掰手腕大战 作文500字

掰手腕大战作文500字掰手腕大战

朱梓皓

今天，我早早地来到了学校，打开窗户，绿油油的一片。闻着空气都变得清新起来了呢！可教室还是空无一人，只有我一个人在教室里大声读书。【开头的景色描写渲染了安静祥和的气氛，引出下文。】

开始上课了，我们班的语文老师周老师嘴角微微笑地走了进来，老师拿起语文书笑呵呵地对我们说：“今天我们不上语文课，来一场真正的掰手腕大战，每次我们都请两个人上来，一局定胜负。”话音刚落，全班同学都兴奋地大叫起来了。【老师宣布开始掰手腕比赛，大家都十分兴奋。】

老师说：“现在开始选人。”听到这句话，我立刻举起了那等待多时的小手。老师看到了这一幕就对我们说：“王景瑞，朱梓皓，你们上来比赛。”听到了王景瑞这个名字，我害怕得手上的汗越来越多，手脚也不禁抖了起来。因为王景瑞可是我们班唯一一个能掰过体育老师的人呀，我怎么可能掰得过他呀。可我还是硬着头皮强撑着走上了讲台。我们俩面对面坐了下来，双手相互交错。手有力地立在桌子上去。【神态和心理描写突出了比赛之前我的忐忑。】

老师先握紧我们俩的手，然后说：“三，二，一，比赛开始。”比赛开始了，我一个劲地往左掰，可王景瑞就像一个石头一样，一动也不动。于是，王景瑞向我发起了攻击，我手脚发软，咬紧牙关。王景瑞的嘴角微微一笑，手部突然发力就把我掰了下去。我的心情十分难受，王景瑞这时的心情一定很开心吧。【两人力量悬殊，比赛很快见了分晓。】

这次的比赛让我知道了我的力量可能在别人的面前非常渺小，但我是不会放弃，会继续锻炼的。【虽然输掉比赛，但仍要继续锻炼加强自己。】

【导师点评】运用丰富的动作描写和神态描写写出来了一次掰手腕比赛，语言生动形象，描写具体细致。

方俊量VS张俊翔

方俊量

今天，张钧翔来我家和我一起掰手腕，我真的想知道我和张钧翔到底谁力气大。【想和好友比较力气，于是开始掰手腕。】

我和张钧翔先来的我房间，找了张桌子，开始掰手腕，“本游戏的规则是先把手放在桌子上，两只手……”妈妈还没有说完，我和张钧翔已经把手准备好了。只听妈妈说：“五、四、三、二、一，开始！”只见他脸色发青，使劲地往左压。我也使出九牛二虎之力，可还是压不回去，心想，妈呀！原来张钧翔的力气比我还大，太厉害了！当我离桌面还差大约五毫米的时候，我马上想办法，就差一点点的时候，以最快的速度踩向他的脚。张钧翔大叫道：“好痛啊！”我马上趁这个时候，把他压到桌面上，张钧翔竭尽全力反击，脸红彤彤的，似乎使出了吃奶的劲，青筋都突出来了。可我有优势，想压回去也难。【运用动作描写写出了当时掰手腕的状况激烈。】

可张钧翔也想到了一个好办法，说：“看，流星！”我想，大白天的哪来的流星？【好友为赢得比赛想出了一个“小计策”。】

但在我想的时候，张钧翔又把手掰回到中间了，双方依然分不出胜负，只听妈妈倒计时：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，时间到！”唉，我怎么又和张钧翔打了个平手，我到底怎样才能比过张钧翔呢？【结尾表达对这次结果的不满。】

【导师点评】运用丰富的动作描写和心理描写写出了一次掰手腕的经历，语言生动形象。

力量之较

张嘉倪

今天太无聊了，于是我叫来表姐玩起了掰手腕。开始比赛，妈妈来当裁判员，我和表姐一起把右手竖立在桌上，双手紧握，妈妈按着我和表姐的手说：“这样不对，应该把手这样。”说着便把我的手移到了下方。【开头讲述了我和姐姐准备开始掰手腕比赛，引出下文。】

比赛正式开始，妈妈大声说道：“比赛开始！”表姐皱起眉头，手腕上出现青筋。而我也不廿示弱，我使出了浑身的力气，手臂上出现了肌肉，手一会儿向右倾斜，一会儿向左倾斜，我和表姐的臂力不分上下。最后我趁表姐不注意，一下子把表姐的手掰到了桌面上，妈妈叫道：“停！1比0，中场休息。”

我眉开眼笑，而表姐却有些失落。不过我们还要为下一轮比赛做准备，表姐吃着妈妈刚切的水果补充体力，打算在第二轮比赛掰赢我，我也一边吃着水果，一边放松肌肉。【运用生动的动作描写描写了第一场比赛。】

妈妈又来叫道：“第二轮比赛开赛！”我死死地盯着表姐，表姐也死死地盯着我，看着她愤怒的眼神，我心想：她应该是不肯服输，想要赢得胜利吧！我和表姐把手放在桌上，妈妈握着我们的手喊道：“三、二、一、比赛开始！”说完又把手松了回去。我咬紧牙光，表姐也皱起眉头，谁也不肯服输，停在中间丝纹不动，我又一次趁表姐不注意，赢了表姐，最终，我获得了胜利。【第二次比赛又是取得了胜利。】

比赛结束，表姐虽然不服输，但我还是赢了。妈妈说：“赢就是赢，输就是输，我们要做到胜不骄，败不馁。”我和姐姐点了点头。【最终妈妈说出来了比赛的真谛，勇于承认自己的不足。】

【导师点评】运用丰富的动作描写和神态描写写出来了一次掰手腕比赛，语言生动形象，描写具体细致。

我与钱承杨的对战

钱政赫

一天，我们班老师在黑板上写上“掰手腕比赛，4局3胜”。大家都欢呼起来，接下来老师说道：“自由选择对手。”【开头介绍老师宣布开始掰手腕比赛，引出下文。】

我一直呆呆地坐在那里，不知道选谁。忽然，钱承杨走过来，说：“我们俩一起比赛吧！”我说：“好呀，好呀。”【过渡段，引出下文我和对手的对战。】

终于轮到了我和钱承杨的比赛。第一局，我一开始轻敌了，只见他快速地把我的手按在桌子上面。第二局，轮到他轻敌了，只见他只是轻轻把手放在上面，我抓住时机，一下子把他的手按在桌面上。第三局，我们各不相让，我咬着牙齿，眼睛都要被瞪了出来，他怒视着我，嘴巴闭紧，忽然他手一松，我抓住时机再一次把他的手按在了桌面上。【运用动作描写写出了比赛时的状况。】

到了最后的关键时刻，我与他的手一直在桌子上面。我们俩都使出了九牛二虎之力，过了3分钟，还分不出胜负，观众顿时沸腾起来，钱承杨渐渐没了力气，他喘了一口气，他的手竟然往下摆了，说时迟，那时快，只见我一用力就把他的手按在桌面上。【最终坚持了下来，赢得了比赛。】

我对着钱承杨说：“友谊第一，比赛第二。”钱承杨一听到这句话心情好多了，脸上露出了笑脸。【虽然赢得了比赛，但还是朋友重要。】

【导师点评】运用动作描写和细节描写讲述了一次掰手腕比赛的过程，并且告诉我们要懂得“友谊第一，比赛第二”的精神，语言生动形象。

兄弟之战

陈祉谚

今天，我们的老师让我们自己找人掰手腕。我第一个找的就是兄弟“何展宇”，只见他已经坐好，做好了手势，他信心满满，大叫了一声：“来啊！”我也不能比他弱，也做起了手势展现自己的力量。【开头讲述了我和兄弟要开展一次掰手腕比赛。】

开始，何展宇使劲了全身力气，脸越来越红，像熟透了苹果似的，把我的手一点点往下压，我觉得我的手快断了，可还在死死地顶着。就在这时，何展宇又发了力。我的手“砰”的压在了桌上。很显然，我输了，我完完全全输了。可看着他骄傲的眼神，很不甘心，真想一口气胜过他！【运用比喻和神态描写，写出来了比赛时的样子。】

“来，比左手啊，肯定是我胜！”何展宇傲慢地说道。我气得鼻孔喷火，头顶冒烟。大叫了一声：“来就来，我还怕你！”我立即伸出左手，将力量全部聚在手上，何展宇被我治得一点法儿也没有。“天助我也！胜啦，胜啦！我终于胜了！”何展宇很失望，可口头上却说：“不算不算，我的左手弱一点，我们再来一次右手！”【运用语言描写写出了状况的激烈。】

“右手我应该不会胜！”我在心里想到。就在这时，比赛开始了。何展宇说：“有飞碟！”就在这时，我一按！啊嗨，我又胜了，我实在太高兴了。而败者说：“哎，我太弱了！”哈哈，终于心服了。【没有收到干扰，赢得了比赛。】

通过这次比赛，我感到了快乐，让我难忘，我又去安慰了我的兄弟，要记住：“友谊第一，比赛第二”啊！【虽然赢得了比赛，但是还没有忘记安慰好兄弟。】

【导师点评】运用动作描写和细节描写讲述了一次掰手腕比赛的过程，并且告诉我们要懂得“友谊第一，比赛第二”的精神，语言生动形象。

掰手腕比赛

邱泉闻

太阳照着大地，小花小草伸着懒腰。我一出门，阳光就照在了我的脸上。来到教室，朱老师清了清嗓子说：“在上课之前，我们做个游戏”。同学们听完老师的话，就议论纷纷：“一定是跟作文有关系的”。“我们玩的游戏是掰手腕比赛。”朱老师说。【开头介绍老师宣布举行掰手腕比赛，引出下文。】

同学们便马上开始玩了起来，他们像击掌似的紧握手，开始比赛。朱老师又说：“两人一组，可以离开座位”。教室里瞬间变成菜市场，陈咿汝转过身子挑战我，“我们俩比赛”！我看了看她细胳膊细腿的，快要比树枝都要细了，心里觉得我必胜。【选好了对手，以为势在必得。】

我自信地把手拿到桌上，对咿汝暗暗地笑了笑。她挑了挑眉毛，也把手拿了上来。我用力握着她的四根手指，让她知道我力气很大。我们俩大拇指交叉，咿汝斜着眼带着一点微笑看着我。我咽了咽口水，脚踩了踩地，她喊了“开始”，我就用尽全力，牙齿紧紧地咬着，另一只握着拳头。她嘴巴闭着，一点缝隙都没有。我们的手像跷跷板，一会儿这边偏低，一会儿那边偏低一点。【运用神态描写，写出了比赛时的样子。】

我心急了，这么瘦的人力