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文档简介
1~5的认识和加减法比大小复习数一数,写一写。只只只学习目标认识“﹥”、“﹤”、“=”三种符号,并能正确比较两个数的大小。看一看把书翻到第17页。手指第17页的图,思考:1.数一数:猴子、梨、桃、香蕉的数量分别有多少?2.猴子和桃的数量有什么关系?3和3中间的符号表示什么意思?怎样读?3.猴子和香蕉的数量有什么关系?3和2中间的符号表示什么意思?怎样读?4.猴子和梨的数量有什么关系?3和4中间的符号表示什么意思?怎样读?5.你能分清“﹥”、“﹤”吗?他们的形状有什么不一样?(比一比谁说的最棒。)等号读作:3等于3=33读作:3大于232>大于号读作:3小于43<小于号4做一做
认真完成数学书第17页“做一做”的1、2题。“﹥”前面那个数是大数;“﹤”前面那个数是小数。练一练1.数一数,比一比。21252.认真完成数学书第19页的6、7题。小猴说得一定对吗?
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