语文小学二年级上学期期末复习试题测试卷(及答案)

语文小学二年级上学期期末复习试题测试卷（及答案）2．用“√”给带点的字选择正确的读音。nànnán．．．mēnmèn）当真（dāngdàng）．．店铺（）唐朝（）重新（chóngzhòng）．．．3．按查字典的要求填空。部首____除去部首有几画读音组词____________________朗________未4．比一比，再组词。布()便()该()商()币()使()刻()摘()5．我会按要求写句子用“游走了地摇头摆尾鱼儿活泼的”组成一句话。_______________________________________6．用上下面的词语说一句话，不能说课文中的句子。（没学过的字可以用拼音代替）摇头摆尾：___________________________________________________________________________五光十色：___________________________________________________________________________7．按课文内容填空。1（）冬季里，雪初，晴新制暖又。一年了，大家笑盈盈。（《田家四季歌》）2（）与朋友交，言而。·《语文园地二日积月累》（《夜宿山寺》），，边像圆圆的，叫潭。（《日月潭》）8．我会根据课文内容填空。1“”_______“”（）我变成小水滴聚在一起落下来，人们叫我，我变成小硬球打下来，人们叫我_______。2___________（）湖中央有一个美丽的小岛，把湖水分成两半，北边像，叫日潭；南边像___________，叫月潭。3“_________________________”（）看到这座高耸入云的大楼，我想起了李白的诗句，。4___________________。（）《玲玲的画》这篇课文告诉我们阅读下面文章，并完成练习。自以为是的大熊qīfu有头肥胖的大熊，依仗自己力量大，专门欺负（）别人。bᾰi一天，大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜，就大摇大摆（）走过去说：“听着，长出地面的全归我！”秋天到了，农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶子给了大熊，然后挖出地下的萝卜，装上车运回家。大熊嚼(jiάo)了几口萝卜叶子，pēi“呸（）”，一点儿不好吃！它连忙追上农夫，粗声粗气地说：“听着，下次我不会再上当了，不管你种什么，我要地面下的，你拿长在地上面的。”第二年，农夫种了麦子。收割时大熊又来了，农夫把麦子根给了大熊，把麦子装上车，拉回家去了。大熊看着那一大堆麦子根□叹口气说□□唉□我又上当了□□9()、短文有个()第三自然段有句话。自然段，10、在文中找出下列词语的反义词填在括号里。干瘦（）shòu()爱护()11、在最后一个自然段中的“□”里加上合适的标点。12、一开始，大熊没有得到萝卜，是因为___________________；它后来也没有得到麦子，是因为__________________。阅读下面文章，并完成练习。吃西瓜骄阳似火，没有一丝风，空气好像凝固了，热得人们直喘气，连树叶也不动，像是被什么．．粘住似的。只有栖息在树上的知了，不放松自己的演奏，但只能给人们增添烦躁。唉，要是在这时候能吃上一个凉爽鲜甜的大西瓜，那该有多美啊！傍晚，妈妈下班回家，果然买来一个又圆又大的“解放瓜”，这下我可乐了，捧着西瓜左看右看，喜得爱不释手。．．．．这瓜足有三公斤重。翠绿的瓜皮上镶着锯齿形的条纹，底部深深地凹了进去，顶端的瓜蔓又又细短。我学着大人的样子，用手指在瓜皮上弹了弹，“嘣嘣”，声音又响又脆。我操起菜刀，还没等用力，西瓜已裂成两半。嘿！好一个熟瓜，粉红的瓜瓤（ráng）里嵌着粒粒可数的又黑又大的瓜籽，淡红的汁水顺着瓜瓤慢慢地淌（tǎng）到桌面上。哎，光顾了看，还不知道这瓜的味道如何。我顺手切一块想饱饱口福。刚把西瓜送到嘴边，手就停住了。对面的小厨房里不时闪动着妈妈的身影，妈妈辛苦了一天，回家没顾得上擦把汗，就又在厨房里忙开了……于是，我一手拿起一条凉毛巾，一手拿着那块西瓜，急步向厨房走去……13、我能耐心地把短文读完。14、猜猜文中带点词语的意思。（填序号）“凝固．．”的近义词是：()①凝结②聚集③“爱不释手．．．．”的意思是：()牢固①手不能离开。②下手的时候留点情面。③15、我能按要求画句子。因为喜爱而舍不得放下。①请用“______”画出表现我很想吃西瓜的语句。②西瓜切开后是什么样子的？请用“______”画出有关的语句。16、读句子，想一想，我的手为什么停住了？（填序号）()刚把西瓜送到嘴边，手就停住了。①这西瓜又大又红，鲜甜多汁，让舍人不得吃。②想着妈妈也喜欢吃西瓜，要给她留着。③看到妈妈辛苦、忙碌，心疼妈妈，觉得应该让妈妈先吃。17、读最后一个自然段，想一想，我走进厨房后会跟妈妈说什么？请写一写。我对妈妈说：“_____________________________”11．仔细观察下面的两幅图，想一想：小白兔看见下雨了，它是怎么想的，又是怎么做的？用几句话写下来。要把句子写通顺，并正确使用标点符号哟！1．浑身傍晚神气活现肚皮松柏名胜古迹2．hǎonànfāzhuǎnmēndāngpùcháochóng3lǎngwèi．月六明朗木一未来4．布料方便应该商店纸币使者刻度摘要【详解】本题考查的是形近字和同音字组词。注意从字的偏旁、部首、字义、字音等方面进行区分和记忆。一定要分辨清楚再组词。——bù布，用棉、麻等织成的，意是思可以做衣服或其他物件的材料或者宣告、宣布。组词：布料、麻布、布置等。便——多音字，读“biàn”时，意是思1利没有困难或阻碍；2、简单的、礼节上非正式、顺时，形容肥胖或者价钱低，组词：便宜、大腹便便“pián”、便读的。组词：方便利等。等。——gāi该，意是思应当，组词：应该、不该等。量、协商等。货币、钱币等。使，意是思1、派遣；2、让，叫；3、奉使命办事的人。组词：使者——shāng商，组词：商——bì币，组词：——shǐ、大使等。刻，意是思1、计算时间的单位；2、形容程度深；3、指用刀子等在竹子、玉石或者金属上雕出文字、图案或痕迹。组词：雕刻、刻画、时刻等。摘——zhāi，意是思取、选取。组词：摘花、采摘等。泼的鱼儿摇头摆尾地游走了。析】连词成句。——kè5．活【解考查可利用“怎样的鱼儿怎样走了”来组句。“活泼的”修饰鱼儿，“摇头摆尾”其后接“地”再接动作“游走了”。可知是活泼的鱼儿摇头摆尾地游走了。6．我家的小狗见了熟人就摇头摆尾非常可爱。每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。7．（1）（2）（3）（4）（5）8．雨冰雹圆圆的太阳弯弯的月亮危楼高百尺手可摘星辰只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。【解析】本题主要考查对课文的默写。（1）“我”变成小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”；“我”变成小硬球打下来，人们叫我“冰雹”。出自《我是什么》是一篇科学短文，文章以朴实而生动的语言及其利与害（2）“湖中央有个美丽的小岛，把湖；南边像弯弯的月亮，叫月潭。”语段选自《日月潭》。本文用优美的文字描述了我国台湾省日美丽风景。作者以日月潭的具体位置，名字的来历，以及清晨、黄昏、晴天和雨天的特写镜头展示了日月潭的秀丽风光，表达了作者对宝岛台湾大好河山的热爱之情。（3）“危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。”出自唐代李白《夜宿山寺》，讲述了水的变化。水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭月潭的和祖国意思：山上寺院的高楼真高啊，好像有一百尺的样子，人在楼上好像一伸手就可以摘下天上的星星。站在这里，我不敢大声说话，唯恐（害怕）惊动天上的神仙。（4）《玲玲的画》这篇课文讲述了玲玲准备参加评奖的画不小心被弄脏，已经没有时间重画一张，玲玲着急地哭了。但是在爸爸的启发下，她开动脑筋，在弄脏的地方画了一只小花狗，不仅巧妙地掩盖了污渍，还给作品平添了几分家的温馨。学习了这篇课文，我明白一个道理，“只要肯动脑筋，坏事往往能变好事。”9、5##五4##四10、肥胖欺负11、，：“，！”12、大熊要的是长在地面上的东西，萝卜是长在地面下的。大熊要的是长在地面下的东西，麦子是长在地面上的。【解析】9、考查学生对自然段和完整句的辨析。每个自然段前空两格即为一段。故文章共有5个自然段，表示完整句的标点有“句号”“问号”“感叹号”，由此可知，第三自然段共有4句话。10、本题主要考查对反义词的掌握。干瘦：状态词。瘦而干瘪。反义词：肥胖。爱护：爱惜并保护。反义词：欺负。11、本题主要考查对标点符号的掌握。一句话未结束，需要停顿，一般用“逗号”。引用话语，提示语在前，提示语后加“冒号”，引用的话用“引号”。感叹号可用于感叹句的句末通常用于抒发比较强烈感情的句子。即：大熊看着那一大堆麦子根，叹口气说：“唉，我又上当了！”12、本题主要考查对内容的理解。“从秋天到了，农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶子给了大熊，然后挖出地下的萝卜，装上车运回家。”“听着，下次我不会再上当了，不管你种什么，我要地面下的，你拿长在地上面的。”可知，一开始，大熊没有得到萝卜，是因为大熊要的是长在地面上的东西，萝卜是长在地面下的。从“第二年，农夫种了麦子。收割时大熊又来了，农夫把麦子根给了大熊，把麦子装上车，拉回家”去了。可知，它后来也没有得到麦子，是因为大熊要的是长在地面下的东西，麦子是长在地面上的。13、朗读短文。14、①③15、①唉，要是在这时候能吃上一个凉爽鲜甜的大西瓜，那该有多美啊！②嘿！好一个熟瓜，粉红的瓜瓤（ráng）里嵌着粒粒可数的又黑又大的瓜籽，淡红的汁水顺着瓜瓤慢慢地淌（tǎng）到桌面上。16、③17、妈妈，您辛苦了，先休息一会，我们吃西瓜吧。【解析】13、本题考查朗读短文。朗读短文时要正确流利，读准字音，不漏字、不添字、不错字、不破句。14、本题考查近义词和成语解释。近义词指词汇意义相同或相近的词语。凝固：意思是物质由液态变为固态的现象。近义词：凝聚、固结、凝集、凝结。所以选择①。“”结合文中这下我可乐了，捧着西瓜左看右看，喜得爱不释手，联系上下文意思，可知爱③不释手：因喜爱某物而舍不得放下。所以选择。15、本题考查寻找关键句。①天气很热，所以后面“唉，要是在这时候能吃上一个凉那该有多美啊！”体现出在这结合文中语句，可知骄阳似火，爽鲜甜的大西瓜，种天气下，我很想吃西瓜。②“”结合文中我操起菜刀，还没等用力，西瓜已裂成两半。可知，后面讲的就是西瓜切开“后的样子，即嘿！好一个熟瓜，）里嵌着粒粒可数的又黑又大的瓜籽，粉红的瓜瓤（ráng淡红的汁水顺着瓜瓤慢慢地淌（tǎng）到桌面上。章内容理解。结合文中“刚把西瓜送到嘴边，手就停住了。”后面的内容“对面的小厨房里不……””16、本题考查文时