小学语文-《桂花雨》教学课件设计_第1页
小学语文-《桂花雨》教学课件设计_第2页
小学语文-《桂花雨》教学课件设计_第3页
小学语文-《桂花雨》教学课件设计_第4页
小学语文-《桂花雨》教学课件设计_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

桂花雨迷人至少邻居尤其成熟帮忙新鲜糕饼提前仔细姿态杭州香飘十里

阅读提示:

这是一篇回忆童年生活的文章,饱含着作者对童年往事的无比怀念。读读课文,说说课文主要写了一件什么事?什么是桂花雨?想象课文描写的情景,体会作者表达的思想感情。(1)可是桂花的香气,太迷人了。(2)桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。(3)如果让他开过,落在泥土里,尤其是被风雨吹落,比摇下来的香味就差多了。(4)“啊!真像下雨,好香的雨啊!”(5)全年,整个村子都浸在桂花的香气里。(6)杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。(6)可是母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”伟人读书(1)可是桂花的香气,太迷人了。(2)桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。(3)如果让他开过,落在泥土里,尤其是被风雨吹落,比摇下来的香味就差多了。(4)“啊!真像下雨,好香的雨啊!”(5)全年,整个村子都浸在桂花的香气里。(6)杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。(6)可是母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”

这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇呀摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”

可是母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”luó箩

可是母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”简介作者琦君(1917-2006)现代女作家,原名潘(pān)希真,浙江永嘉(jiā)人,毕业于杭州之江大学中文系。1949年赴台湾,后定居在美国,出版散文集,小说集及儿童文学作品30余种,内有《烟愁》、《红纱灯》、《桂花雨》、《读书与生活》等。

故乡,我们哪一天回去?家乡味,我们哪一天能再尝呢?

——《家乡味》说实在的,即使是真正的天然矿泉水,饮啜(chuò)起来,在感觉上,在心灵上,比起故乡大陆的“山泉”来,能一样的清冽(liè)甜美吗?

——《水是故乡甜》于是,我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵桂花雨。

课堂达标一、给加点字选择正确的解释。劲:A趣味;B力气;C精神;D神情、态度。

1.他的手劲儿真大。

2.下棋没劲,不如打电脑。(

3.瞧他那股骄傲劲儿。

)缠:A缠绕;B纠缠;C应付。

4.这人真难缠,跟他说了半天,他就是不走。(

5.这个箩筐缠了几根铁线后,很牢固。

6.半天了,他还缠着我不放,我只好给他钱,打发他去买火柴。(

)二、选词填空。

观赏

品尝

欣赏

1.爸爸最(

)那美妙悠扬的琴声。

2.我去公园(

)美丽的杜鹃花。

3.妈妈做的红烧鱼,我(

)了,味道真是好极了。优秀

优异

优良

4.麦子收成了,农民伯伯总要选好(

)的种子,把它贮藏起来,以备来年播种。

5.小明以(

)的成绩夺得大赛的冠军,老师、家长、同学都报以热烈的掌声,尤其是老师为自己能培养出这样(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论