投入的行业,不能________”中的“不能”可知空格处词语应当与“需要持续投入”构成反义关系。A项“一蹴而就”指一下子就能完成,能够与“需要持续投入”构成反义关系,保留。B项“一步登天”指一下子达到最高的境界或程度,也形容地位一下子升得非常高,不符合文意,排除B项。C项“半途而废”指做事情没有完成而终止,文段中并没有出现做了一半就不做了的语境,排除C项。D项“一曝十寒”指勤奋的时候少,懈怠的时候多,没有恒心,文段没有说勤奋与懈怠的关系,排除D项。答案锁定A选项。
第二步,验证第二空。“只要意识到差距,只要产学齐心协力,只要保证持续的投入,国产芯片的自主可控也并非难事。”可以体现出实现国产芯片自主可控的前提。符合文意。
因此,选择A选项。
差距:事物之间的差别程度,也指距离某种标准的差别程度。危机:①潜伏的危险。②严重困难的关头。局限:限制在某个范围内。贞洁:封建礼教所提倡的女子不失身、不改嫁的道德。
4.一般认为,北宋风俗画,《清明上河图》描绘的是什么季节的景象:A.春天B.夏天C.秋天D.冬天参考答案:A解题思路:第一步,本题考查文学常识。第二步,《清明上河图》是中国十大传世名画之一,北宋风俗画。是北宋画家张择端仅见的存世精品。《清明上河图》生动记录了中国十二世纪北宋都城东京(又称汴京,今河南开封)的城市面貌,主要是汴京以及汴河两岸的自然风光和繁荣景象。明代的《味水轩日记》中记载,这幅画不但有宋徽宗的瘦金体题签、双龙小印,并且还有宋徽宗的题诗;诗中有“水在上河春”一句。这样一看,这画卷描绘的便是春天景色。因此,选择A选项。5.抢劫罪是侵犯财产罪中危害性最大、性质最严重的犯罪。(
)0.正确1.错误参考答案:0解题思路:本题考查刑法。抢劫罪,是指以非法占有为目的,以暴力、胁迫或者其他方法,强行劫取公私财物的行为。抢劫罪不单单是侵犯财产,还伴随着对人身的侵犯。因此,抢劫罪的危害性最大,性质最严重。故表述正确。6.有如下条件成立:(1)如果小孙是老师,那么小胡不是画家;(2)小钱、小孙至少有一个是老师;(3)如果小胡不是画家,那么小杜不是司机;(4)如果小杨是水手,那么小杜是司机。以下哪项为真时,可以得出“小钱是老师”的结论?A.小杨是水手B.小孙是老师C.小杜不是司机D.小胡不是画家参考答案:A解题思路:第一步,确定题型。根据题干关联词“如果…那么…”等,确定为翻译推理。第二步,翻译题干。(1)小孙是老师→¬小胡不是画家(2)小钱是老师或小孙是老师(3)¬小胡画家→¬小杜是司机(4)小杨是水手→小杜是司机第三步,进行推理。要想得到小钱是老师,结合(2)可得¬小孙是老师→小钱是老师,结合(1)可得小胡是画家→¬小孙不是老师,结合(3)可得小杜是司机→小胡是画家,结合(4)可得小杨是水手→小杜是司机,所以小杨是水手能得出小钱是老师。因此,选择A选项。7.左边给定的是纸盒的外表面,下面哪一项能由它折叠而成?A.如上图所示B.如上图所示C.如上图所示D.如上图所示参考答案:D解题思路:第一步,本题考查六面体折纸盒。图形中含有两个“↑”面,观察选项时需注意区分。第二步,分析选项。A项:如下图所示,两个“↑”面必然有一个和“T”型面是相对面,相对面在立体图形中不能同时出现,可知“↑”面只能出现一个,排除;B项:如下图所示,题干“Λ”开口所对的面是直角三角形面,而选项“Λ”开口所对面是“п”型面,排除;C项:如下图所示,题干“T”型面与直角三角形面的公共边靠近直角三角形的斜边,而选项“T”型面与直角三角形面的公共边靠近直角三角形的直角边,排除;D项:三个面的相对位置和题干展开图中一致,正确。因此,选择D选项。8.五一长假回来,小钱、小李、小赵,小王聊出行旅游的情况,问到是否去过附近的甲、乙、丙、丁四个城市,小钱说,我去过的城市比小李多,但没有去过丙城市;小李说,我没有去过乙城市;小赵说,我们去过同一城市;小王说,我去过的城市不超过三个,但没有去过甲城市。由此可以判断小李一定去过的城市是:A.甲B.乙C.丙D.丁参考答案:D解题思路:第一步,确定题型。题干有明显的信息匹配特征,确定为分析推理。第二步,分析条件,进行推理。根据已知条件,可知:小钱没去过丙,小李没去过乙,小王没去过甲。又因为四人都去过同一个城市,可知:四人一定去过丁,所以小李一定去过丁城市。因此,选择D选项。9.国民生产总值是指经济社会(一国或一地区)在一定的时期内运用生产要素生产的全部最终产品(物品和劳务)的市场价值。(
)0.正确1.错误参考答案:1解题思路:第一步,本题考查经济学原理知识。第二步,国内生产总值(GDP)
指一个国家所有常住单位在一定时期内生产活动的最终成果。国内生产总值有三种表现形态,即价值形态、收入形态和产品形态。国民总收入(GNI)
原称国民生产总值(GNP),指一个国家所有常住单位在一定时期内收入初次分配的最终结果。一国常住单位从事生产活动所创造的增加值在初次分配中主要分配给该国的常住单位,但也有一部分以生产税
(扣除生产补贴)、劳动者报酬和财产收入等形式分配给非常住单位;同时,国外生产所创造的增加值也有一部分以生产税
(扣除生产补贴)、劳动者报酬和财产收入等形式分配给该国的常住单位,从而产生了国民总收入的概念。它等于国内生产总值加上来自国外的初次收入分配净额。与国内生产总值不同,国民总收入是个收入概念,而国内生产总值是个生产概念。故题干表述错误。因此,本题错误。国民生产总值计算公式为:国民生产总值=国内生产总值+来自国外的净要素收入=国内生产总值+生产税和进口税扣除生产、进口补贴(来自国外的净额)+雇员报酬(来自国外的净额)+财产收入(来自国外的净额)。10.16,19,29,58,124,251,(
)A.69B.269C.469D.569参考答案:C解题思路:第一步,数列变化趋势平缓,优先考虑做差。第二步,做差如图所示:三次做差的数列是公差为6的等差数列,则下一项为24+6=30,那么二次做差的最后一项为61+30=91,则一次做差的最后一项为127+91=218,因此所求项为251+218=469。因此,选择C选项。11.下列各项通假字的注解,完全正确的是:A.子曰:“吾十有五而志于学,三十而立。”
“有”通“又”,连词B.子畏于匡,曰:“文王既没,文不在兹乎?”
“畏”通“围”,围墙C.子日:“无欲速,无见小利。”
“无”通“毋”,怎么D.阳货欲见孔子,孔子不见,归孔子豚。
“归”通“馈”,礼物参考答案:A解题思路:第一步,审题干,找出通假字注解正确的一项。第二步,辨析选项。A项翻译为“孔子说:‘我十五岁就立志学习,三十岁就能有所成’”,其中“有”通“又”,用在整数和零数之间计数,注释正确。B项翻译为“孔子被匡地的人们所围困时,他说:‘周文王死了以后,周代的礼乐文化不都体现在我的身上吗?
’”,其中“畏”翻译为“受到威胁、围困”,注释错误。C项翻译为“孔子说:‘不要一味求快,不要贪图小利’”,其中“无”翻译为“不要”,注释错误。D项翻译为“阳货想去看孔子,孔子不见(他),阳货就留下一只火腿送给孔子”,其中“归”翻译为“赠送”,注释错误。因此,选择A选项。12.水熊虫是一种小型水生动物,又称缓步动物。水熊虫是地球上已知生命力最强的生物,它可以在没有防护措施的条件下在极端压力环境中生存。缓步动物的奇特能力促使研究人员对其基因组展开调查。目前,对缓步动物的第一次基因组测序结果显示,在缓步动物演化过程中,通过水平基因转移(不同物种基因组之间的DNA转移),从其他物种中获得了大量基因。以下各项如果为真,最能质疑上述观点的是:A.基因检测发现水熊虫体内有一种基因,其蛋白质能够抵抗人类培养细胞内的DNA损伤B.水熊虫可以在太空真空环境中长时间生存,在冰冻30多年之后也能成功复苏C.水熊虫从祖先那里继承所有基因,体内遗传物质中没有发现来自植物或者微生物的D.水熊虫体内遗传物质存在一种非常奇怪的“混搭”法,正是这种“混搭”才使水熊虫以更复杂的方式生长和发育参考答案:C解题思路:第一步:找出论点和论据。论点:在缓步动物演化过程中,通过水平基因转移(不同物种基因组之间的DNA转移),从其他物种中获得了大量基因。论据:无。第二步:逐一分析选项。A项:论点说的是水熊虫从其他物种中获得了大量基因,该项说的是水熊虫体内有一种基因,其蛋白质能够抵抗人类培养细胞内的DNA损伤,话题不一致,无法削弱,排除;B项:论点说的是水熊虫从其他物种中获得了大量基因,该项说的是水熊虫可以在太空真空和冰冻这样的极端环境中生存,话题不一致,无法削弱,排除;C项:水熊虫从祖先那里继承了所有的基因,体内遗传物质中没有发现来自植物或者微生物的,说明水熊虫并没有从其他物种获得大量基因,否定了论点,当选;D项:水熊虫体内遗传物质存在“混搭”,“混搭”说明水熊虫可能从其他物种获得了大量基因,支持了论点,排除。故正确答案为C。解题思路:第一步,确定题型。根据提问方式中的“质疑”,确定为削弱论证。第二步,找论点和论据。论点:在缓步动物演化过程中,通过水平基因转移(不同物种基因组之间的DNA转移),从其他物种中获得了大量基因。论据:无。第三步,辨析选项。A项:无关选项。只是提到水熊虫体内某种基因的作用,并未提到是否有来自其他物种的基因,论题不一致,排除。B项:无关选项。只是提到水熊虫可以在太空真空环境中长时间生存,并未提到是否有来自其他物种的基因,论题不一致,排除。C项:削弱论点。直接指出水熊虫没有来自其他物种的遗传物质,说明没有从其他物种中获得大量基因,具有削弱作用。D项:无关选项。只是提到水熊虫体内基因可以“混搭”,并未提到是否有来自其他物种的基因,论题不一致,排除。因此,选择C选项。解题思路:本题要求选择最能质疑题干观点的一项,题干前面的内容介绍了水熊虫的特性,为背景信息,而论点为最后一句话,要质疑论点只需说明水熊虫并没有从其他物种中获得基因。题干观点:在缓步动物演化过程中,通过水平基因转移,从其他物种中获得了大量基因。A项,指出“水熊虫体内有一种基因,其蛋白质能够抵抗人类培养细胞内的DNA损伤”,但与水熊虫是否从其他物种中获得了大量基因无关,无法质疑题干观点,排除。B项,指出了水熊虫的特性,但与水熊虫是否从其他物种中获得了大量基因无关,无法质疑题干观点,排除。C项,直接指出水熊虫体内没有来自其他物种的遗传物质,说明其没有从其他物种中获得大量基因,质疑了题干观点。D项,只是提到水熊虫体内基因可以“混搭”,并未提到其体内是否有来自其他物种的基因,不能质疑题干结论,排除。故本题选C。13.(
)对于疾病相当于新闻对于(
)A.细菌报道B.病毒关注C.药品直播D.病房感动参考答案:B解题思路:本题需要结合代入排除法进行解题,将选项中的词项依次代入题干括号中,构成两组词项,并分析这两组词项的关系,前后关系一致的即为正确答案。代入A项,细菌可能引起疾病,为因果关系;报道新闻,为动宾结构的短语。前后关系不一致。代入B项,病毒可能引起疾病,新闻可能引起关注。前后关系一致。代入C项,药品可以治疗疾病,为功能关系;直播新闻,为动宾结构的短语。前后关系不一致。代入D项,有疾病可能会住进病房,新闻可能会引起感动,前后关系不一致。故本题选B。14.针对案例中笑笑妈妈的所说所做,老师可能做出以下回应,其中错误的是(
)。A.责怪家长在袒护自己的孩子,把责任都推到老师身上B.家长和老师达成共识,共同促进孩子成长C.老师只有尊重学生人格,才能促进其心理健康水平不断提升D.只有与学生及学生家长及时有效沟通,才能从根本上解决问题参考答案:A解题思路:本题考查教师与家长的沟通。教师与家长沟通时,应当尊重家长,耐心虚心聆听家长的建议,及时反思教学不足,不断改善。B、C、D项均是正确做法。A项责怪家长会激化家校矛盾,做法不当。本题为选非题,故正确答案为A。15.民事行为包括民事法律行为。(
)0.正确1.错误参考答案:0解题思路:本题考查民法。民事行为包括民事法律行为、无效民事行为、可撤销可变更民事行为、效力未定民事行为和其他民事行为。故表述正确。16.生态兴则文明兴,生态衰则文明衰,杀鸡取卵、________的发展方式走到了尽头,顺应自然,保护生态的绿色发展________着未来。地球是全人类赖以生存的唯一家园。我们要像保护自己眼睛一样保护生态环境,像对待生命一样对待生态环境,共筑生态文明之基,同走绿色发展之路。填入划线部分最恰当的一项是:A.不留余地
预示B.竭泽而渔
昭示C.饮鸩止渴
明示D.焚林而猎
揭示参考答案:B解题思路:第一步,分析第一空。根据“、”可知,本空应与“杀鸡取卵”语义相近,体现“贪图眼前利益而不顾长远利益”的含义,B项“竭泽而渔”D项“焚林而猎”均指只顾眼前利益,不顾长远打算,符合文意。A项“不留余地”指言语行动没有留下回旋的地步,未体现“贪图眼前利益”,排除A项。C项“饮鸩止渴”指饮毒酒解渴,比喻用错误的办法来解决眼前的困难而不顾严重后果,程度比“杀鸡取卵”更重,应为递进关系,不能构成并列关系,排除C项。第二步,分析第二空。根据文段内容,本空要体现保护生态发展和未来之间的关系。B项“昭示”指明白地表示或宣布,保护生态可以让我们看到我们的未来,语义连贯。D项“揭示”指使人看见原来不容易看出的事,如“揭示客观规律”,放置此处与“未来”搭配不当,排除D项。因此,选择B选项。17.小赵比小钱个子高;小孙比小李个子高;小李个子不如小周高;小钱和小周个子正好一样高。由此可以判断(
)。A.小孙比小周个子高B.小钱比小孙个子矮C.小孙比小赵个子高D.小赵比小李个子高参考答案:D解题思路:第一步:分析题干。赵>钱;孙>李;李≤周;钱=周;即可推出,赵>钱=周≥李,从而推出赵>李。第二步:逐一判断选项。A项,根据题干,无法确定孙、周个子谁高谁低,该项不符合题意。B项,根据题干,无法确定孙、钱个子谁高谁低,该项不符合题意。C项,根据题干,无法确定孙、赵个子谁高谁低,该项不符合题意。D项,根据题干,可推出,赵>钱=周≥李,从而赵>李,该项正确。第三步:再次标注答案故正确答案为D。18.下列关于电阻的说法错误的是(
)。A.电阻表示导体对电流阻碍作用的大小B.在电压恒定的条件下,电流与电阻成反比C.在电流恒定的条件下,电压与电阻成正比D.其大小与温度、材料、长度及横截面积无关参考答案:D解题思路:本题考查科技。A、B、C三项正确,电阻指的是电荷在导体中运动时,受到分子和原子等其他粒子的碰撞与摩擦,形成导体对电流的阻碍。欧姆定律中,同一电路导体中的电流跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比,所以在电压恒定的条件下,电流与电阻成反比,电压与电阻成正比。D项错误,电阻是导体的物理属性,表示导体对电流阻碍作用的大小,其大小与温度、材料、长度及横截面积有关。本题为选非题,故正确答案为D。19.职业教育是指让受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。职业教育包括职业学校教育和职业培训。根据上述定义,以下不属于职业教育的是:A.黄某初中毕业后考入当地技工学校,学习计算机专业B.李某高一时辍学,自费报考蓝翔技校,学习挖掘机驾驶技术C.小王大专毕业后到某公司上班,工作两年后参加成人高考,被浙江大学录取D.宋某,女,失业在家,为尽快找到工作,参加就业培训中心组织的技术培训参考答案:C解题思路:第一步,看提问方式,本题属于选非题。第二步,找关键信息。①让受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育;②包括职业学校教育和职业培训。第三步,辨析选项。A项:计算机技术属于“职业知识”,黄某考入技工学校,学习计算机专业,属于“职业学校教育”,符合定义;B项:挖掘机驾驶技术属于“生产劳动所需要的技能”,李某报考蓝翔学挖掘机驾驶技术属于“职业学校教育”,符合定义;C项:浙江大学并不是职业学校,其培养目的不是仅仅为了“让受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能”,不符合定义;D项:宋某参加就业培训中心组织的技术培训属于“让受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能”,属于“职业培训”,符合定义。因此,选择C选项。20.课堂教学活动中,科学有效的问题能够使学生积极参与,并且提高课堂教学实效,下列教学策略最恰当的是(
)。A.当一个学生回答不出来的时候,教师应该及时告知答案B.采用先点名后提问的方式,教师提前确定潜在的回答者C.学生回答正确后,可立即让其坐下,并进入下一个问题D.教师提问以后,适当停顿几秒钟,再点名让学生们回答参考答案:D解题思路:本题考查的是教师的课堂提问技能。提问的目的在于激发学生的积极性,引导学生进行思考,提升课堂气氛和学生的主观能动性,因此教师在提问时要面向全体学生,问题提出后,要给学生思考的时间,才能充分激发学生的学习兴趣。因此D项正确。A项:学生回答不出时,教师应不断对学生进行引导,直至学生得到答案,只有这样学生才能获得学习的成就感,直接告知学生答案,不利于学生思考。A项错误。B项:提前确定潜在者,会干扰其他学生的思考,甚至会让学生产生不该自己回答就不会思考的错觉,也没有面向全体学生,不利于整体班级气氛的提升。B项错误。C项:学生回答正确后,教师应给予学生一定的正强化,如对学生进行口头表扬,这样才能激发学生的学习动机,不能立即让学生坐下。C项错误。故正确答案为D。21.选项的四个图形中,只有一个是由题干中的四个图形拼合(只能上、下、左、右平移)而成的,请把它找出来:A.AB.BC.CD.D参考答案:D解题思路:本题考查拼图,根据各部分大小,可确定为D项,如图所示:故正确答案为D。22.关于营养物质的说法,正确的有:A.牙龈常出血的人应多吃新鲜的蔬菜和水果B.常吃海带紫菜,可预防糖尿病C.贫血患者应多吃含铁含蛋白质丰富的食物D.常吃胡萝卜可以预防夜盲症参考答案:ACD解题思路:第一步,本题考查生物医学知识。第二步,A项:经常牙龈出血的人可能缺乏维生素C,新鲜的蔬菜和水果富含维生素C,所以牙龈出血的人应多吃新鲜的蔬菜和水果。A项正确,当选。C项:贫血是红细胞数量过少或者是血红蛋白含量过低导致的。血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质,因此贫血患者应多吃含铁或含蛋白质丰富的食物。C项正确,当选。D项:夜盲症是由于缺乏维生素A引起的。维生素A主要来源于动物肝脏、鱼肝油、玉米和胡萝卜中,所以常吃胡萝卜可预防夜盲症。D项正确,当选。因此,选择ACD选项。B项:碘是合成甲状腺激素的重要物质,体内长期缺碘就会影响甲状腺激素的合成和甲状腺的发育,会得地方性甲状腺肿,即大脖子病。海带、紫菜等海产藻类中含碘丰富,常吃可预防大脖子病,而不是预防糖尿病。B项错误,不当选。目前为止并没有吃什么食物可以达到预防糖尿病的效果,主要是依靠平时的饮食控制,要避免食用含糖量较高的食物。23.我国古代大有慷慨悲歌之士,下列诗句与作者的对应关系错误的是:A.亲射虎,看孙郎——苏轼B.生子当如孙仲谋——辛弃疾C.谈笑间,樯橹灰飞烟灭——李煜D.壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血——岳飞参考答案:C解题思路:A项正确:“为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎”出自北宋苏轼的《江城子•密州出猎》;B项正确:“天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋”出自南宋辛弃疾的《南乡子•登京口北固亭有怀》;C项错误:“遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发,羽扇纶巾。谈笑间,樯橹灰飞烟灭”出自北宋苏轼的《念奴娇•赤壁怀古》;D项正确:“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”出自南宋岳飞的《满江红》。本题为选非题,故正确答案为C。解题思路:第一步,本题考查文学常识并选错误项。第二步,“谈笑间,樯橹灰飞烟灭”出自苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》,与李煜无关。因此,选择C选项。解题思路:解答此题需要熟悉中国古代著名词作者的作品。本题较为简单,选项均为名人名句。李煜的词一般是婉约词风,且“谈笑间,樯橹灰飞烟灭”出自苏轼的名作《念奴娇》,很容易选择C项。A项对应正确。“为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎”出自宋代苏轼的《江城子·密州出猎》。B项对应正确。“天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋”出自宋代辛弃疾的《南乡子·登京口北固亭有怀》。C项对应错误。“羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。”出自苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》。D项对应正确。“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河,朝天阙。”出自宋代岳飞的《满江红·写怀》。故本题选C。24.只有加大查处、惩罚的力度,对贪腐官员决不姑息手软,才能让官员“不敢腐”;只有在权力运作的每个环节建立和完善相关制度,才能让官员“不能腐”。但是,如果官员缺乏必要的廉耻之心,单纯依靠制度,那么,他们一定会找到制度的漏洞。相反,如果官员有一定的廉耻之心,那么,即便存在一些制度漏洞,他们也不会有意利用,而是会克制自己,甚至会修补这些漏洞,真正做到“不想腐”。根据以上陈述,可以推出的是:A.如果官员有一定的廉耻之心,一般不会发现制度的漏洞,即使发现了,也不会利用,只会去修补它们B.如果官员有一定的廉耻之心,就会加强自我约束,不会有意利用制度的漏洞,从心里清除腐败的念头C.如果官员缺乏必要的廉耻之心,只要加大查处、惩罚的力度,决不姑息手软,他们就“不敢腐”D.如果官员缺乏必要的廉耻之心,只要建立和完善权力运作各个环节的相关制度,他们就“不能腐”参考答案:B解题思路:题干中出现“只有……才……”“如果……那么……”等关键词,可见其主要考查复言命题的推理规则,可将题干信息转化为推理关系,再结合推理规则进行解题。题干涉及必要条件假言命题和充分条件假言命题,可将其统一用充分条件假言命题进行表示。题干逻辑关系为:①不敢腐→加大查处、惩罚力度,对贪腐官员绝不姑息手软;②不能腐→在权力运作的每个环节建立和完善相关制度;③官员缺乏必要的廉耻之心,单纯依靠制度→找到制度的漏洞;④官员有一定的廉耻之心→不会有意利用漏洞,会克制自己。A项,根据④肯定前件可推出肯定后件,即官员不会有意利用漏洞,但该项中说“不会发现制度的漏洞”不能从题干推出,排除。B项,根据④肯定前件可推出肯定后件,该项正确。C项,根据①肯定后件不能肯定前件,该项为无效推理,排除。D项,根据②肯定后件不能肯定前件,该项为无效推理,排除。故本题选B。解题思路:第一步,确定题型。根据题干关联词“只有……才……”等,确定为翻译推理。第二步,翻译题干。①不敢腐→加大查处、惩罚力度②不能腐→完善相关制度③官员缺乏廉耻之心→找到制度的漏洞④官员有一定的廉耻之心→不会有意利用漏洞,会克制自己第三步,进行推理。A项:由④可知,官员有廉耻之心,推不出“一般不会发现制度的漏洞”,排除;B项:官员有一定的廉耻之心→不会有意利用漏洞,会克制自己,与④一致,可以推出;C项:“只要加大查处、惩罚力度”,是对①“肯后”,肯后推不出必然结论,排除;D项:“只要建立和完善权力运作各个环节的相关制度”,是对②“肯后”,肯后推不出必然结论,排除。因此,选择B选项。解题思路:第一步:翻译题干。①不敢腐→加大查处、惩罚力度,对贪污官员绝不姑息手软;
②不能腐→在权力运作的每个环节建立和完善相关制度;
③官员缺乏必要的廉耻之心→找到制度的漏洞;
④官员有一定的廉耻之心→不会有意利用漏洞,会克制自己。第二步:分析选项。A项:选项对应④,“一般不会发现制度漏洞”与“廉耻之心”不构成逻辑关系,与题干表述不符,排除;B项:是对④的等价表述,肯定前件可推出肯定后件,当选;C项:加大查处、惩罚力度→官员不敢腐,是对①的肯后,肯定后件不能肯定前件,排除;D项:建立和完善权力运作各个环节的相关制度→官员不能腐,是对②的肯后,肯定后件不能肯定前件,排除。故正确答案为B。25.把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是:A.①②⑤,③④⑥B.①③⑥,②④⑤C.①③④,②⑤⑥D.①②④,③⑤⑥参考答案:B解题思路:本题为分组分类题目。观察发现,每个图形都由一个小半圆和一个多边形组成,考虑功能元素的标记作用。观察发现,每个小半圆都在多边形的一条边上,图①③⑥中小半圆是在多边形的最短边上,图②④⑤中小半圆是在多边形的最长边上。即图①③⑥一组,图②④⑤一组。故正确答案为B。26.下列各句中加横线词语的使用,全都正确的一项是:
①第二展厅的文物如同一部浓缩的史书,举重若轻地展示了先民们在恶劣的自然条件下顽强战争、繁衍生息的漫长历史。
②这部翻译小说虽然是以家庭生活为题材的,却多方面、多视角地展现出那个时代光怪陆离的社会生活画卷。
③毕业后他的同学大都顺理成章地走上了音乐创作之路,而他却改换门庭,另有所爱,一头扎进中国古代文化研究中。
④就对后世的影响来说,我们一致认为《封神演义》虽然比不上《西游记》,但和《聊斋志异》是可以并行不悖的。
⑤在那几年的工作学习中,杨老师给了我很大的帮助,他的教导在我听来如同空谷足音,给我启示,带我走出困惑。
⑥我国绘画史上有一个时期把王石谷等四人奉为圭臬,凡是学画,都以他们为宗,有的甚至照摹照搬。
A.①②④
B.①③⑤
C.②⑤⑥
D.③④⑥
参考答案:C
解题思路:第一步,分析材料。①“举重若轻”指举起沉重的东西像是在摆弄轻的东西,比喻能够轻松地胜任繁重的工作或处理困难的问题,侧重于解决问题。而句中是展示文物,该词使用错误。②“光怪陆离”形容形状奇怪,色彩繁杂,也形容事物离奇多变。而用于句中指“社会生活画卷”离奇多变,该词使用正确。③“改换门庭”比喻另择新主,另找依靠,侧重于投靠别人。而句中是说他选择了新的爱好,该词使用错误。④“并行不悖”是指可以共存或同时进行,不相冲突。而句中指《封神演义》和《西游记》的地位和影响力是一样的,应该使用“相提并论”,该词使用错误。⑤“空谷足音”在寂静的山谷里听到脚步声,比喻极难得到音信、言论或事物,用于语境意为老师的教诲很难得、珍贵,使用正确。⑥“奉为圭臬”比喻把某些言论或事当成自己的准则,用于语境意为人们把王石谷等四人的作画的标准作为自己的标准,使用正确。
第二步,辨析选项。根据第一步可知,②⑤⑥为词语使用正确的句子,C项②⑤⑥符合。
因此,选择C选项。
27.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:A.AB.BC.CD.D参考答案:D解题思路:图形元素组成不同,无明显属性规律,优先考虑数量规律。题干中均为汉字,可考虑汉字的笔画数。观察发现,题干中4个汉字笔画数目均为8,排除C选项。同时通过对比ABD选项和观察题干汉字结构,发现题干中汉字结构均为左右结构,排除AB选项。故正确答案为D。28.有两个三口之家一起出行去旅游,他们被安排坐在两排相对的座位上,其中一排有3个座位,另一排有4个座位。如果同一个家庭的成员只能被安排在同一排座位相邻而坐,那么共有多少种不同的安排方法?A.36B.72C.144D.288参考答案:C解题思路:排列组合问题。本题既涉及每个家庭的内部排序,也涉及两个家庭的相对排序,为避免遗漏和重复计算,可按照“从大到小”或“从小到大”的顺序进行考虑。两个家庭选两排座位,方法有2种;选择4个座位的家庭需要空出一个座位,为保证家庭成员相邻,空出座位只能排在首或尾,也有2种方法;每个家庭都有3个人,内部排序均为,共有×种方法。排列为分步进行,适用分步乘法原理。将每个三口之家作为一个整体,他们坐在3座还是4座,有2种可能。其中坐在3座的家庭有种坐法;坐在4座的家庭由于只可以相邻而坐,所以有2×种坐法,由乘法原理可知,共有2××2×=2×6×2×6=144种安排方法。故本题选C。解题思路:排座位坐两家人,有如下两种情况:每个座位图有两排座位,每个家庭有3口人,因此每个图中所显示的坐法分别有种排列;两种坐法一共有种排列。故正确答案为C。29.云计算通过互联网以服务的方式提供动态可伸缩的虚拟化资源,其特征主要包括(
)。A.资源配置动态化B.需求服务自助化C.以网络为中心D.资源的池化和透明化参考答案:ABCD解题思路:本题考查科技。云计算是继个人计算机变革和互联网变革之后的第三次IT浪潮,也是战略性新兴产业的重要组成部分。通过整合网络计算、存储、软件内容等资源,云计算可以实现随时获取、按需使用、随时扩展、按使用付费等功能。其主要特征是:资源配置动态化,需求服务自助化,以网络为中心,资源的池化和透明化。故正确答案为ABCD。30.2019年9月29日上午,《山西省红色文化遗址保护利用条例》(以下简称《条例》)新闻发布会在省人大常委会会议厅召开。该《条例》于2019年(
)开始施行。A.10月1日B.10月8日C.11月1日D.12月1日参考答案:A解题思路:第一步,本题考查时事热点知识。第二步,2019年9月29日上午,《山西省红色文化遗址保护利用条例》(以下简称《条例》)新闻发布会在省人大常委会会议厅召开。该《条例》将于2019年10月1日起施行。BCD项错误,不当选。A项正确,当选。因此,选择A选项。31.俗话说“退一步海阔天空”,可俗话又说“往前一步是幸福,退后一步是孤独”。这给我们的哲学启示是:A.要用发展的观点看问题B.矛盾双方在一定条件下相互转化C.要坚持具体问题具体分析D.两点论和重点论是统一的参考答案:C解题思路:第一步,本题考查唯物辩证法知识。第二步,矛盾的特殊性,是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点,表现为同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾,矛盾的特殊性要求我们要坚持具体问题具体分析。题干中,面对不同的情况,有时应该“退一步”,有时应该“往前一步”,采取了不同措施,正是体现了该观点。C项正确,因此当选。因此,选择C选项。A项:要用发展的眼光看问题,体现的是发展的原理,发展具有普遍性,其实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。题干中没有涉及到事物的发展,A项不符合题意,因此不当选。B项:矛盾双方相互贯通,相互渗透、相互包含,在一定条件下可以相互转化。题干中没有涉及矛盾双方的相互转化,B项不符合题意,因此不当选。D项:两点论和重点论是统一的,强调矛盾的重要性:既要看到主要矛盾又要看到次要矛盾,既要看到矛盾主要方面,又要看到次要方面;同时要坚持抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。题干中没有涉及主要矛盾和矛盾的主要方面,D项不符合题意,因此不当选。32.六小龄童∶《西游记》A.林黛玉∶《红楼梦》B.罗贯中∶《三国演义》C.李雪健∶《水浒传》D.祥林嫂∶《祝福》参考答案:C解题思路:第一步,确定题干逻辑关系。“六小龄童”出演过“《西游记》”,饰演孙悟空,二者属于演员与作品的对应关系。第二步,辨析选项。A项:“林黛玉”是“《红楼梦》”中的人物,二者属于人物与小说的对应关系,排除;B项:“罗贯中”是“《三国演义》”的作者,二者属于作者与作品的对应关系,排除;C项:“李雪健”出演过“《水浒传》”,饰演“宋江”,二者属于演员与作品的对应关系,与题干逻辑关系一致,符合;D项:“祥林嫂”是“《祝福》”中的人物,二者属于人物与小说的对应关系,排除。因此,选择C选项。33.1,,,,,(
)A.2B.3C.D.参考答案:D解题思路:第一步,本题考查非整数数列中的分数数列。第二步,做商如图所示:做商后数据变化平缓,考虑做差,差数列为的常数列,所以商数列下一项为2+=,原数列所求项为×=。因此,选择D选项。34.有20位运动员参加长跑,他们的参赛号码分别是1、2、3、……、20,至少要从中选出多少个参赛号码,才能保证至少有两个号码的差是13的倍数?
A.12
B.15
C.14
D.13参考答案:C
解题思路:这20个数最大的差值为20-1=19,故所求只有差为13这一种情况,符合这一条件的数字组合有1和14,2和15,3和16,4和17,5和18,6和19,7和20共7组,剩余数字有20-7×2=6个,故可将这20个数字分为6+7=13组进行考虑。抽屉原理。将20个号码分成{1,14}、{2,15}、{3,16}、{4,17}、{5,18}、{6,19}、{7,20}、{8}、{9}、{10}、{11}、{12}、{13}这13个集合,从任意两个不同集合中取出的两个数相差都不为13,根据抽屉原理,至少选出13+1=14个号码,才能保证至少有两个号码的差是13的倍数。故本题选C。35.下列关于吊扇悬挂点的拉力描述正确的有:①吊扇不转动时,悬挂点的拉力等于重力②吊扇转动时,悬挂点的拉力小于重力③吊扇转速越大,悬挂点的拉力越小④吊扇转速越小,悬挂点的拉力越小A.1项B.2项C.3项D.4项参考答案:C解题思路:本题考查科技常识。①、②正确,吊扇不转动时,悬挂点对吊扇的拉力等于吊扇的重力,吊扇旋转时要向下扇风,即对空气有向下的压力,根据牛顿第三定律,空气也对吊扇有一个向上的反作用力,使得悬挂点对吊扇的拉力变小。③正确、④错误,吊扇转动时空气对吊扇叶片有向上的反作用力,转速越大,此反作用力越大,悬挂点的拉力越小。因此①②③正确。故正确答案为C。解题思路:第一步,本题考查物理知识。第二步,吊扇在不转动时,拉力与重力相等。①正确。当电风扇转动时,风扇叶对空气施加了一个向下的力,由于物体间力的作用是相互的,空气对风扇叶施加了一个向上的反作用力;此时风扇叶受到了三个力的作用,重力G、天花板的拉力F拉、空气对扇叶施加的力F空,吊扇受到的三个力:G=F空+F拉,所以G>F拉。②正确。吊扇转动时扇叶对空气有向下的作用力,根据牛顿第三定律,空气对吊扇叶片有向上的反作用力。转速越大,此反作用力越大。所以,吊扇在转动时悬挂点受的拉力比未转动时小,转速越大,拉力减小越多。所以③正确,④错误。所以①②③三项说法正确。因此,选择C选项。解题思路:本题考查日常生活中的物理常识,较难用解题技巧作答。这就要求考生在备考时,不仅要着重掌握基本的物理知识,还要有意识地运用这些知识去分析一些日常生活中的现象,提高综合分析能力。本题考生可用对比分析法缩小选择范围。对比③与④,我们不难发现这两者的说法互斥,其中必有一项错误,可排除D。①描述正确。当吊扇不转动时,其受两个作用力,分别为悬挂点的拉力与其自身的重力。由于吊扇保持受力平衡状态,所以悬挂点的拉力等于其自身的重力。②描述正确。当吊扇转动时,其对自身下方的空气施加了向下的作用力,由于力的作用是相互的,所以空气亦对吊扇施加了一个向上的力。此时吊扇受三个作用力,分别为悬挂点的拉力、其自身的重力以及空气对其施加的向上的力。由于吊扇保持受力平衡状态,所以其自身的重力等于悬挂点的拉力与空气对其施加的向上的力之和。由此反推可知,悬挂点的拉力小于吊扇自身的重力。③描述正确,④描述错误。根据生活常识可知,吊扇转速越快,风力越大,即吊扇对空气施加的向下的作用力越大。那么同样地,吊扇转速越快,空气对其施加的向上的力也越大。已知吊扇在转动时,其自身的重力等于悬挂点的拉力与空气对其施加的向上的力之和。吊扇自身的重力是一定的,因此空气对其施加的向上的力越大,悬挂点的拉力越小。换言之,吊扇的转速越大,悬挂点的拉力越小。综上所述,本题关于吊扇悬挂点的拉力描述正确的有①②③,共3项。故本题选C。36.一切历史都是现实,现实之外别无历史。所谓“现实之外”同“世界之外”一样,只在纯粹的语言学意义上和逻辑学意义上才有可能。现实之外并不是“非历史”,现实之前也不是“前历史”。我们不能说先有历史后有现实,而只能说有历史就有现实;既不能笼统地说历史先在于现实,也不能抽象地说历史使现实得以存在。下列说法不符合文意的是:A.历史存在于现实之中B.没有现实就没有历史C.历史与现实并无差别D.“现实之外”并不存在参考答案:C解题思路:第一步,分析文段,将选项与文段一一对应。第二步,辨析选项。A项和B项对应“一切历史都是现实,现实之外别无历史”,符合原文。C项在文中未涉及,属于无中生有。D项对应“所谓现实之外只在纯粹的语言学意义上和逻辑学意义上才有可能”,符合原文。因此,选择C选项。解题思路:根据提问方式可知本题为细节判断题。C项“历史与现实并无差别”在文中毫无提及,无从得知。根据文中表述“现实之外别无历史”可知A项“历史存在于现实之中”表述是正确的;此外也可推知历史依托于现实,“没有现实就没有历史”,即B项也是正确的;根据文中的表述“现实之外”只在纯粹的语言学意义上和逻辑学意义上才有可能可知D项“现实之外”并不存在,故D项正确。本题为选非题,故正确答案为C。37.其实“拥有秘密”是成年的一个________,孩子要长大成人,必然要进入一个拥有秘密的世界。这是一个________的过程,最初,孩子并没分清哪些是秘密,不知道如何保守秘密、不懂得给秘密分级,但是他们又极为渴望拥有秘密。于是,他们的生活变得________,好像每个人都守着很多不能告诉别人的秘密。依次填入划横线部分最恰当的一项是:A.标志
学习
神秘兮兮B.界线
成长
神秘莫测C.特征
积累
莫测高深D.象征
变化
深不可测参考答案:A解题思路:第一步,分析第一空。根据“孩子要长大成人,必然要进入一个拥有秘密的世界”可知,“拥有秘密”意味着“成年”。A项“标志”和D项“象征”符合语境。C项“特征”表示事物独特的地方,不符合语境,排除C项。B项“界线”表示分割两个部分的线,而文段仅出现“成年”一个部分,若选“界线”一词,原文应表述为“成年与否”,排除B项。第二步,分析第三空。A项“神秘兮兮”指很神秘的样子,与下文“每个人都守着很多秘密”呼应。D项“深不可测”比喻人心机极深,难以猜测,用于形容“孩子保守秘密”不恰当,排除D项。答案锁定A项。第三步,验证第二空。根据语境,孩子起初“不知道如何保守秘密”,需要一个转变的过程才能实现“拥有秘密”。“学习”体现从不懂到懂的转变,符合文意。因此,选择A选项。解题思路:第一步,快速阅读文段,明确空缺处词语的含义。第二步,辨析第一空备选词语的含义和用法,排除错误选项。第三步,分析可知,第二空后文是对填入词语的解释,根据文意排除错误选项。第四步,第三空备选词语词义存在轻重差异,根据语境确定答案。第一空,文段说的是“拥有秘密”是成人的必然阶段。“界线”指两个地区分界的线;不同事物的分界;某些事物的边缘。“拥有秘密”是一件事情,无法成为“界线”,排除B。第二空,由“最初,孩子并没分清哪些是秘密、不知道如何保守秘密、不懂得给秘密分级,但是他们又极为渴望拥有秘密”可知,拥有秘密是孩子成长中一个学习和积累的过程,“变化”不合文意,排除D。第三空,由于孩子在最初阶段分不清秘密但又渴望拥有秘密,致使他们的生活充满了秘密,所以看起来“神秘兮兮”的,“莫测高深”词义过重,不适宜修饰孩子的生活。故本题选A。解题思路:本题可从第三空入手,横线前搭配“他们”,“他们”指代前文的孩子。故横线处所填词语表示孩子拥有秘密的状态。A项“神秘兮兮”指很神秘的样子,符合文意,当选。B项“神秘莫测”、C项“莫测高深”、D项“深不可测”都形容非常神秘,难以揣测,与原文形容孩子们故作神秘的语境不符,均排除。第一空代入验证,“其实‘拥有秘密’是成年的一个标志”,符合文意。第二空代入验证,强调从不懂到懂的过程,“学习”符合文意。故正确答案为A。38.男性在40多岁甚至更年轻时就出现患心脏病和严重的冠状动脉疾病的可能性,而女性在50岁以及经历了绝经期后才会真正开始面对这种风险,这让女性在遭遇无论对男性还是女性而言都是第一杀手的心脏疾病之前,赢得了更多的时间,经过研究,女性第一次心脏病发作的时间比男性晚了整整十年。年轻女性较好的胆固醇水平是导致这一结果的因素之一,但雌激素以及像饮食更健康这样的生活方式上的选择似乎也起到了保护作用。下列说法与原文不符的是:A.雌激素对女性的心脏很有益处B.在心脏病风险方面,女人的性别优势突出C.绝经期是女性面对心脏病风险的分界点D.作为男性,难以赢得更多的时间防范心脏病参考答案:A解题思路:第一步,分析文段,将选项与文段一一对应。第二步,辨析选项。A项对应“雌激素以及像饮食更健康这样的生活方式上的选择似乎也起到了保护作用”,并非“很有益处”,属于偷换语气,不符合文意。B项对应“女性第一次心脏病发作的时间比男性晚了整整十年”,据此可知该项符合文意。C项对应“而女性在50岁以及经历了绝经期后才会真正开始面对这种风险”,据此可知该项符合文意。D项对应“这让女性在遭遇……赢得了更多的时间,经过研究,女性第一次心脏病发作的时间比男性晚了整整十年”,据此可知“男性难以赢得更多的时间防范心脏病”符合文意。因此,选择A选项。39.我国人口最多的民族是(
)。A.藏族B.汉族C.回族D.壮族参考答案:B解题思路:本题考查国情省情。A项错误,根据《中国统计年鉴2021》,全国人口中,藏族人口为7060731人。B项正确,根据《中国统计年鉴2021》,全国人口中,汉族人口为1284446389人。汉族是我国人口最多的民族。C项错误,根据《中国统计年鉴2021》,全国人口中,回族人口为11377914人。D项错误,根据《中国统计年鉴2021》,全国人口中,壮族人口为19568546人,是我国少数民族中人口最多的民族。故正确答案为B。40.汽车修理工在给汽车补胎时能够用千斤顶将汽车顶起来,所以使用机械一定能够省力。(
)0.正确1.错误参考答案:1解题思路:第一步,本题考查物理化学知识。第二步,机械不一定能够省力。比如当动力臂小于阻力臂时,杠杆为费力杠杆。常见费力杠杆有:裁缝剪刀、钓鱼竿、筷子、镊子等,不能省力。因此,本题错误。41.从众型思维枷锁是指在认知判断、解决问题时,附和多数,人云亦云,缺乏自己独立思考,无主见,无创新意识的一种不良思维定势。以下表现,不属于“从众型思维枷锁”的一项是:A.专家的意见值得信赖,大家都以专家的意见为办事依据B.前面许多行人闯了红灯,自己也紧跟着冲了过去C.大人往往把自己孩子“左撇子”习惯硬性扭转过来D.小王参照某明星的标准,将征婚“有意者”的身高精确到两位小数参考答案:D解题思路:第一步,看提问方式,本题属于选非题。第二步,找关键信息。①缺乏自己独立思考,无主见,无创新意识;②一种不良思维定势。第三步,辨析选项。A项:以专家的意见为办事依据,不多加思考予以辨别属于“缺乏自己独立思考,无主见,无创新意识的行为”,同时也是“一种不良思维定势”,符合定义;B项:看到许多人闯红灯,也跟随闯红灯,是随大流的一种体现,属于“缺乏自己独立思考,无主见,无创新意识的行为”,同时闯红灯是“一种不良思维定势”,符合定义;C项:因大多数人都是右撇子,家长便对孩子强加要求,是随大流的一种体现,属于“缺乏自己独立思考,无主见,无创新意识的行为”,同时把孩子左撇子硬性扭转是“一种不良思维定势”,符合定义;D项:小王将征婚“有意者”的身高精确到两位小数,是非常有主见的做法,不属于“缺乏自己独立思考,无主见,无创新意识的行为”,不符合定义。因此,选择D选项。42.老年患者因咯血行胸前CT检查发现空洞,下列空洞中最有可能提示为癌性空洞的是:A.薄壁空洞B.厚壁空洞伴液平C.厚壁空洞伴壁结节D.虫蚀样空洞参考答案:C解题思路:肺癌空洞的x线表现为后壁空洞伴壁结节43.“真实”是指事实、真理,它可以用于客观事物:自然、社会、个人;它的反面是虚假,是不真。“真诚”也是“真”,但是指主观意识领域里的真,它仅涉及人,而且是主体的个人,它强调的是向内反省,要求的是忠实于自己,是不欺己、不欺心,这就好像内心有一个法官在检查所有的意识和念头,看它们是真的发自内心,还是一些浮在表层的托辞和借口。彻底的真诚要求一个人能鉴别和杜绝一切有意无意哄骗自己的念头,在行为上就反映为:言其真心所欲言,行其真心所欲行。
这段文字意在说明:
A.“真实”与“真诚”的区别
B.“真诚”的本质含义及外部表现
C.“真诚”行为属于主观表现因而难以鉴别
D.如何使“真实”与“真诚”实现内在统一
参考答案:B
解题思路:第一步,分析文段。文段先讲“真实”的含义,然后讲“真诚”也是“真”并通过转折词“但”引出文段重点,即“真诚”的本质含义是指主观意识领域里的真;真诚在行为上的外部表现为:言其真心所欲言,行其真心所欲行。文段重点在“但”之后,综合概括即“真诚”的本质含义及外部表现。
第二步,对比选项。B项是对文段主旨的同义替换,符合文段意图。
因此,选择B选项。
A项:文段重点并非比较“真实”与“真诚”的不同,而是通过“真实”引出“真诚”这一话题,因此文段核心话题为“真诚”,A项偏离文段话题。C项:“难以鉴别”无从体现,属于无中生有。D项:“内在统一”文段并未提及,属于无中生有。
44.从所给四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:A.AB.BC.CD.D参考答案:D解题思路:元素组成的对应,第二组图中的三个图形分别是第一组图三个图形中某些直线变曲线的结果。故正确答案为D。45.下列表述与史实相符的是(
)。A.西晋先后灭掉蜀国、魏国和吴国,最终统一全国B.东晋、宋(刘宋)、梁、齐、陈均定都于今天的南京,且前后相继C.后梁、后唐、后晋、后汉、后周先后统治黄河流域,且均曾定都于今天的开封D.东魏、西魏、北齐、北周四个朝代中,东魏建立最早、北周灭亡最晚参考答案:D解题思路:本题考查中国历史的有关知识。A项,灭掉蜀国的是魏国,而非西晋。该项表述错误,应排除。B项,南朝(公元420年-公元589年),是中国南北朝时期存在于南方建立于建康(今南京)的四个朝代的总称,东晋灭亡后,在中国南方地区相继出现了宋、齐、梁、陈四个汉人政权。该项表述错误,应排除。C项,后唐建都于洛阳,而非开封。该项表述错误,应排除。D项,东魏(公元534年―550年)、西魏(公元535年―556年)、北齐(公元550年—577年)、北周(公元557年—581年),四国东魏建立最早、北周灭亡最晚。该项表述正确,应选。故正确答案为D。46.
从所给四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定规律性:A.AB.BC.CD.D参考答案:A解题思路:题干由两组图形构成。观察发现,第一组图形均由两个封闭面构成,第二组前两个图形均由五个封闭面构成,故第三个图形应满足此规律。符合条件的只有A项。故正确答案为A。47.防控疫情,应该多一些“小题大做”的________意识。小题大做,不是无理取闹,更不是渲染紧张气氛,而是体现出对疫情的________,以及对防控疫情的重视。填入横线处的词语最恰当的一项是:A.警惕
戒备B.大局
防御C.敏锐
监测D.谨慎
预判参考答案:A解题思路:第一步,分析第一空。根据“多一些‘小题大做’的________意识”可知,此空填入的词应能体现“小题大做”之意,“小题大做”本意为把小事当作大事来做,这里加引号是贬义褒用,有“重视小事或潜在风险”之意。A项“警惕”指对可能发生的危险或错误保持敏锐的感觉,符合语境。B项“大局”指全局,文中并没有重视整体全局的意思,不符合文意,排除B项。C项“敏锐”形容脑子灵活,目光尖锐,语义不符,排除C项。D项“谨慎”是指对外界事物或自身言行密切注意,以免发生不幸的事情,也能体现重视小事之意,符合语境。第二步,分析第二空。该空是对小题大做的解释,要体现“重视小事或潜在风险”之意。A项“戒备”指警戒防备,是对“小题大做”的解释。D项“预判”指预先判定,是对即将到来的事进行判断,体现不出“小题大做”之意,排除D项。因此,选择A选项。解题思路:第一步,快速阅读文段,了解文段大意。第二步,先看第一空,由“小题大做”可知,所填词语应体现重视小问题之意,排除B、C。第三步,再看第二空,所填词语应表警惕、关注之意,由此排除D。第一空,由“小题大做”可知,此处表达的是疫情防控必须重视小问题,所填词语应体现重视小问题之意。“大局”“敏锐”均不合文意,排除B、C。第二空,“戒备”指警戒、防备。“预判”指预先判断。针对疫情,“小题大做”是对其格外地警惕、关注,“戒备”更符合语境,排除D。故本题选A。解题思路:第一空,对应“小题大做”,“小题大做”本意指把小事当作大事来处理,可以体现出防控疫情要十分严谨、小心。A项“警惕”是指对可能发生的危险情况或错误倾向保持敏锐的感觉,D项“谨慎”指对外界事物或自己言行密切注意,以免发生不利或不幸的事情,均符合文意,保留。B项“大局”指整个局势,整个局面,文段并无体现,排除;C项“敏锐”指反应灵敏,头脑灵活,目光尖锐,不能体现“严谨、小心”之意,排除。第二空,横线处与“重视”意思相近,指“小题大做”,可以体现出对疫情重视的态度。A项“戒备”指警惕防备以应不测,符合文意,当选。D项“预判”指对即将到来的事进行判断,不能体现对疫情的防备和重视,排除。故正确答案为A。【文段出处】《疫情面前要算大账,不为一己私利,才可能切实抓好防控》48.科学家宣布首次观测到宇宙原初引力波存在的证据,若获证实,这将是里程碑式的重大成果。关于引力波以下说法不正确的是:A.引力波是以光速在宇宙空间中传播一种时空波动B.引力波源于重大天体运动,如宇宙大爆炸、黑洞合并等C.一百年前爱因斯坦的狭义相对论预言了引力波的存在D.科学家通过双轨的测量法测试到了引力波参考答案:C解题思路:第一步,本题考查物理知识并选错误项。第二步,100年前,爱因斯坦的广义相对论预言了引力波的存在。在物理学中,引力波是指时空弯曲中的涟漪,通过波的形式从辐射源向外传播,这种波以引力辐射的形式传输能量。引力波的存在是广义相对论洛伦兹不变性的结果,因为它引入了相互作用的传播速度有限的概念。因此并不是爱因斯坦的狭义相对论预言了引力波的存在,而是广义相对论。C项错误,但此题是选非题,因此当选。因此,选择C选项。A项:在爱因斯坦的广义相对论中,引力被认为是时空弯曲的一种效应。这种弯曲是因为质量的存在而导致。通常而言,在一个给定的体积内,包含的质量越大,那么在这个体积边界处所导致的时空曲率越大。当一个有质量的物体在时空中运动时,曲率变化反应了这些物体的位置变化。在某些特定环境之下,加速物体能够对这个曲率产生变化,并且能够以波的形式向外以光速传播。这种传播现象被称之为引力波。所以,引力波是以光速在宇宙空间中传播一种时空波动。A项正确,此题为选非题,因此不当选。B项:第一次发现引力波是来自一对相互碰撞的黑洞,每个黑洞的质量大约是太阳质量的30倍。正如爱因斯坦在一个世纪前预测的那样,巨大的运动物体确实会震动时空产生引力波。在宇宙爆炸过程中,恒星的中心核心会坍塌,由此产生的原中子星会从坍塌核心的剩余部分收集物质。原中子星表面的湍流使它像钟一样振动,发出引力波。因此,引力波源于重大天体运动,如宇宙大爆炸、黑洞合并等。B项正确,此题为选非题,因此不当选。D项:科学家通过双轨的测量法测试到了引力波。D项正确,此题为选非题,因此不当选。49.为描述物质状态有时会采用英文字母来表示,下列字母代表的状态相对应不正确的是:A.气体——gB.固体——sC.液体——lD.溶液——a参考答案:D解题思路:第一步,本题考查物理化学知识并选错误项。第二步,两种或两种以上的物质混合形成均匀稳定的分散体系叫做溶液。溶液可以是液态,也可以是气态和固态。英文为:aqua,故用aq表示溶液。D项错误,与题意相符。因此,选择D选项。A项:气体是指无形状有体积的可压缩和膨胀的流体。英文为:gases,用g表示气体。A项正确,与题意不符,不当选。B项:固体是物质的一种聚集状态,,与液体和气体相比固体有比较固定的体积和形状、质地比较坚硬。英文为:solid,用s表示固体。B项正确,与题意不符,不当选。C项:液体没有确定的形状,往往受容器的影响。但它的体积在压力及温度不变的环境下,是固定不变的。液体分子间的距离较远,分子运动也较剧烈,分子间的吸引力较小。增温或减压一般能使液体汽化,成为气体。英文为:Liquid,用l表示液体。C项正确,与题意不符,不当选。50.某公司要从甲、乙、丙、丁、戊5人中选拔2名乒乓球双打选手参加省企联运动会。选拔应充分考虑到公司工会领导的意图、被选人的合作意愿等情况,它们是:(1)甲、丁不能都不入选;(2)如果戊不入选,那么丁也不入选;(3)只有丙入选,乙才能入选;(4)只有乙入选,甲才能入选;(5)丙在省企联运动会期间不在国内,无法参赛。根据上述情况,可推出的“入选结果”是:A.丁和戊B.甲和戊C.甲和丁D.乙和丁参考答案:A解题思路:第一步,确定题型。根据题干关联词“如果……那么……”,确定为翻译推理。第二步,翻译题干。①甲或丁②¬戊→¬丁③乙→丙④甲→乙⑤¬丙第三步,进行推理。根据⑤,“¬丙”是对③的“否后”,根据“否后必否前”,可以推出“¬乙”,“¬乙”是对④的“否后”,根据“否后必否前”,可以推出“¬甲”,根据或关系“否定肯定式”,可得“丁”,“丁”是对②的否后,根据“否后必否前”,可以推出“戊”,即选拔丁和戊参加比赛。因此,选择A选项。51.以法的创建方式和表现形式为标准,法可以分为(
)。A.实体法和程序法B.成文法和不成文法C.公法和私法D.一般法与特别法参考答案:B解题思路:本题考查法理学。A项错误,以法规定的内容不同和价值取向为标准,可将法分为实体法和程序法。实体法是规定法律关系主体权利和义务,以追求实体正义为主要内容的法律规范的总称。程序法一般是保障法律关系主体的权利义务的实现或保证职权和职责得以履行所需程序,以追求程序正义为主要内容的法律规范的总称。B项正确,根据法的创制形式和发布形式的不同,可以将法分为成文法和不成文法。成文法又称制定法,是指有立法权或立法性职权的国家机关制定或认可的以规范化的成文形式出现的规范性法律文件。不成文法,是指由国家有权机关认可的、不具有文字形式或虽有文字形式但却不具有规范化成文形式的法,一般指习惯法。C项错误,这个分类最早出现在古罗马法。一般认为,公法指有关公共权力和义务的法律规定;私法是指有关私人的权利和义务的规定。D项错误,以法的适用范围为标准,可以分为一般法和特别法。一般法是指适用于一般主体、一般事项、一般时间、一般空间范围,具有普遍约束力的法律规范的总称。特别法专指适用于特定主体、特定事项、特定时间、特定空间的法律。故正确答案为B。52.一个阶级推翻另一个阶级的方式只能是以爆发式、武装斗争的形式。(
)0.正确1.错误参考答案:1解题思路:第一步,本题考查唯物史观知识。第二步,一个阶级推翻另一个阶级的过程称之为阶级斗争,其中武装斗争是最常见的形式,但并不是唯一的形式。如英国的“光荣革命”在没有发生流血冲突的情况下,通过了限制王权的《权利法案》,奠定了英国君主立宪制的基础。所以,一个阶级推翻另一个阶级的方式并不只是爆发式、武装斗争的形式,还有和平的方式。因此,本题错误。53.31,29,28,26,25,23,(
)A.22B.24C.35D.38参考答案:A解题思路:观察题干数列,数字依次递减且相差不大,优先考虑作差。发现前项减去后项得到循环数列。另外,题干数列的数项较多,数字较接近,可以考虑组合数列。发现奇数项和偶数项分别呈等差数列。方法一,原数列前项减后项的差依次为2,1,2,1,2,(1),是2,1的循环数列,应填入23-1=(22)。故本题选A。方法二,奇数项和偶数项分别是公差为-3的等差数列,应填入25-3=(22)。54.成语“刻舟求剑”,源自《吕氏春秋》,古人使用这个成语时,更多想到的是时间轴意义,“子在川上曰:逝者如斯夫,不舍昼夜”,但它所讲述的故事,又提示了我们道理与知识是如何“分道扬镳”的。船在运动,河底静止,剑从船上掉落河中,是从运动状态进入静止状态,而船上客人与刻痕处于相对河底与剑而言的运动状态,刻痕如何保持得了与剑对应的位置?由是而知,_______________,这才是“刻舟求剑”真正传递的“道理”。填入画横线部分最恰当的一项是:A.意识是客观世界存在的反映B.要在动态中认识事物的本质C.知识道理在时空里是相对的D.运动和静止是可相互转化的参考答案:B解题思路:本题考查前后文语句的衔接呼应。空缺处句子位于末句,应能概括出“刻舟求剑”真正传递的“道理”。前句的“船在运动,河底静止,剑从船上掉落河中,是从运动状态进入静止状态,而船上客人与刻痕处于相对河底与剑而言的运动状态,刻痕如何保持得了与剑对应的位置?”是对“刻舟求剑”误区的阐释,即“刻舟求剑”的人没有认识到刻了痕的船在动,仍然用静止的思维来找剑,显然是行不通的。故“刻舟求剑”真正传递的“道理”应是要用运动、发展的观点看问题,B项的“动态中认识事物的本质”与此相符。A项论述意识与物质的反映关系,与运动无关,排除;C项,“道理”应着眼于启发层面,知识道理的相对性不是“刻舟求剑”要传递的道理,排除;D项,“刻舟求剑”强调的是要用运动而非静止的观点看问题,而非说明二者的相互转化,排除。故本题选B。解题思路:第一步,分析横线处的上下文语境。由横线前“由是而知”可知,此空总结前文。由“这才是‘刻舟求剑’真正传递的‘道理’”可知,此空应表示对“刻舟求剑”深入探究之后传达的“道理”。前文指出古人对“刻舟求剑”的认识更多的是时间轴意义,接着通过转折词“但”强调这个成语传达出的道理与知识是不同的,紧接着由一个反问句引导出传达的道理:船是运动的,剑掉落河中,即由运动状态进入静止状态,我们应从状态的变化中来理解船和剑的关系。因此填入的语句应表示“要从状态的变化中理解船和剑之间的关系”。第二步,对比选项。B项符合上述语境。因此,选择B选项。解题思路:横线位于尾句中间,由“这才是”可以看出,所填句子是由前文深入探究“刻舟求剑”后所得出的真正的“道理”。分析前文可知,文段首先提出了古人对“刻舟求剑”的认知主要基于时间轴意义,接着进行转折,指出道理与知识是不同的,后文由一个反问句引出真正要传达的道理,船是运动的,在“船上客人与刻痕处于相对的运动状态”时无法再用静止思维去寻找落剑,即要用运动变化的观点来看待问题,B项是对这一道理的同义替换,当选。A项强调意识,无中生有,排除;C项对应文段开头古人的观点,忽略了转折之后重点强调的运动,无法体现故事揭示的道理,排除;D项阐述运动和静止之间的转化关系,仅是文段阐述的知识,而横线处重在强调道理,故不及B项直接明确,排除。故正确答案为B。【文段出处】《“明道理”与“学知识”》55.归谬法是通过从一个论题导出荒谬的结论而否定该论题的论证方法;反证法是通过证明与论题相矛盾的命题(即反论题)的虚假来确立论题真实性的间接论证方法。根据上述定义,下列哪项没有使用归谬法或反证法?A.万能溶液是不存在的,因为如果它存在,那么用什么来盛它呢B.如果这件事情是他亲自做的,那么他那段时间应该在南京,但是出入境记录显示,那段时间他在澳洲访学C.黎明去参加A会议了,因为如果他没有参加A会议,他独立撰写的论文就不可能出现在A会议的论文集中D.只有正义的事业才能最终取得胜利,这项事业最终取得了胜利,它一定是正义的参考答案:D解题思路:第一步,根据提问方式,确定为选非题。第二步,找关键信息。(1)归谬法:通过一个论题导出荒谬的结论来否定该论题;(2)反证法:通过证明与论题相矛盾的命题的虚假来确定论题真实性。第三步,辨析选项。A项:通过假设万能溶液存在,即“与论题相矛盾的命题”是虚假的,来证明原论题是真实的,符合“反证法”;B项:通过他应该在南京和实际上他在澳洲,导出荒谬的结论来否定原命题,符合“归谬法”;C项:通过假设他没有参加,即“与论题相矛盾的命题”,来肯定原论题的论证方式,符合“反证法”;D项:只有正义的事业才能取得成功,这项事业取得了胜利,他一定是正义的,不涉及“荒谬的结论”,也没有证明“论题相矛盾的命题虚假”,不符合定义。因此,选择D选项。56.古人行文简略,优秀的作品常常“字不虚设”,阅读者决定不予深究的地方,有可能正是作者用心良苦之所在。因此我们阅读时不宜有所偏,应该像作家写作这些文章时那样“________”。填入划横线部分最恰当的一项是:A.孜孜不倦B.精益求精C.心无旁骛D.字斟句酌参考答案:D解题思路:第一步,分析语境。根据文段中“字不虚设”“作者良苦用心”“
阅读时不宜有所偏”可知,古人行文每一个字的设置都有其意义,所以我们在阅读的时候也应该对每个字仔
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