课文《生命生命》读后感范文精选

课文《生命生命》读后感范文精选

书是我们的挚友，一起坚持，一起同甘共苦，书是随时在身边的参谋。那么关于相关的读后感该怎么写呢，下面是我为大家整理的课文《生命生命》读后感范文三篇，供大家参考。课文《生命生命》读后感1

人一生中，最珍贵而又最脆弱的就是生命。生命对于每个人来说只有一次，我们怎样才能让有限的生命表达出无限的价值呢?今日，我学习了《生命，生命》一课，作者通过飞蛾求生的案例让我知道了飞蛾在自己的生命面临威逼的时候无论能否逃命，它都没有放弃求生的努力，都有剧烈的求生欲望。小小的飞蛾都极其珍惜自己的生命，更何况人呢!砖缝里长出的瓜苗是我懂得了一粒香瓜子没有阳光没有泥土的状况下竟然强壮成长，不屈向上。说明白香瓜子顽固的生命力和不屈不挠的意志。作者又通过倾听心跳告知我们生命是单单属于我们自己的，我们既可以好好运用它，也可以白白奢侈它，一切全由我们自己确定，我们必须要好好珍惜生命。

我作为一名小学生，生命的价值就在于学习学问，在上课时必须要谨慎听讲，踊跃回答下列问题，不做与上课无关的事情。回家后谨慎完成教师布置的作业，复习当天学过的学问，还可以协助父母做些力所能及的家务，开快乐心的面对生活，微笑面对困难，微笑面对挫折，微笑面对失败，用踊跃向上的人生看法安康成长。人的生命是一首首好听的歌，也是一幅幅精致的画，不同的人生有不同的色调，有的绚丽，有的平淡，我要通过自己的努力争取活出绚烂多彩的人生。

学习了这篇课文后，我对生命的意义有了更深的感悟。就像保尔·柯察金所说，人最珍贵的是生命，生命属于人只有一次，人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而懊悔，也不会因为无所作为而惭愧。

课文《生命生命》读后感2

今日，我们学了《生命生命》一课，这一课让我知道了生命是短暂的。但是，我们却可以让有限的生命表达出无限的价值。

作者杏林子12岁就患上了类风湿性关节炎，是她下身关节损坏，下肢不能行走，只能靠轮椅四处走动。小学毕业后，她就退学啦，但经她多年的整修，已经活到了61岁，医生说她最多能活半年，但她靠着坚毅的毅力，生存了下来，并自学成才。她的死也不是因为自己的病，而是因为有人用东西砸了她的脑袋，大脑流血。

虽然生命短暂，但是，她们却能让有限的生命表达出无限的价值。这句话代表了盲、哑、聋的女作家-----海伦。凯勒，在他的一生中，只有九个月的时间能望见漂亮的世界，能听见美丽的音乐，能说出让人听懂的语言。但是，在安妮。莎莉文教师的协助下，战胜了命运，打到了病魔，让苦痛从她心中飞走，让欢乐再回到她心中。这就是生命，这就是她们-----海伦。凯勒、杏林子、生存的志气。因为她们知道虽然生命短暂但可以让有限的生命表达出无限的价值。只有21年生命的雷锋叔叔之所以做好事是因为他知道，虽然生命短暂，却可以让有限的生命表达出无限的价值。

我通过学习这篇课文想到了我自己，我比她们华蜜，因为我有爱我的家庭;我比他们欢乐，因为我有为我解除忧虑的挚友;我比他们生活好，因为我有完整的生命，我可以在美妙的环境里学习，在父母的呵护下强壮成长;我有可以让我进步的教师，让我在静谧的教室里学习。所以，我要珍惜生命，决不让它白白流失，让自己活的更加光荣照人。

课文《生命生命》读后感3

生命如花，娇柔而易谢；生命如水，安静而易逝；生命如碗，雪白而易碎。

记得那次，爸爸带了始终两个月大的小狗，它洁白的毛那样松软，它清灵的双眸令我沉醉，我给它起了个洪亮的名号：贝贝！一天放学回家后，我先丢下书包去和它玩耍，可是，平日里乖巧热忱的贝贝，今日不知怎么了，无精打采的趴在窝里，头也不抬，我生气的走开，浑身上下无不生出一种厌反感，心想：好一只傲慢的狗！当它起先从口中吐出大口大口的鲜血，我才明白，它得病了，它不是那样傲慢、那样虚荣，每当它吐出鲜血，我的心就像被刀割一样，留下一道道痕迹，每当它摔倒一次，就像在那一道道深深的伤疤上撒下盐。我的心口猛烈的难过着，我把摇摇欲坠它抱起来，紧紧地拥住它，怕我不能挽留住它，怕它不在放学时叫着和我玩耍，怕它离开我……许久，它用完最终的力气看着我，我用微笑陪它走完最终一程……它死了。

抱着满身是血的贝贝，心中涌