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文档简介

语文园地一学习目标1.准确识记“六、七、八、九、十”，正确书写“八、十”。2.引导学生找准字形特点，提高识字、用字的准确性。3.掌握汉字笔顺“从上到下”“先横后竖”的书写规则，培养学生正确的写字姿势，努力养成良好的写字习惯，初步感受汉字的形体美。4.正确、流利、有节奏地朗读古诗，借助图画大致了解古诗描述的内容，背诵古诗。温故知新，导入新课

小朋友，我们的语文课堂就是一个大花园，既有琅琅上口的儿歌，也有意蕴丰厚的古诗，还有引人入胜的小故事，今天我们就到“语文园地一”这个大花园去欣赏一下吧！我们肯定会有许多收获。漫步“识字加油站”咏雪一片两片三四片，五片六片七八片。九片十片无数片，飞入水中看不见。漫步“识字加油站”一片两片三四片，五片六片七八片。九片十片无数片，飞入水中看不见。走进“字词句运用”迷宫

小朋友们，看一看3组生字，谁能看出它们有什么不同呢？说说自己用什么方法来记住这3组汉字的。小朋友们，读一读3组生字。看谁能读得又准确又声音洪亮？走进“字词句运用”迷宫组词练习。猜字游戏。理解“书写提示”，遵守写字规则执笔离笔尖一寸，大约两个手指距离；胸离桌子一拳；眼离桌面一尺，大约一个手臂的距离。理解“书写提示”，遵守写字规则笔顺规则：“从上到下”“先横后竖”。

大家根据正确的姿势跟着老师一起书写两个汉子，看看两个汉字有什么共同的笔顺规则？欣赏古诗，日积月累

小朋友，听老师配乐朗读古诗，你一边听，一边思考“咏”字时什么含义呢？并尝试说说古诗中分别描写了“鹅”的什么部位呢？点拨：咏：用诗、词来叙述或描写某一事物。咏鹅：用诗词来赞美鹅。曲项、白毛、红掌。欣赏古诗，日积月累我会读快乐阅读童话故事

如果你遇到和小兔子一样的情况，你怎么做呢？巩固练习1.我会读生字。小朋友，这些生字是否全认识了呢？我们一起来读一读。六

七

八

九

十2.我会读古诗。小朋友，这两首古诗你还会读吗？一起读一读吧！一片两片三四片，五片六片七八片。九片十片无数片，飞入水中看不见。咏鹅鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。总结梳理小朋友，你们可真了不起。刚才在语文大花园里，我们学会里两首琅琅上口的古诗，学会了写字的笔顺和姿势，还读熟练了精彩的童话故事，太棒了！希望我们继续到语文这个大花园里探索，我们肯定会有许多收获。布置作业1.给爸爸妈

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