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文档简介
劳动经济管理系王巧莲313872125@
《管理基础与实务》课程说明目录04预期目标效果01课程定位为什么学?PARTONE一、为什么学(需要)管理?定位先行后延管理类专业专业基础课程职业认知课程人资社保管理实践课程54学时02课程内容学什么?PARTTWO重点【知识方法积累】——了解基本管理理论、理解基本管理原理和常用管理方法甘特图?网络计划法……需求层次理论?期望理论?沟通方法……难点【管理思维形成】——如何发现管理问题,分析问题根源,并使用一定的管理理论和方法,解决管理问题?怎么激励队友更有效?怎么合理规划自己的时间?【自我管理意识】——如何应用管理方法,分析自我,拟定目标,采取方法,努力实现个人职业管理目标。做资源的管理者,做更好的自我管理者。突破点管理学智慧最终目标——让你的生命更有意义!03教学方法怎么学?PARTTHREE教材参考书目4.任务驱动:通过布置深入学习、工作、生活管理过程的实践任务,体会掌握管理方法使用过程,培养管理直觉,体会管理学的价值和魅力。问题调动:通过特定情境中的管理问题,启发学生思考,调动学生学管理的好奇心。2.案例启发:通过微型案例,体验和分析,发现管理学无处不在以及神奇,启发实践动力。3.知识构建:通过管理实战故事,展示经典管理学体系,获得内容不断迭代的管理方法论。某企业人才流失怎么办?华为的激励体系?某企业管理体系优化?如何组织一次集体出游?课程目标:解决重难点问题04预期目标效果学的如何?PARTFOURTH02【管理实操技能】——是否当发现或者面对管理问题时,能够为什么、运用一定的管理理论和方法去解决基本的管理问题???03【自我管理素质】——是否能够客观分析环境和自我,制定合适的个人职业管理目标,运用一些管理方法进行过程管控,去努力实现。做资源的管理者,做更好的自我管理者???01【管理基本知识】——是否知道一些基本的管理理论和常用的管理方法???课程目标:解决重难点问题20%学习态度20%实训水平60%期末考核考核评估方法课程资源平台人力资源管理专业国家级资源库/rlzygl工资面试入职年薪???人力资源规划招聘配置培训开发绩效管理员工关系管理薪酬管理人力资源管理基础技能★招聘与测评技能★培训管理★绩效管理★薪酬管理★人力资源市场服务★劳动法理论与实务★专业核心课程HRM六大模块彼得·德鲁克(PeterF.Drucker,1909.11.19~2005.11.11),现代管理学之父,其著作影响了数代追求创新以及最佳管理实践的学者和企业家们,各类商业管理课程也都深受彼得·德鲁克思想的影响。管理者就是通过他人做事。【文章学习】《自我管理》-PeterF.Drucker《哈佛商业评论》创刊以来重印次数最多的文章之一。上课提示:你+笔+笔记本+教材上课方式:“云课堂智慧职教”APP——打考勤、答问、布置作业——课堂练习、小测关于请假的学校要求:
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