Unit-Its-raining-教学设计-教案_第1页
Unit-Its-raining-教学设计-教案_第2页
Unit-Its-raining-教学设计-教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

Unit-7-’s-raining!-教学计准备1.教学目标复习地掌握表天气情况的词语能够谈天气，表达自己的情感2.教学重点难点points语言点)词：cloudysnowingwinter句：theweather?’sraining/windy/cloudy/sunny/snowing.Difficulties（学难点）描天气。对气提问。所形容天气的词汇。3.教学用具4.标签过程1.（课堂身和习）（1）（习）：Reviewthe【教学设计说明】本单元主要话题是描述天气，因此从复习不同地点入手，并对天气进行简单的描述。进而自然的过渡到本单元的话题，这样以旧带新能帮助学生扩展思维。

2.Presentation（呈现新知识）Presentnewwords.picturesHelpThen,showofdifferentweather.Helpthemandhowtodescribethe【教学设计说明】图片教学法是呈现新知识最简单有效的方法之一，学生通过图片，能更价值观的理解新单词的含义。3.Work1a（完）thewiththeTalkaboutthewithusingtargetlanguage.【教学设计说明】通过的习，使学生进一步学会运用新单词。和学一起谈论图片，目的在于引导学生学会使用描述天气的两个基本句型。4.Work1b完成）citynames.【教学设计说明】此环节着重是听力训练。让学生在听对话的过程中抓住关键词汇，由于前面已做了一些训练，因此学生听起来比较容易，让他们都有一次成功的喜悦和感受，这样可以增强他们的学习自信心。5.(练习AsksomeSsrepeatconversationthewordsused.(第一轮应提问成绩较好的学生，第二轮提问成绩较差的学)【教学设计说明】此环节为机械操练，使不同层次学生初步掌握目标语言。机械操练是英语初始阶段教学必不可缺的部分，学生要先从模仿到初步掌握，最后才能熟练应用。机械操练时应注意着重提问成绩较差的学生，由于机械操练比较简单，因此是激发后进生兴趣，培养后进生自信的一个很好的途径。

6.Work1c（完1c（1）Hi!How’stheinB:Itpresenttheir【教学设计说明】此环节是让学生运用所学句型来进行操练，有利于巩固所学句型。7.Work2a&2b完成2a2b)（1）Describethepictures.（2pictures.（3）CheckSs（4）T:lookListenagain,andthenameswiththeactivities.【教学设计说明】此环节进一步巩固了本堂课所学的词汇和句型。通过反复听读，可以让学生尽快熟悉生词。学生填表格，是检查学生能否听懂并拼写所学单词。8.Work2c（完2candtalkaboutpicture.A:What’sB:’s【教学设计说明】此环节既能充分练习学生的目标语言

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论