高等院校解放思想大讨论调研报告

第页共页高等院校解放思想大讨论调研报告高等院校解放思想大讨论调研报告调查调研高等院校解放思想大讨论调研报告讨论高等院校调研报告解放思想在这次解放思想大讨论中，根据学院的要求，查找我系目前存在的主要问题以及探讨解决这些问题的思路或办法。1、组织机构不全或不够合理我院从2003年起招收药学专业学生，开始该专业归属基础学院，该专业的建设、基础课或专业课教学或毕业实习等任务主要由药学教研室10个教学组承担，它承担的课程几乎涉及药学整个专业的主干课程。尽管如此，它毕竟只是“教研室”一级机构，与院级领导之间的“交流”机会少，也难于与其他院校或企业公司等进行有效的沟通或交流……，因而该专业建设及发展较慢。去年本科教学水平评估后，重视和加强药学专业的建设201X年10月成立了药学系，今年4月确定了其主要机构（4个教研室和2个实验教学中心）及其负责人。但是，其“教学科和学生科”仍没有成立。如果“不结合具体的教学”，要使学生有理想、有抱负包袱，形成良好的学风气如行为习惯的教育工作是“苍白无力”及“事倍功半”的；如果不关注学生的学习态度及或学习风气，只强调学科的建设或教师的课堂教学，提高“教学效果几及质量”只能成为“空谈”，“教学”与“学管”是学校完成人才培养两个不可分割的部分，如以系部为单位，将他们整合在“一起”，将有利于教学质量提高，提高就业率和改善收费（学费）等工作。在专业的建设和发展过程中会不断出现新问题或新情况，作为系部要做好调研，及时向上级领导及部门资料和意见，做好学校领导的参谋。眼前在做的主要工作是组建药学系4个教研室和2个实验教学中心，建立和完善药学系及各教研室或实验教学中心的各项规章制度，理顺系内各机构之间的关系等。2、师资力量不足我院现有药学专业主干课程教师现有37人，其中4人在脱产读硕士，1人读博士。与区内兄弟学校相比（桂医药学80多人、广医大药学53人、中医药学107人），我校药学主干课程教师数量太少，严重不足。解决之道：①学校对新专业有政策性的倾斜，引进人才，增加教师人数；②聘请客座教授或教师，将百色市区内的百色人民医院药剂科、百色市药品检验所等的药学专业技术人员聘请为我校客座教授或教师；③与百色学院、区内外高校联合或协作办学，资源共享，学生可跨校选修课程，学校也可跨校聘请教师授课，比如在营销等经济类课程以及仪器分析等化学类课程上与百色学院合作，201X年2月29日黄健、薛强和作者3人曾拜访了百色学院化学与生命科学系兰翠玲主任，她当即表示支持和期望这样的“合作”能早日实现；④增加现代的教学媒体和教学手段，建立网络教学（教室），对所办专业需要，但我们又缺师资的课程，与国内拥有相应教学资源和力量的学校合作，通过远程网络完成教学；⑤加强与社会（药厂、医院、药物研究机构和社会药房等）的联系，对有的专业与药厂或医药集团联合办学，既可加强对社会的联系沟通，又可解决部分教学师资、房舍和设备方面的问题，提高了人才培养的质量和提高毕业生的就业率。201X年4月9日，本人到田东县广西田东山茶油有限公司调研，王憎年董事长对校企合作寄予期待……。3、实验教学薄弱3fJiA1实验仪器设备不足。应对之策：增加资金购买设备；将学院正在研发中心的建设与药学专业的仪器分析（检测室）等进行整合，将科研设备赋予一定的教学任务，关键是制定出适宜的管理模式和制度；各实验室要有特色，不要搞大而全，资源共享，不重复购置或设置；对实验课程及其实验内容作精心、合理和巧妙的的设计安排，充分发挥设备的功用，争取设备少（在套数上）但实验不少；与他人联合或协作，把部分实验课堂“转移”到药厂、医院或医药集团。3.2实验技术力量弱。专业实验技术人员缺乏，现有人员少，且部分知识背景与其工作岗位不符，部分将要或快要退休。加强实验技术力量刻不容缓。在现阶段，学校招聘化学、药学专业的本科毕业生充实药学实验技术队伍，校内一对一的传代，校外进修提高。另通过适宜的规章制度，使部分高年级学生参与实验准备，既可解决实验教学人手方面的问题，又可提高部分同学的工作能力和勤工俭学。招聘本科学历的毕业生担任技术员，不仅要做实验准备，还要带教实验课，经2-3年的培养，如品德及业务素质等较优秀者可将其转系列补充教师队伍（如我们急需的专业硕士毕业生不一定招聘得到时）。(完）附送：第页共页高级中学“双普双高”创建工作汇报高级中学“双普双高”创建工作汇报工作汇报高级中学“双普双高”创建工作汇报汇报工作创建双普双高级中学根据市委市政府双高双普创建工作要求，参照陕西省双高双普验收评估体系指标，结合我校教育教学摸排实际，我们以双高双普创建达标为契机，以双高双普体系指标为标准，以增加学校软硬发展新实力为目的，精心制定实施方案，扎实展开创建工作，教育教学与创建达标齐头并进、相互增进，形象面子与内涵里子内外兼修、***发展，双高双普创建工作取得了明显的阶段性成绩。现将我校双高双普创建工作汇报以下：一、不断优化硬件建设。我校双高双普创建，把设施硬件达标作为树形象、争面子的基础工程，下茬立势，突出重点，攻坚克难，科学谋划，讲求实效。1、取消了校门口饮食活动摊点；2、同一规划、修建了教师停车位，修建师生车辆分流道口；3、修建了东边排水接引管道；4、完成了图书阅览室25万册图书增容；5、完成了书法美术活动部室示范建设；6、完成了标准化心理健康教育中心扩建及设备；7、整修了理化生探究实验室，历史、地理教室，更新了信息课教室设备；8、完成了破旧桌凳更换，桌凳完好率达标；9、塑胶跑道、人造草坪足球场建设设计、资金已经双到位，市教育局已完成工程招标，预计开春即可开工。10、校园电视台建设完成样本参照、建台选址，下学期行将进入设备采购、安装调试阶段。二、不断深化教育教学。我校不断完善教育教学精细化进程管理，积淀具有鲜明特点、实用高效的工作模式。1、级部管理推行144工作模式，即级部1日4次放工督查学、纪、卫、安4个方面的班务工作。实行扁平管理，取得了效力效果双佳。2、学生学业管理推行双线循环、高效讲练的学业成长模式、三情结合、两面问诊的高考厚基模式、口头与书面检测并重的文科学习增进模式、双休日作业留置收缴讲评模式，特优生全市百人占有率保持稳定，优等生全市千人占有率稳步增长。3、高效课堂三环四步模式不断完善深化，以导促学，课堂节奏实现了标准化，课堂目标实现了预设化，教学效果实现了时效化。4、德育工作推行高中德育阶段目标管理，心理健康教育构成一校一品。5、校本研修构成了备课组教研与板块教研相结合的活动情势，以立足教学、服务教学、增进教学为研修目的，以小课题研究为中心内容，实现了教师全员参与、教学高度贴近、质量有效提升。6、平安校园建设组织健全，预案齐全，机制长效。教育宣传