教师资格《小学综合素质》（题库）预测试卷二

教师资格《小学综合素质》（题库）预测试卷二[单选题]1.在一节美术课上，老师让学生们把自己的梦想（江南博哥）画出来。等大家都画完后，老师指着墙角的一片区域说：“下面我们请最可爱乖巧的女生展示一下她的作品。”这时，坐在墙角的一个学生站起来，刚要举起自己的作品时，老师说：“青青，老师说的不是你，应该是小文同学最可爱乖巧。”老师说完后，青青忍住要掉下的眼泪，环顾了一下四周的同学，怯怯地坐了回去。老师的做法()A.正确，老师在教学中指定学生来展示作品，可以促进此学生的发展B.错误，老师的做法违背了素质教育中面向全体学生的要求C.正确，老师通过合理的方式来维护课堂秩序D.错误，老师的做法不利于小文和青青形成良好的同伴关系参考答案：B参考解析：素质教育观的内涵要求素质教育是面向全体学生的教育，促进学生全面发展的教育，促进学生个性发展的教育，以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。素质教育是面向全体学生的教育，强调对学生要公平公正，一视同仁，题干中老师没有做到一视同仁，违背了素质教育中面向全体学生的要求。[单选题]2.赵老师每月都会重新调整座位，他排座位的原则是：月考中考分高的学生坐在教室的中间区域，考分低的学生坐在边角位置。赵老师的做法()A.正确，符合公平竞争的要求B.错误，有违教育公正的理念C.正确，符合因材施教的理念D.错误，违背分班教学的要求参考答案：B参考解析：在学校教育活动中，必须遵循“教育公正”原则。题干中，赵老师根据学生的考试成绩高低安排座位，没有做到公平公正，一视同仁，这种做法是错误的。本题选B。[单选题]3.学生具有发展的可能性与()。A.现实性B.潜在性C.可塑性D.普遍性参考答案：C参考解析：对于学生来说，他们身心各个方面都潜藏着极大的发展可能性，他们在身心发展过程中所展现出的各种特征都还处在变化之中，具有极大的可塑性。[单选题]4.一个成绩较差的学生某次考试得了97分，却被教师和家长说成是“瞎猫碰到了死耗子”。老师的做法忽视了()A.学生是完整的人B.学生是处于发展过程中的人C.每个学生都有自身的独特性D.学生是独立于教师头脑之外的人参考答案：B参考解析：学生是处于发展过程中的人，这就要求教师不能以僵化的眼光来看待学生，而是要认识到学生具有巨大的发展潜能，要用发展的眼光认识和看待学生。题干中的老师和家长忽略了学生是发展的人，在学生取得进步时依然用以前刻板.固定的印象来评价学生，伤害了学生的自尊心和学习热情。[单选题]5.教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《中华人民共和国宪法》和教育相关法律.法规等要求，使自己的教育教学活动符合法制化。这体现的是()A.严谨治学B.依法执教C.热爱学生D.爱岗敬业参考答案：B参考解析：依法执教就是要求教师在教育教学活动中，按照教育法律.法规使自己的教育教学活动法制化和规范化。依法执教是依法治教在教师工作中的具体体现，也是对教师的基本要求。[单选题]6.县级以上地方人民政府根据本行政区域内居住的适龄儿童.少年的()等因素，按照国家有关规定，制定.调整学校设置规划。A.数量和分布状况B.男女比例C.经济状况D.师资配置参考答案：A参考解析：《中华人民共和国义务教育法》第十五条 县级以上地方人民政府根据本行政区域内居住的适龄儿童.少年的数量和分布状况等因素，按照国家有关规定，制定.调整学校设置规划。新建居民区需要设置学校的，应当与居民区的建设同步进行。[单选题]7.某小学张老师应朋友要求，在所教班级推销教学辅导资料，其做法()A.侵犯了学生的受教育权B.符合按劳分配.多劳多得原则C.体现了教师爱岗敬业.关爱学生D.违反了《中华人民共和国义务教育法》有关规定参考答案：D参考解析：《中华人民共和国义务教育法》第二十五条学校不得违反国家规定收取费用，不得以向学生推销或者变相推销商品.服务等方式谋取利益。故选D。[单选题]8.实施义务教育的学校实行校长负责制，校长应当符合国家规定的任职条件，校长由下述哪个部门依法聘任()A.县级人民政府教育行政部门B.乡镇人民政府C.县级人民政府和教学督导部门D.县(区)级人民政府的教育行政部门参考答案：A参考解析：《中华人民共和国义务教育法》第二十六条学校实行校长负责制。校长应当符合国家规定的任职条件。校长由县级人民政府教育行政部门依法聘任。[单选题]9.张老师是一小学语文老师，他利用周末自费参加专业学术会议以提高自身业务水平，学校得知后，要给予张老师警告处分。下列说法正确的是()A.学校做法正确，校内专职教师不得参加校外活动B.学校做法正确，要严格对教师的管理C.学校做法错误，教师享有自我发展的权利D.学校做法错误，该老师没花学校的钱，学校不能管参考答案：C参考解析：《中华人民共和国教师法》第七条教师享有下列权利：（一）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；（二）从事科学研究.学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；（三）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；（四）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；（五）对学校教育教学.管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；（六）参加进修或者其他方式的培训。题干中，张老师周末参加专业学术会议以提高业务水平，是参加进修或者其他方式的培训的体现，学校给予警告处分侵犯了其权利。[单选题]10.初二学生赵某(15岁)因抢劫罪被判刑。依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，下列做法正确的是()A.企业拒绝录用服刑期满的赵某B.监狱将赵某与成年犯一起关押C.电视台在报道中公布赵某的姓名D.看守所安排干警指导赵某学习义务教育课程参考答案：D参考解析：第五十三条 对被拘留.逮捕以及在未成年犯管教所执行刑罚的未成年人，应当与成年人分别关押.管理和教育。对未成年人的社区矫正，应当与成年人分别进行。对有上述情形且没有完成义务教育的未成年人，公安机关.人民检察院.人民法院.司法行政部门应当与教育行政部门相互配合，保证其继续接受义务教育。B错误。D正确。第五十八条 刑满释放和接受社区矫正的未成年人，在复学.升学.就业等方面依法享有与其他未成年人同等的权利，任何单位和个人不得歧视。A错误。[单选题]11.王校长让班主任向每位学生收取高额的课间餐费用，所收费用除了少量用于学生加餐，其余全部用于提高教师的福利待遇。此行为()A.家长应该全力支持B.只要没有人告发就没问题C.可以上报教育行政部门批准执行D.违反了我国《教育法》，应该责令退回所收费用，并给予行政处分参考答案：D参考解析：根据《中华人民共和国教育法》第七十八条规定，学校及其他教育机构违反国家有关规定向受教育者收取费用的，由教育行政部门或者其他有关行政部门责令退还所收费用；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予处分。题干所述行为违反了此法律规定，故选D项。[单选题]12.学生陈某逃课去网吧上网，学校在得知消息后，最恰当的做法应当是()A.及时与陈某的监护人取得联系B.及时向当地教育行政部门报告情况C.及时在当地电视台发布寻人启事D.及时向当地公安机关报告情况参考答案：A参考解析：根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三十四条未成年学生旷课.逃学的，学校应当及时联系其父母或者其他监护人，了解有关情况；无正当理由的，学校和未成年学生的父母或者其他监护人应当督促其返校学习。[单选题]13.某法制栏目在对未成年人犯罪进行报道时，披露了未成年人的姓名和照片。该法制栏目的做法违反了()A.《中华人民共和国行政法》B.《中华人民共和国行政处罚法》C.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》D.《中华人民共和国未成年人保护法》参考答案：D参考解析：根据《中华人民共和国未成年人保护法》第一百零三条 公安机关.人民检察院.人民法院.司法行政部门以及其他组织和个人不得披露有关案件中未成年人的姓名.影像.住所.就读学校以及其他可能识别出其身份的信息，但查找失踪.被拐卖未成年人等情形除外。题干中该法制栏目披露了犯罪的未成年人的姓名和照片，严重违反了《未成年人保护法》的规定。[单选题]14.李老师是一名小学的骨干教师，教育局要求她去省城参加培训学习，她应该()A.拒绝，又辛苦又浪费时间B.拒绝，骨干教师不需要再培训C.参加，有利于身心休闲D.参加，有利于提高教学水平参考答案：D参考解析：教师职业道德的要求教师做到：爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习。终身学习要求教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。题干中李老师应积极参加培训学习，提高教学水平。[单选题]15.教师产生职业道德信念和养成职业道德行为习惯的前提条件是()A.职业道德理想B.职业道德知识C.职业道德情感D.职业道德意志参考答案：D参考解析：是否具备坚强的职业道德意志是衡量教师职业道德素质高低的重要标志。只有道德意志坚强的人才能有力地控制自己的道德情感和道德行为。教师职业道德意志是产生职业道德信念和养成职业道德行为习惯的前提条件（D正确），是职业道德知识和情感转化为职业道德信念和行为的中介环节，也是教师培养良好职业道德品质的重要条件。职业道德情感是指人们对现实生活中职业道德关系和职业道德行为的好恶情绪。职业道德理想是职业道德要求的重要组成部分。有了崇高的职业道德理想才能产生模范遵守职业道德的行为。职业道德理想是社会理想在职业选择和实践中的具体体现，在人们的社会生活中占有重要位置。职业道德知识指人们对于客观存在的职业道德关系以及处理这种关系的道德原则.规范的认识。[单选题]16.“爱岗敬业”是教师职业的()A.基本要求B.本质要求C.内在要求D.发展动力参考答案：B参考解析：爱国守法（基本要求）爱岗敬业（本质要求）关爱学生（师德的灵魂）教书育人（教师的天职和根本任务）为人师表（内在要求）终身学习（不竭动力）[单选题]17.下列教师的行为符合中小学教师职业道德相关要求的是()A.小明早上迟到，老师罚其在教室外半蹲1小时B.化学实验楼发生火灾时老师不顾学生自己先跑C.某老师提前将考试题目泄露给自己班级的学生D.某老师平等对待学生家长，认真听取意见和建议参考答案：D参考解析：教师职业道德要求要关爱学生，关爱学生就要做到不讽刺.挖苦.歧视学生，不体罚或变相体罚学生，故A错误。关爱学生要求教师要保护学生的安全，关心学生健康，维护学生权益，故B错误。C选项明显错误。教师要尊重和信任家长.与家长进行真诚的交流.理解并尊重家长的意见和看法.教育学生要尊重家长。故D正确。[单选题]18.公元1206年，在召开的贵族大会上被推举为全蒙古大汗，尊号“成吉思汗”的是()A.铁木真B.窝阔台C.忽必烈D.术赤参考答案：A参考解析：1206年春，蒙古贵族们在斡难河源头召开大会，诸王和群臣推举铁木真为大汗，称其为“成吉思汗”[单选题]19.霍金于1988年出版了一部在世界上广为流传的科普小说，该著作是()A.《物理世界奇遇记》B.《时间简史》C.《大爆炸探秘》D.《自然的终结》参考答案：B参考解析：《时间简史》是英国物理学家斯蒂芬·威廉·霍金创作的科普著作，首次出版于1988年。《物理世界奇遇记》作者是乔治·伽莫夫，《大爆炸探秘》作者约翰·格里宾，《自然的终结》作者比尔·麦克基本。[单选题]20.中国古代对于不同的朋友关系有不同的称谓。下列选项中，表示情谊契合.亲如兄弟的朋友的称谓是()A.金兰之交B.刎颈之交C.竹马之交D.忘年之交参考答案：A参考解析：金兰之交是指情谊契合，亲如兄弟的朋友。刎颈之交是指可以同生死，共患难的朋友。忘年之交是指辈分不同，年龄相差较大的朋友。竹马之交是指从小一块长大的异性朋友。[单选题]21.2016年11月30日，形成于春秋战国时期的“二十四节气”歌谣，被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。歌谣是：“()，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”。A.立春惊春清谷天B.春雨惊春清谷天C.春雨春分清谷天D.立春雨水清谷天参考答案：B参考解析：“二十四节气”歌谣是春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。它们分别对应：立春.雨水.惊蛰.春分.清明.谷雨；立夏.小满.芒种.夏至.小暑.大暑；立秋.处暑.白露.秋分.寒露.霜降；立冬.小雪.大雪.冬至.小寒.大寒。[单选题]22.中国文学史上第一部浪漫主义诗歌总集指的是()A.《离骚》B.《乐府诗集》C.《诗经》D.《楚辞》参考答案：D参考解析：《诗经》是中国第一部诗歌总集，开创了我国古代诗歌现实主义创作的优秀传统。《楚辞》是屈原创作的一种新诗体，也是中国文学史上第一部浪漫主义诗歌总集。故选D。[单选题]23.《巨人传》的作者是法国文艺复兴时期杰出的作家和人文主义学者。他是()A.拉伯雷B.莫里哀C.莎士比亚D.卢梭参考答案：A参考解析：文艺复兴时期的法国文学以拉伯雷为代表。拉伯雷被称为人文主义的“巨人”，代表作是《巨人传》。莫里哀代表作《吝啬鬼》，莎士比亚代表作有四大悲剧：《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》。四大喜剧：《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》《第十二夜》《皆大欢喜》。卢梭代表作《爱弥儿》。[单选题]24.《玄秘塔碑》全篇布局严谨，章法上行间茂密，精妙高雅。它是唐代著名书法家()的作品。A.颜真卿B.柳公权C.欧阳询D.怀素参考答案：B参考解析：《玄秘塔碑》是唐代裴休撰文，柳公权书写而成的一部楷书作品。此碑用笔劲健，结构严谨而疏朗，章法上行间茂密，是唐楷的代表作之一。[单选题]25.十大名曲是中国传统音乐的精髓，由中国传统乐器演奏，尽显中国韵味之美。下列哪一项不是我国的十大名曲()A.《高山流水》B.《梅花三弄》C.《十面埋伏》D.《公孙龙子》参考答案：D参考解析：中国的十大名曲是《高山流水》《广陵散》《平沙落雁》《梅花三弄》《十面埋伏》《夕阳箫鼓》《胡笳十八拍》《汉宫秋月》《阳春白雪》《渔樵问答》。《公孙龙子》是先秦时期名家公孙龙的著作。[单选题]26.在一次数学单元考试中，某小组7名同学的成绩(单位：分)分别是：69.80.70.90.95.100.70。则这组数据的平均数是()A.82B.85C.87D.81参考答案：A参考解析：平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数。（69+80+70+90+95+100+70）÷7=82。[单选题]27.下列选项中，与“并非所有的鸟都是卵生动物”意思相同的是()A.有的鸟是卵生动物B.有的鸟不是卵生动物C.并非有的鸟是卵生动物D.并非有的鸟不是卵生动物参考答案：B参考解析：根据逻辑推理，并非（所有的A是B）=有的A不是B，并非（所有的A不是B）=有的A是B。“并非所有的鸟都是”的意思是“有的鸟不是”。故选B。[单选题]28.在PowerPoint中，不能完成对个别幻灯片进行设计或修饰的对话框是()。A.背景B.应用设计模板C.幻灯片版式D.配色方案参考答案：B参考解析：应用设计模板是对整个幻灯片文档上的幻灯片的设计进行统一设定，不能完成对个别幻灯片进行设计或修饰。[单选题]29.在Word中，要调节行间距，则应该选择()A.“插入”选项卡中的“分隔符”B.“格式”选项卡中的“字体”C.“格式”选项卡中的“段落”D.“视图”选项卡中的“显示比例”参考答案：C参考解析：在Word中，要调节行间距，应该选择“格式”选项卡中的“段落”[问答题]1.材料：李老师是某校的一名科学老师，为了提高学生的学习兴趣，他经常在课上采取一些新举措。首先，李老师在班上开展课前小演讲活动，培养学生的语言表达能力和对科学知识的理解能力。苹果落地现象是人们司空见惯的，但是牛顿却在此基础上提出了万有引力定律；伽利略敢于质疑和挑战权威，通过在比萨斜塔上同时抛下两个大小不同的铁球实验，指出铁球同时落地方是真知。当学生讲到此类故事时，李老师就及时倡议学生给课本“挑刺”，要“吾爱吾师，吾更爱真理”，要敢于说“老师，我反对”，对敢于挑毛病的学生给予奖励。其次，在课堂教学中，李老师设置问题情境，激励学生独立发现问题，提出问题，发表自己的见解，运用已有知识经验去思考如何解决问题，给予学生一定的启发，让学生自己寻找答案，并鼓励学生一题多解。通过李老师的引导和培训，学生的思维品质更加完善。不仅敢于质疑，而且善于创新求异。问题：请结合材料，从教育观的角度，评析李老师的教育行为。参考答案：详见解析参考解析：李老师的教育行为符合新课改背景下的教育观，值得肯定。(1)素质教育是促进学生全面发展的教育。素质教育倡导的是在教育中使每个学生都得到充分的.全面的发展。材料中，李老师在教授学生科学课的同时，还积极组织课前小演讲活动，培养学生的语言表达能力和对知识的理解能力，促进了学生的全面发展。(2)素质教育是促进学生个性发展的教育。每一位学生都有其个别性，教育要尊重并充分发展学生的个性。材料中，李老师在教学中能够设置问题情境，激励学生独立发现问题，提出问题，发表自己的见解，有利于学生展示个性，满足了学生个性发展的需求。(3)素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。创新能力的培养是素质教育的核心。材料中，李老师在教学中让学生自己寻找答案，并鼓励学生一题多解，培养了学生的创新意识。作为一名教师，我们应当践行素质教育理念，实现学生全面发展与个性发展的统一，培养学生的创新精神。[问答题]2.材料：六年级(1)班的汤老师在看学生上晚自习时因私事偷偷外出，快放学的时候才回来。他回来时发现小李正在偷偷写情书，为了让其他同学引以为戒，汤老师立即将小李的情书在全班念了出来，引得全班哄堂大笑。小李自觉没面子，请假回家休息。班上的小敏喜欢打篮球，且水平不错，但是学习成绩不好，汤老师认为小敏将时间都花在打篮球上而没有时间学习，于是以学习成绩差为由明令禁止小敏打篮球。问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，评析汤老师的教育行为。参考答案：详见解析参考解析：汤老师的教育行为违背了教师职业道德规范，是值得我们反思的。(1)汤老师的行为违背了“关爱学生”的职业道德规范。“关爱学生”要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。不讽刺.挖苦.歧视学生。材料中，汤老师将小李的情书当众念出来引起哄堂大笑，此行为侵犯了小李的隐私权，伤害了小李的自尊，是不尊重小李的表现。(2)汤老师的行为违背了“教书育人”的职业道德规范。“教书育人”要求教师遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。不以分数作为评价学生的唯一标准。材料中，汤老师因为小敏学习成绩差而禁止其参加擅长的篮球运动，不能发挥小敏优势，未能做到因材施教，并且汤老师只看重学生的学业成绩，忽视了学生的全面发展。(3)汤老师的行为违背了“爱岗敬业”的职业道德规范。“爱岗敬业”要求教师忠诚于人民教育事业，乐于奉献。对工作高度负责，认真辅导学生，不得敷衍塞责。材料中，汤老师在自己的工作时间内不在教室值班而偷偷溜出去，快下自习时才回，违背了“爱岗敬业”的职业道德规范。作为一名教师，汤老师应该反思自己的行为，严于律己，关心爱护学生的人格和身心健康，保护学生的合法权益，履行教师的义务，促进学生健康发展。[问答题]3.材料：诚伪是品性，却又是态度。从前论人的诚伪，大概就品性而言。品性一半是生成，一半是教养；品性的表现出于自然，是整个儿的为人。说一个人是诚实的君子或诈伪的小人，是就他的行迹算总账。君子大概总是君子，小人大概总是小人。不过一个社会里，这种定型的君子和小人并不太多，一般常人都浮沉在这两界之间。所谓浮沉，是说这些人自己不能把握住自己，不免有诈伪的时候，这也是出于自然。还有一层，这些人对人.对事有时候会自觉地加减他们的诚意，去适应局势，这就是态度。态度不一定反映出品性来，一个诚实的朋友到了不得已的时候，也会撒个谎什么的。态度出于必要，出于处世的或社交的必要，常人是免不了这种必要的。这是“世故人情”的一个项目。有时可以原谅，有时甚至可以容许。但是一般人用这几个词似乎太严格了一些，照他们的看法，不诚恳无诚意的人就未免太多。而年轻人看社会上的人和事，除了他们自己以外差不多尽是虚伪的。这样用“虚伪”那个词，又似乎太宽泛了一些。这些跟老先生们开口闭口说“人心不古，世风日下”的人同样犯了笼统的毛病。一般人似乎将品性和态度混为一谈。诚实的品性确实不可多得，但人孰无过，不论哪方面，完人或圣贤总是很少的。人与人.事与事之间各有分际，言行最难得恰如其分。诚意是少不得的，但是分际不同，无妨斟酌加减点儿。种种礼数或过场就是从这里来的。日常生活里所谓客气，也是一种礼数或过场。有些人觉得客气太拘形迹，不见真心，不是诚恳的态度。这些人主张率性自然，率性自然未尝不可，但是得看人去。若是一见生人就如此这般，就有点野了。即使是熟人，毫无节制的率性自然也不成。夫妇算是熟透了的，有时还得“相敬如宾”，别人可想而知。总之，在不同的局势下，率性自然可以表示诚意，客气也可以表示诚意，不过诚意的程度不一样罢了。客气要大方，合身份，不然就是诚意太多，诚意太多，就太贱了。看人，请客，送礼，也都是些过场。有人说这些只是虚伪的俗套，无聊的玩意儿。但是这些其实也是表示诚意的。总得心里有这个人，才会去看他.请他.送他礼，这就有诚意了。至于看望的次数，时间的长短，请作主客或陪客，送礼的情形，只是诚意多少的分别，不是有无的分别。看人又有回看，请客有回请，送礼有回礼，也只是回答诚意。古语说得好，“来而不往非礼也”，无论古今，人情总是一样的。有一个人送年礼，转来转去，自己送出去的礼物，有一件竟又回到自己手里。他觉得虚伪无聊，当作笑谈，笑谈确乎是的，但是诚意还是有的。人为自己活着，也为别人活着。在不伤害自己身份的条件下顾全别人的情感，都得算是诚恳，有诚意。(选自朱自清《论诚意》，有删减)问题：如何理解“客气要大方，合身份，不然就是诚意太多，诚意太多，诚意就太贱了”在文中的含意?(4分)文章说“一般人似乎将品性和态度混为一谈”，请结合文本，找出作者这样说的例证。(10分)参考答案：详见解析参考解析：(1)客气是一种诚意，但客气要适度.得体，否则就降低了诚意的价值。(2)①年轻人看社会上的人和事，除了他们自己以外差不多尽是虚伪的。②老先生们闭口开口说：“人心不古，世风日下”。③日常生活里的客气也是一种礼数或过程，但有些人觉得客气太拘泥于形迹，不见真心，不是诚恳的态度。④有些人认为“看人，请客，送礼”只是虚伪的俗套，无聊的玩意儿。[问答题]4.阅读下面的材料，按要求作文。碎片化阅读正以异常迅猛的速度从内容和形式两方面冲击着传统阅读的堤岸，有人仍然写长篇的文章与碎片化阅读抵抗，有人则顺应。有人说《论语》是碎片化阅读，影响中国几千年，也有人说如果《论语》写成非碎片化，影响会更加深远。综合上述材料所引发的联想和