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文档简介
幼儿园校长管理参与并指导市场月例会I、带格式的:行距:1.5倍行距(1)通过市场部月度例会,总结本月,计划下月,保证每月的招生任务和市场计划能按时、按质完成工(2)在参与和指导的过程中实现对市场部经理的帮带工(3)提升市场部经理组织和把控市场月例会的能力。2.关键点检查市场部经理对业务以及人员的把控能力,并给予指导。工乙如果市场部经理能够胜任,应当放手让市场部经理去主持会议。定期抽查月例,会即可,但要每周检查周例会的会议记录;2々如果市场部经理不能够胜任,要对市场部经理进行适当的干预,帮助他去完成月例会的召开。3触发点 <(1)学校启动阶段工(2)学校正常运营时。4.工作规范(见下表)流程步骤规范备注 ■步骤一:工会台会前与市场部经理沟通会议精前与市场部神(目标、流程)。流程一:参经理沟通21按照既定会议的目标和流程执加会议2.参加例会步骤二:参加按照既定会议的目标和流程执行。例会流程二:听步骤一:工市亚⑴-用PPT的形式向员工展示取市场部经场部经理展月度数据J理汇报和分示数据年(2)展示整体数据。丁析月度招生e展示员工的个人数据。数据工作规范带格式的:行距:1.5倍行距,多级符号+级别:+编号样式:项目符号+对齐位置:0.74厘米+制表符后于:1.48厘米+缩进位置:1.48厘米,制表位:不在3.43字符带格式的:行距:1.5倍行距带格式表格22/析每个人员的数据「步骤二:市场部经理分析数据(1)分析数据,用往月数据与本月作对比。(2)分析每个人员的数据。流程三:监控市场部经理与员工的沟通步骤一:一判断市场部经理与员工的沟通方式是否得当2.聆听员工的好£■口问题角度_例如:(1)业绩提高了,为什么提高呢?(2)业绩卜滑了,为什么下滑呢?◄◄乙」世.1/土/B替<叨UJ/芭、巧,女.J田话,等员工把话说完十乙乙HtjyjCjj-At.i—iWH丙J有以口标;2.3是否对于员壬的回答要认真■地做好记录、步骤二:聆听员工的回答(1)是否注意聆听时思考,不要插话,等员工把话说完。(2)能够把控是否偏离了会议目标。(3)对于员工的回答是否能认真地做好记录。流程四:监控市场部经理是否紧扣会议目标£观察市场部经理对会议目标的把控是否能够在无论互动和讨论多么的激烈,都能够回到会议的主题。32-3是否能用预先设定好的会议目标,来纠正会议中出现的偏差。可以随时进行纠偏带格式的:缩进:首行缩进:0字符,行距:1.5倍行距带格式的:缩进:首行缩进:0字符,行距:L5倍行距流程五:观察是否得出解决思路步骤一:工提出主要问题2.得出解决思路"(1)提出主要问题,可以作为本月市场的所要解决的主要问题4T2-包视其问题的重要性和紧急性,确定是否定位的主要工作内容。。,1寸L-t-l入J-L -L|F口JFr1IhXo步骤二:得出解决思路得出对主要工作的具体做法。流程六:听取市场部经理布置具体任务步骤一:工明确任务2.布置工作田⑴让员工明确主要任务入年②是否给出完成任务的帮助。21布置工作时是否沟通准确,确认员工对任务的理解无偏差L22是否能够确认员工能够有积极的心态去完成任务。步骤二:布置工作(1)布置工作时是否沟通准确,确认员工对任务的理解无偏差。(2)是否能够确认员工能够有积极的心态去完成任务。流程七:获取会议记录步骤一:工查收电子邮箱.审阅会议诏录.会议记录存档些会议结束的第二天,查收邮箱,以确定是否获得会议记录。21审阅会议记录是否正确,是否言敕o34将会议记录存档7-4备后续监控使用。步骤二:审阅会议记录审阅会议记录是否正确,是否完整。步骤三:会议记录存档将会议记录存档,以备后续监控使用。监控会议规定
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