四年级上册道德与法治期中测试卷【实验班】_第1页
四年级上册道德与法治期中测试卷【实验班】_第2页
四年级上册道德与法治期中测试卷【实验班】_第3页
四年级上册道德与法治期中测试卷【实验班】_第4页
四年级上册道德与法治期中测试卷【实验班】_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

部编版四年级上册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.农药污染会对〔

〕造成危害。①大气

②水体

③土壤④作物A.①②③④

B.①②

C.③④

D.②④2.四年级〔1〕班召开了班徽设计研讨会,同学们畅所欲言,以下说法不正确的选项是〔

〕。A.陈航:班很重要,因为它是我们班级的象征B.张可:班徽要有含义,例如设计的图案可以表示我们很团结C.宋明:班微是给别人看的,只要做得漂亮就行3.如果父母不让我们做家务活,我们应该〔

〕。A.耐心说服爸爸妈妈,得到做家务活的权利B.听父母的话,不让做就不做了C.和父母赌气,不理他们4.互联网能让我们不出家门便可以知晓天下事,也能给我们提供自由发表言论的空间。图中这位同学的行为〔

〕。A.是不对的,他违反了互联网的规那么B.是不对的,学生不应该上网C.是对的,网络世界是自由的,想做什么就做什么5.妈妈干了一天重活,疲惫回到家里,你应〔

〕。A.只管玩自己的,不用管妈妈B.主动关心照顾妈妈,做一些力所能及的家务活,以减轻妈妈的负担6.以下不属于班级优点的是〔

〕。A.团结协作

B.富有创造力C.没有集体荣誉感

D.卫生整洁7.垃圾燃烧会〔

〕。A.永久性占用大量土地B.产生多种致癌物质,对人、动植物造成严重的伤害C.产生废金属D.导致污水四溢,蚊虫特别多8.对学校内的班级认识不正确的选项是〔

〕。A.每一个班级都是不同的B.学习不好的班级也不会有其他优点C.每个班级都有自己的优点D.每个班级都有值得尊敬和欣赏的地方9.造成气候变暖的主要原因是人类生产活动中排放大量〔

〕等温室气体。A.氧气 B.臭氧 C.二氧化碳10.如果你的班级有漫画中的“班干部〞,你会〔

〕。

A.忍气吞声,绝对服从班干部的领导

B.向老师反映,建议重新选举班干部C.不背诵课文,宁愿接受老师的批评

D.在班干部改选时,选举自己的朋友“当权〞二.填空题(共10题,共36分)1.为了解决这个矛盾,人们找到了很多塑料制品的〔

〕,这些替代品的推广可以有效的减少白色污染。2.我们尝试着做家务,不仅能够〔

〕,而且在动手做的过程中还会有〔

〕。3.多数废弃物中都有可再利用的〔

〕,如果不充分利用,不仅〔

〕环境,还会造成巨大的〔

〕。4.每个班级都有自己的特点,都有值得〔

〕和〔

〕的地方。能够为他班喝彩,就是对他们的认可和赞赏。5.在我们的日常生活中,随处可以见到各种各样的〔

〕。6.要〔

〕大人放心让我们做家务,不是件简单的事,那是需要〔

〕的。7.地球变暖加剧了洪涝、〔

〕、高温等气象灾害。8.相信我们每个人都不想给父母添麻烦,只是有时候不能从父母的角度〔

〕,无意中给他们增添了〔

〕。9.本册书我们接触了解的法律有?

?、?

?等。10.班徽是一个班级的〔

〕,是班集体的〔

〕,代表了一个班的〔

〕。三.判断题(共10题,共20分)1.我用妈妈的摄影作品参加学校的比赛,得了一等奖,为班级加分,争得了荣誉,是爱班集体的表现。〔

〕2.家里来客人了,父母不在家,我会主动招呼客人。〔

〕3.家里每天吃的瓜果蔬菜等不同程度地受过农药污染。〔

〕4.尽管我还是一名小学生,但是家庭大事也应该参与意见。〔

〕5.农药对大气、土壤、作物、水体都有危害。

〕6.要说服大人放心让我们做家务,不是件简单的事。

〕7.如果发现班规存在问题,可以对班规进行修改。

〕8.我们都是四年级小学生了,有什么事不必问爸爸妈妈了,自己做主吧!〔

〕9.为了获取更多商业利润,广告中可以含有虚假宣传内容。

〕10.塑料垃圾危害这么大,必须停止所有塑料制品的生产和使用。〔

〕四.连线题(共1题,共13分)1.连线。塑料包装

废纸箱易拉罐

电池尘土

灯泡剩饭剩菜

水银温度计骨头

过期药品果皮

用过的餐巾纸烟蒂五.填表题(共2题,共13分)1.家务擂台赛。2.垃圾分类。易拉罐过期药品玻璃废电池菜叶废纸箱果皮染发剂壳烟蒂油桶渣土陶瓷六.简答题(共6题,共37分)1.请你分享两个做家务的小妙招。2.我们尝试着做家务,不仅能够减轻大人的负担,而且在动手的过程中,还会有许多收获呢!请你说一说,做家务有什么好处?〔至少三条〕3.全球气候变暖有哪些危害?我们应该怎么做?4.写出4点做家务的好处。5.你认为班规有什么作用?6.你知道有哪些网络平安防护小技巧?七.辨析题(共2题,共11分)1.四年级2班的陈博晓突然想到一个恶作剧,他决定在班级微信群宣布某位同学失踪的假消息,他这样做错在哪里?会给别人带来怎样的伤害?2.观点一:新制订的班规肯定不是十全十美的,如果发现班规存在问题,就应对班规进行修改,使其不断完善。观点二:班规既然制订了,就应该严格执行,不能随意更改。你的看法是什么?八.材料题(共1题,共8分)1.访问实录。访问对象:妈妈职业:公交车驾驶员访问人:洋洋〔女儿〕女:妈妈,每天早上我还没醒,您就上班了。请问您为什么那么早上班呢?母:妈妈负责开首班车,每天必须早上六点准时把车开出站。所以要在五点半之前赶到总站,做好出发前的准备工作。女:您一整天都在开车吗?什么时候吃饭和休息呢?母:是呀,按规定一天要开完五个来回。妈妈跑的这条线路经过市中心,道路拥挤,乘客也特别多,情况复杂,经常堵车。为了不耽误大家坐车,平时我连水都不敢多喝,生怕因为上厕所而延误开车。吃饭很难准时,午饭经常要到下午一两点才能吃上。女:妈妈,原来您的工作这么辛苦呀!工作中您遇到的最大苦恼是什么呢?母:乘客不理解我的工作最让我苦恼。有些乘客因为等车时间长而埋怨我,甚至还会因为鸡毛蒜皮的小事和我吵架。这不仅让妈妈感到很委屈,甚至还影响到平安驾驶。你觉得洋洋妈妈工作辛苦吗?假设你是洋洋,你想对妈妈说些什么,做些什么呢?九.综合题(共2题,共10分)1.新华社深圳9月1日电,?深圳市生活垃圾分类管理条例?9月1日起正式实施,深圳垃圾分类由“建议分类〞进入“强制分类〞,对未按规定分类投放生活垃圾并拒不改正的个人,最高处200元罚款;对混合收集、运输已分类生活垃圾的收运单位,最高处50万元罚款。依次为背景,答复以下问题。?深圳市生活垃圾分类管理条例?的实施,不能够〔

〕。A.保护城市环境B.提高资源利用效率C.减少碳排放D.彻底解决污染间题有些废弃物,不是真的没用了。而是我们没有发现再利用它们的方法。以下废弃物,还有什么用请你说一说〔最少说两个〕。废弃物名称新用法废旧纸盒〔

〕饮料瓶〔

〕96.请你为“垃圾分类〞活动写一条宣传语。2.你是如何判断广告宣传的真假?请你在赞成的事项前面画上“√〞不赞成的事项前面画上“×〞。

靠自己的感觉。

看产品名气。

〕看广告,也要看产品本身。

听听别人的购置经验。

〕看广告里是否有明星。

〕参考答案一.选择题1.A2.C3.A4.A5.B6.C7.B8.B9.C10.B二.填空题1.替代品2.减轻大人的负担;许多收获3.珍贵资源;污染环境;资源浪费4.尊重;欣赏5.垃圾6.说服;智慧7.干旱8.想问题;麻烦

9.?中华人民共和国广告法??中华人民共和国环境保护法?;?中华人民共和国网络平安法??中户人民共和国大气污染防治法?10.标志;象征;奋斗目标三.判断题1.×2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.×9.×10.×四.连线题1.如下:五.填表题1.扫地;妈妈教我的;培养责任意识、提高动手能力;培养劳动技能;做饭;请教妈妈,让妈妈教我2.易拉罐、油桶、废纸箱、玻璃;菜叶、果皮;过期药品、废电池、发剂壳;烟蒂、陶瓷、渣土六.简答题1.擦窗户时,如果直接用湿抹布擦,会发现干了后,窗户会变得更加脏,如果想窗户变得干净,可以先用喷上清洁剂的报纸擦;洗碗的时候,可以用用过的茶叶包擦碗,油渍会很容易被去除。2.有助于形成良好的生活习惯。可以形成良好的劳动态度。可以增进对父母的理解,帮助我们体会家庭责任。能够提高生活技能,让人自信。为成年后的生活打下良好根底。3.全球变暖将导致冰川融化,使海平面上升,有一些临海城市或将消失;气温升高所带来的热能,会提供应空气和海洋巨大的动能,从而形成大型,甚至超大型台风、飓风、海啸等灾难,严重威胁交通平安和居民生活;我们应该从小事做起,低碳出行,少使用一次性筷子和塑料袋,随手关灯等。4.有利于形成良好的生活习惯,可以形成良好的劳动态度,能够提高生活技能、让人自信,为成年后的生活打下良好根底,了一增进对家人的理解、帮助我们体会家庭责任。5.班规可以有效的约束学生,让他们形成遵守纪律的好习惯,确保他们有一个良好的学习环境。6.①防止泄露隐私:不要轻易的绐出真实的个人信息,包括家

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论