高考数学常用解题思路与方法归纳

高考数学常用解题思路与方法归纳

高考数学常用解题思路与方法归纳

高考数学立体几何题型解题方法归纳随着新的课程改革的进一步实施，立体几何考题正朝着多一点思索，少一点计算的进展。下面为大家整理了“高考数学常用解题思路与方法归纳”。更多相关信息请关注相应栏目！

1、解决肯定值问题(化简、求值、方程、不等式、函数)的基本思路是：把含肯定值的问题转化为不含肯定值的问题。详细转化方法有：

①分类探讨法:依据肯定值符号中的数或式子的正、零、负分状况去掉肯定值。

②零点分段探讨法：适用于含一个字母的多个肯定值的状况。

③两边平方法：适用于两边非负的方程或不等式。

④几何意义法：适用于有明显几何意义的状况。

2、依据项数选择方法和依据一般步骤是顺当进行因式分解的重要技巧。因式分解的一般步骤是：

提取公因式→选择用公式→十字相乘法→分组分解法→拆项添项法

3、利用完全平方公式把一个式子或部分化为完全平方式就是配方法，它是数学中的重要方法和技巧。配方法的主要依据有：

4、解某些困难的特型方程要用到‘换元法’。换元法解方程的一般步骤是：设元→换元→解元→还元

5、待定系数法是在已知对象形式的条件下求对象的一种方法。适用于求点的坐标、函数解析式、曲线方程等重要问题的解决。其解题步骤是：(1)设(2)列(3)解(4)写

举荐：中学数学学问点总结及复习资料

6、困难代数等式型条件的运用技巧：左边化零，右边变形。

7、数学中两个最宏大的解题思路：

8、

9、

10、代数式求值的方法有：(1)干脆代入法(2)化简代入法(3)适当变形法(和积代入法)

留意：当求值的代数式是字母的“对称式”时，通常可以化为字母‘和与积’的形式，从而用‘和积代入法’求值。

11、方程中除过未知数以外，含有的其它字母叫参数，这种方程叫含参方程。解含参方程一般要用‘分类探讨法’，其原则是：①依据类型求解，②依据须要探讨，③分类写出结论。

12、恒相等成立的有用条件：

(1)ax+b=0对于随意x都成立关于x的方程ax+b=0有多数个解a=0且b=0。

(2)ax2+bx+c=0对于随意x都成立关于x的方程ax2+bx+c=0有多数解a=0、b=0、c=0。

13、由一元二次不等式解集为R的有关结论简单得到下列恒不等成立的条件：

14、图像的平移规律是探讨困难函数的重要方法。平移规律是：

15、探讨函数性质的重要方法是图像法——看图像、得性质。

16、函数、方程、不等式间的重要关系：方程的根函数图像与x轴交点横坐标不等式解集端点

17、一元二次不等式的解法

一元二次不等式可以用因式分解转化为二元一次不等式组去解，但比较困难;它的简便的好用解法是依据‘三个二次’间的关系，利用二次函数的图像去解。详细步骤如下：

二次化为正→判别且求根→画出示意图→解集横轴中

18、一元二次方程根的探讨

一元二次方程根的符号问题或m型问题可以利用根的判别式和根与系数的关系来解决，但根的一般问题、特殊是区间根的`问题要依据‘三个二次’间的关系，利用二次函数的图像来解决。‘图像法’解决一元二次方程根的问题的一般思路是：

19、基本函数在区间上的值域

我们学过的一次函数、反比例函数、二次函数等出名称的函数是基本函数。基本函数求值域或最值有两种状况：(1)定义域没有特殊限制时---记忆法或结论法;(2)定义域有特殊限制时---图像截断法，一般思路是：画出图像→截出一断→得出结论

20、最值型应用题的解法

应用题中，涉及‘一个变量取什么值时另一个变量取得最大值或最小值’的问题是最值型应用题。解决最值型应用题的基本思路是函数思想法，其解题步骤是：设变量→列函数→求最值→写结论

21、穿线法是解高次不等式和分式不等式的最好方法。

其一般思路是：首项化正→求根标根→右上起穿→奇穿偶回