西南联大行思录

西南联大行思录读书笔记模板01思维导图读书笔记目录分析内容摘要精彩摘录作者介绍目录0305020406思维导图思录西南联大校友作者西南联大精神纪录片教授闻一多女生校长学生学术台湾老师云南两岸校园学风本书关键字分析思维导图内容摘要内容摘要本书是张曼菱十余年来浸润于“西南联大”的成果。其间，作者走访海峡两岸的西南联大老校友，亲身接触、交谈，拍摄出电视纪录片数部，积累案头笔记、文献等一手材料不计其数，甚至不乏独家所有。作者寻访西南联大老校友，目的在于寻访“西南联大精神”——在中西合璧下，既有“天下兴亡，匹夫有责”，也有“独立人格，自由精神”的人文精神。读书笔记读书笔记被书中的一个个人物感动，在那个炮弹在头顶上飞的年代还能静下心来学习研究，这是有多么强大的内心支撑着！西南联大~北大，清华，南开三所一流大学在昆明临时合并的大学，历时8-9年，造就了一批批令人尊敬，为国家做出巨大贡献的人才~杨振宁，任继愈，李政道……最令我难忘的是"兼容并包"的清华校长梅贻琦，把"生命献给工作"的邓稼先，视死如归的闻一多………。这是我第一次读这本书，之后应该还会读很多次。作者最后说，现在的人已经不爱读书了，但仍然有写书的必要，不然社会精神真的要消亡了！这就是这本书的价值之一吧。是一本值得所有中国人，尤其是学生阅读的书。一点一点听完，感触很深！如果有时间可以再读一读，感受那个年代的爱国情怀[爱心][爱心][爱心]。梅贻琦在战前《清华纪念周》上的那段名言：“大学者，非有‘大楼’之谓也，乃有‘大师’之谓也。致敬！。同步观看腾讯视频纪录片《西南联大》、《西南联大八年记》。在联大学习过的大学生和研究生中有：中国科学院院士80人，中国工程院院士12人，有2人（朱光亚、郑哲敏）为双院士，故院士总数为90人。因而西南联大的课程教学是一流的。精彩摘录精彩摘录大学的本质是启蒙，而不是愚昧；大学的灵魂是思想，而不是驯服。我们身处的这个社会，坏的东西积累太多，好的东西若隐若现。一位哲人说：“人生就是选择。”在“国难”面前，很多人的选择，最终构成了一个民族的选择。这本书说：每个人都觉得学到了很多东西。简单一句话就是：在北大学到了一个独立的人格。国人的所谓“面子”，常常不知道是什么东西。一个人，一个民族，如果连荣辱都没有了，还有什么“面子”？君子欲讷于言而敏于行。”知识分子不仅仅意味着拥有知识，而且也应该是国家道德和精神价值的体现。时至今日，这仍然应当成为中国知识分子，尤其是学界知识分子价值取向上的一个坐标。中国文化人非常明白“死”的意义。当自己的生命力量已经无法延续理想，在“生不如死”之时，他们会将生命浓缩到一个点，化“死”为生。因此，中国人也就有了“虽死犹生”这个词。这是当时上演在中国父子两代中的普遍壮剧：老的一代为国尽节，少的一代为复国继续奔走。目录分析散漫北大敏捷清华南开校殇书生应变父女逃逸12345第一章南迁姚家胡同吊“移栽桢干质”“气节”说驻衡湘第一章南迁留学者归来教授当家“祖国的花朵”“游子身上衣”第一章南迁少年眼中的祖国运送设备步行团“民气”花篮佳话望断云山010302040506第一章南迁借住校长楼女生开旅店“陋室”第二章山城“第二故乡”山水人情“蓝帕帕”第二章山城云南的蓝天“无取、无求、无损”云南人的脾气法官怕教授第二章山城《翠堤春晓》的由来南屏大戏院“宜结良缘”巾帼慕英雄第二章山城牢实的人们革命姻缘潇湘韵事联大学生办教育第二章山城流亡者的家周家大院与“雷稀饭”“南渡”忧愤歌德的精灵第二章山城为云南做水利新校舍制冰第二章山城“吃饭原理”“煤油箱子大学”茶馆学风“三剑客”记账与放炮12345第二章山城洗床单和刻蜡版跑警报“记得少年春衫薄”杨武之：父训与《群论》闻一多：“诗化家庭”12345第二章山城朱自清：赶马人的披风贺麟：总是在争论杨振宁：黑屋里听故事赵忠尧：“中和肥皂”闻一多：制印费孝通：假奶粉010302040506第二章山城梅贻琦夫人：“定胜糕”芮沐夫人：卖掉家传金器王力夫人：为“白药大王”织毛衣第二章山城一个群体的后面联大学生盖房子中国乡绅“最真挚的朋友”第二章山城教授是学术的核心教授发现人才并决定培养方式教授树立学风第三章弦诵：教授“立”校教授引导学生志向教授传授学术和对民族的热情教授关怀社会教授指导社团第三章弦诵：教授“立”校教授是学术的核心相互敬重互借文稿“图书、机械、设备都有”吴大猷造光谱仪胡适寄书“思想上的马帮”“怪人沈有鼎”刘文典骂人教授树立学风大师上基础课师生互教名教授带队考察潘光旦调查土家族老师身教言教“零分”与拳师“老师本身就像一本教科书”“读书要有兴趣”创造的冲动与享受的冲动教授发现人才并决定培养方式人生的扭转“不是一个模子出来的”到老师家去上课教授引导学生志向“科学救国”“校花”学地质研究植物最好的地方校园情调训导长查良钊教授传授学术和对民族的热情那个笔记本教授按自己的理解讲课“百年陈酒”叶公超上语音课吴宓讲英国文学史钱穆讲中国史罗膺中讲杜诗马约翰教女生体育教授关怀社会李继侗考察荒地人口普查与大理演讲张奚若逸事教授指导社团闻一多指导新诗社美术社画挑夫吴宓组建“石社”校园自由完善的流程第四章弦诵：“无为而治”完善的流程“教授治校”刘文典被解聘校长管教学淘汰率高梅贻琦风范课程设置国文课是必修的“一年级不分院系”选课自由校园自由“民主墙”“群社”演《雷雨》办民主夜校光未然教朗诵《嘉陵江上》留悲音女生与恋爱男生宿舍随便住呈请“送花”孔令晟（台湾）:“优秀的都去当兵了”刘孚坤（台湾）：因争论而从军柴之棣（台湾）：晋升飞快第五章从军李俊清（台湾）：到印度看见泰戈尔梅祖彦：因从军而没有文凭钟香驹：“叙永班”的男生们“义无反顾”：卢少忱熊秉明（法）：远行与回归许渊冲：“今我来兮，雨雪霏霏”010302040506第五章从军军旅回忆殷海光（台湾）：自由主义的旗帜第五章从军义愤引发“倒孔”运动纲领性的学潮“一二·一”复课是终局大小姐闹革命第六章学潮胜利时刻和三峡工程立碑与存史驻军日本成泡影第七章北归校歌传神诗人罹难第七章北归邓稼先：“人杰”与机制傅斯年：“风骨”的演进蒋梦麟：阳明山祭永远的梅校长第八章两岸谒胡适之路最先来往于两岸的人第八章两岸徐悲鸿谈画学术讲演焦菊隐谈“二战”时期的英国人民附录作者介绍同名作者介绍张曼菱（manlingzhang），