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2SPSS实验 实验时间2015.11.03 地 25评分等级总结：该实验报告各方面都很好，本应该是的，但是跟聂达意同学的实验报告一模一样（、错别字都一样，经判断（聂达意同学有交数据集而罗茜同学没有交，应当是聂达意同学，因此只能给，希望引以为戒。同时，对该实验报告评价项目无法逐一评分。掌握SPSS主要的数据预处理方法熟悉SPSS的数据界面及数据输出界面了解SPSS的主要函数类型99，最小为和90分以上同学的成绩分别增加4、2、0和-2分；以上同学的成绩分别增加4、2、0和-2分分别计算两个不同班级和不同80先对班级 进行排序。在此之后174.42；172.06；281.35,；22”60分以下和90 以 分以上的共13609020计算不 的“物理2”的平均成绩得到男生物理平均成绩75.87，175：观察案例75和1的数值特性，考虑到将29100视为2910，将320视为3200即为正常数据，初步判断是数据录入时多（少）0所致，因此将变量后，将29100和320分别改为2910和3200”由K=1+lgn/lg2计算得K=6故设定参数如下（52980122980319911320033991434003619133620384912385013按“班级”或 ”对数据文件进行拆分在SPSS具体数据处理之前，一般有哪些最基本的数据预处理“计算变量”和“重新编码”两个
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